Сокурсник-аспирант обсуждает проблемы, но потом не дает кредита

В настоящее время я занимаюсь исследованиями и знаю одного аспиранта, который очень любопытен в интеллектуальном плане. Назовем его/ее С. Однако я чувствую, что у С очень устойчивая привычка не доверять людям, которые обсуждали с ним проблемы. Мы работаем в одной лаборатории/отделе, поэтому не можем избегать друг друга.

C (могу добавить, очень часто) пытался заставить людей обсудить с ним его собственные исследовательские проблемы, и после того, как ему давали советы, рекомендации или полномасштабное решение его проблем, он просто приписывал себе их заслуги, как если бы это было его собственное. Представьте их так, как будто он придумал идею. Напишите их и опубликуйте в виде статей, как будто он придумал эту идею. Он, конечно, смеялся над этим потом и очень весело говорил о своих достижениях, и в прошлом я смеялся вместе с ним, потому что я усвоил мышление, что, возможно, полезно помочь моему коллеге. Я щедро делился своими идеями и оперативно реагировал на любую просьбу.

Привычка C привлекла мое внимание несколько месяцев назад, когда другой аспирант сказал мне, что, потратив значительное количество времени на обсуждение проблемы с C, C предложил решение этой проблемы, но почти вся тяжелая работа была сделана в ходе этого обсуждения.

Потом это просто случилось, C говорил со мной о проблеме год назад, я дал ему то, что, как я думал, было бы хорошим способом решить эту проблему. Я только что видел его публикацию, которая была загружена в сеть на прошлой неделе, и в ней используется материал, взятый из того, что мы обсуждали.

Этот инцидент оставил у меня горький привкус во рту, потому что я чувствую себя так, как будто меня использовали или эксплуатировали. Оглядываясь назад, помимо ускорения собственной исследовательской карьеры С, я чувствую, что у С нет реальной связи ни с кем из его однокурсников-аспирантов. В то время как другие студенты говорили о темах повседневной жизни, текущих событиях, семье и т. д., С задавал нам вопросы только о своем собственном исследовании.

При этом поведение С в некотором смысле обесценило мой опыт работы в аспирантуре и заставило меня пресытиться тем фактом, что для того, чтобы стать ведущим исследователем, вам, по-видимому, нужно максимально использовать время и интеллектуальную энергию других людей для своих целей. ваша собственная выгода. Чем больше вы будете это делать, тем успешнее вы станете.

Это напомнило мне о моих студенческих днях, когда однокурсники пытались выведать у вас из головы все, что вы знали по предмету, но ничего не давали взамен. У вас есть какой-либо учебный материал, они выстраиваются в очередь, чтобы увидеть, что вы читаете. «Любопытный», как некоторые описали бы этот тип поведения. Просто мне кажется, что моим терпением и добротой регулярно пользуются люди, которым наплевать на других людей.

Как старшие исследователи справляются с таким типом поведения? Конечно, исследования не могут продолжаться без общения, и все мы приписываем себе то, что не является исключительно нашим собственным интеллектуальным вкладом. Тем не менее, я думаю, что постоянная готовность человека использовать время и интеллектуальную энергию других людей перешла черту для меня. Интересно, не слишком ли я реагирую?

Обмани меня один раз, позор вам. Обмани меня дважды, позор мне. Люди, которые не отдают должное, рано или поздно больше не находят соавторов.
Как старшие исследователи справляются с таким типом поведения? — Мы не сотрудничаем с придурками.
Я думаю, что большая часть ответа зависит от того, насколько значителен этот вклад. Если это в основном на уровне «это звучит так, как будто это можно решить с помощью генетического алгоритма», то я не уверен, какое признание вы ожидаете, кроме, может быть, короткого заявления в благодарностях. Если вы сидите с автором несколько раз часами и работаете над проблемой, это совсем другая история.
Другими словами, я обычно не ожидаю признания за тот уровень совета, который я был бы более чем счастлив дать любому аспиранту, который начнет говорить со мной на конференции. Однако было бы также неправильно говорить, что я трачу на это какое-то время или «интеллектуальную энергию» в этом случае.
Вкладывай столько, сколько получаешь от этого. Вам нравятся разговоры? Вы узнаете что-то новое? Вам нравится этот человек? "Вы получаете кредит?" — это только один из вопросов, которые вы должны задать.

Ответы (2)

То, что вы описываете, не кажется мне особенно неразумным или проблематичным. Исследователи постоянно что-то обсуждают друг с другом, и, конечно, результаты таких дискуссий часто появляются в опубликованных исследованиях. Это то, чего вы должны ожидать, когда ведете с кем-то техническую дискуссию. На самом деле это в лучшем случае - ваш вклад был полезен и продвинул науку.

Вы должны были быть отмечены в газете, но стандартно было бы иметь краткий раздел в конце, с чем-то вроде «Автор хотел бы поблагодарить House Ninja за полезные обсуждения». Если бы это было опущено, я бы предположил, что это, скорее всего, связано с незнанием C издательской практики - в конце концов, он аспирант. Вы можете коротко поговорить с ним об этом или попросить его начальника рассказать об этом ему. Но не стоит ожидать, что статья будет содержать подробный перечень того, кому принадлежит конкретная идея. Люди не следят за такими вещами. И вы не должны ожидать, что такого рода заслуга каким-либо ощутимым образом продвинет вашу карьеру — это простая вежливость. Такое признание не сделает ваше взаимодействие более или менее «эксплуататорским».

Если вы рассчитывали стать соавтором статьи, то должны были прямо сказать во время разговора: «Мне это очень интересно. Не хотели бы вы поработать над статьей вместе?» Конечно, в этом случае вы должны ожидать гораздо большего объема работы, чем просто обмен идеями.

Так что я думаю, что то, что вы получили от обсуждения, было самым большим, на что вы могли рассчитывать — вы внесли свой вклад, который помог продвинуть уровень техники. Вы можете решить, считаете ли вы это достаточным вознаграждением за потраченное время. Если нет, то, возможно, в будущем вы захотите тратить меньше времени на такие обсуждения.

Но я бы не считал это эксплуатацией. Исследователи разговаривают друг с другом, чтобы получить идеи. В этом суть исследования. Возможно, когда-нибудь C сможет поделиться с вами интересными идеями.

В то время как другие студенты говорили о темах повседневной жизни, текущих событиях, семье и т. д., С задавал нам вопросы только о своем собственном исследовании.

Таким образом, C больше интересуется своей работой, чем мирскими темами. Я не думаю, что это проблема. Вы встретите гораздо больше таких людей, если останетесь в науке. Может быть, он не был бы интересным гостем на вечеринке, но это не значит, что он вас эксплуатирует.

С людьми, которые похожи на «черные дыры» (т.е. все уходит, ничего не возвращается), я просто отвечаю в обсуждении «о, это звучит сложно» или «как вы планируете обойти это»: однажды укушенный, дважды застенчивый. ..