Разница в частоте ошибок между использованием слов «влево-вправо» и «вверх-вниз».

У меня нет достоверных данных, но из моего личного опыта, когда люди указывают направление вправо или влево (аналогично восток или запад) и вверх или вниз (север или юг, верх или низ), люди гораздо чаще ошибаются с указанием влево или вправо. .

1) Есть какие-то достоверные данные о такой разнице частот?

2) Если да, то учитывает ли это различие когнитивная нейробиология?

(Конечно, существуют физические свойства нашего мира, которые усиливают различие между верхом и низом (гравитацией), но не между левым и правым, хотя люди обычно склонны к правосторонней моторике.)

Ответы (1)

Имеются данные по этому вопросу, порожденные исследованиями воплощения пространственного познания. Идея здесь в том, что мы мысленно представляем и конструируем пространство по отношению к нашим телам. С этой точки зрения, различия, которые вы описываете (левое и правое сложнее, чем верхнее и нижнее), проистекают из свойств того, как мы воспринимаем мир в наших телах:

Тверски (2008), описывающий исследования Франклина и Тверски (1990):

Мы предложили людям отслеживать относительное положение объектов вокруг них по мере их движения, создавая пространственно-ментальную структуру из трех осей тела и добавляя к ней объекты, обновляя ее по мере изменения ситуации. Мы пришли к выводу, что доступность объектов должна отражать характеристики осей тела и мира, имеющих отношение к восприятию и действию. Ось голова-ноги имеет заметную асимметрию как в восприятии, так и в поведении; более того, для канонически вертикального наблюдателя она соотносится с единственной в мире асимметричной осью — осью гравитации вверх-вниз. Ось вперед-назад отделяет мир, который можно легко воспринять и на который можно воздействовать, от мира, который нелегко воспринять или на который нельзя воздействовать, но ось лево-право имеет мало заметных перцептивных или поведенческих асимметрий. Этот анализ предсказывает, что,

Их данные подтверждают это рассуждение. Кроме того, в своих экспериментах они также отделили гравитацию от ориентации тела, заставив некоторых участников полулежать:

Для лежащего наблюдателя никакая ось тела не коррелирует с гравитацией, поэтому доступность полностью зависит от осей тела. В этом случае вещи, расположенные вдоль оси спереди-назад, должны быть быстрее из-за смещения восприятия и действия вперед.

Так было и в этом случае.

Обратите внимание, что доступность определялась как скорость, с которой участники могли назвать положение объекта. Участники сделали очень мало ошибок в этом задании. Так что, строго говоря, это не отвечает на ваш вопрос об ошибках влево-вправо. В целом, это, тем не менее, во многом совпадает с вашим вопросом. Они могли бы увеличить количество ошибок, например, установив короткое окно времени реакции. В этом случае они должны были ожидать такого влияния на частоту ошибок.

использованная литература

Франклин, Н., и Тверски, Б. (1990). Поиск воображаемой среды. Журнал экспериментальной психологии: Общие, 119, 63–76. дои: 10.1037/0096-3445.119.1.63

Тверски, Б. (2008). Пространственное познание: расположено и воплощено. В П. Роббинс и М. Айдеде (ред.). Кембриджский справочник по ситуативному познанию. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Очень хорошо. Нет сканирования ПЭТ в контролируемых экспериментах, чтобы изолировать соответствующие нейронные цепи?
Я ничего не мог отследить, но я плохо знаком с литературой по неврологии. Может еще кто взвесит.
И во времени: ось вперед-назад также может быть связана со словами о прошлом-будущем, но отношение может быть обратным в соответствии с лежащей в основе метафорой (движение против положения в очереди (например, на японском языке)). Вертикальная ось связана со временем, может быть, чаще в китайском языке (но в английском — с подъемом и падением). Для отображения движения или последовательности событий в мультфильмах американцы предпочитают движение/течение времени слева направо; однако австралийские аборигены традиционно использовали абсолютную ориентацию восток-запад, а традиционную японскую мангу - справа налево, как и при письме.