Современные теории психологии амбивалентности

Этот вопрос , ставящий под сомнение подлинность слов и действий людей, и результирующий комментарий после этого ответа побудил меня задать этот вопрос.

Амбивалентность — это состояние наличия одновременных, противоречивых чувств по отношению к человеку или предмету. 1 Другими словами, амбивалентность — это переживание мыслей и/или эмоций как положительной, так и отрицательной валентности по отношению к кому-то или чему-то. Этот термин также относится к ситуациям, когда возникают «смешанные чувства» более общего характера или когда человек испытывает неуверенность или нерешительность в отношении чего-либо. Выражения «холодные ноги» и «сидеть на заборе» часто используются для описания чувства амбивалентности.

Амбивалентность воспринимается как психологически неприятная, когда в сознании человека одновременно присутствуют как положительные, так и отрицательные аспекты предмета. Это состояние может привести к избеганию или прокрастинации или к преднамеренным попыткам разрешить амбивалентность. Когда ситуация не требует принятия решения, люди испытывают меньше дискомфорта, даже когда чувствуют амбивалентность.

Нормально время от времени испытывать двойственное отношение к тому, как мы относимся к другому человеку, можем ли мы доверять подлинности человека. Поскольку люди - многомерные существа. Испытания и триумфы выявляют различные аспекты, которые являются частью одного человека. Настроение человека может изменить его отношение к другим. В сочетании с модуляцией собственных внутренних процессов наблюдателя у двух людей может быть различное восприятие.

Если мои идеи верны, и степень амбивалентности может быть вполне нормальной, почти ожидаемой в человеческих взаимодействиях (или отношениях);
Как можно отличить разумную амбивалентность от патологической амбивалентности?
Каковы современные теории психологии амбивалентности?

Ответы (1)

Во многих исследованиях изучалась амбивалентность,

Интерес к установкам и амбивалентности высветил проблемы с адекватностью концептуализации установок как единых, одномерных оценок...//..
гипотеза о том, что амбивалентность ослабит наблюдаемые отношения установка-намерение (поскольку оценки, влияющие на выражение установок, более вероятны). отличаться от оценок, влияющих на выражение намерений, у людей более амбивалентных1 .

Негативные взаимодействия могут возникать с амбивалентными социальными партнерами (т. е. партнерами, вовлеченными как в позитивный, так и в негативный обмен) или исключительно проблемными социальными партнерами (т. е. партнерами, вовлеченными только в негативный обмен), но в литературе существуют противоречивые мнения относительно того, какой тип социального партнера является вероятно, будет более вредным для физического и эмоционального здоровья пожилых людей. 2

Патологическая амбивалентность, по-видимому, коренится в младенчестве 3 и/или детстве и классифицируется как расстройство привязанности, известное как амбивалентное расстройство привязанности или тревожно-амбивалентное расстройство привязанности, или тип реактивного расстройства привязанности 4 под эгидой расстройств ненадежной привязанности.

Предполагается, что оно является причиной или, по крайней мере, связано с психопатией 5 и расстройствами личности, в частности, с пограничным расстройством личности 6 . Теоретически это начинается в младенчестве и / или детстве. Когда потребности ребенка удовлетворяются непоследовательно.

Первый тип ненадежной привязанности называется амбивалентной привязанностью. Это происходит, когда опекуны непоследовательны – иногда они быстро и чутко отвечают на потребности младенцев, а иногда позволяют младенцу «выплакаться». Это также может произойти, если опекуны реагируют только на физические потребности — кормление, переодевание и т. д., но игнорируют потребность младенца в человеческом взаимодействии и общении.

Смотреть на ребенка, трогать его, петь, говорить о том, что мы делаем, и т. д. очень важно для эмоционального развития младенцев. Без этого младенцы не «чувствуют себя» — выражение, придуманное Дэном Сигелом в его книге «Воспитание изнутри наружу». Этим детям может быть очень трудно развить в себе качества сострадания и сопереживания.

При ненадежной амбивалентной привязанности, характеризующейся типом заботы «только иногда», дети узнают, что мир и их способность оказывать на него влияние в своей основе непостоянны — иногда что-то происходит, иногда нет — иногда все их потребности удовлетворяются и иногда только некоторые из них. Младенцы узнают, что другие не являются надежными или последовательными. Они также часто не узнают и не понимают эмоции — свои или чужие. 3

Будучи лишенным базовой заботы, ребенок демонстрирует представление о том, что в этом мире недостаточно, чтобы обеспечить всех, и поэтому будет хвататься за удовлетворение своих потребностей и / или желаний.

АМБИВАЛЕНТНОЕ РАССТРОЙСТВО ПРИВЯЗАННОСТИ (АМПР) Дети везде видят недостаток, и поэтому желаемое нужно брать, так как оно никому не будет дано. Необходимость причинить кому-то боль, чтобы получить желаемое, рассматривается просто как «расходы на ведение бизнеса», а другой человек считается заслуживающим причинения вреда за то, что он мешал.

Привязанность, привязанность к родителям и особенности пограничного расстройства личности у молодых людей

Иерархический регрессионный анализ показал, что показатели родительской связи и привязанности (особенно ненадежная привязанность, тревожная или амбивалентная привязанность, а также восприятие относительного отсутствия заботы со стороны матери) были однозначно связаны с пограничными чертами, помимо того, что можно было бы объяснить полом, невзгодами детства. переживания, расстройство Оси I и непограничные симптомы Оси II. Хотя эти отношения относительно скромны, они позволяют предположить, что конструкции связи и привязанности могут быть рассмотрены во всеобъемлющих этиологических моделях пограничного расстройства личности.

Симптомами амбивалентного реактивного расстройства привязанности являются:

  • Страсть к интимным контактам и признаниям в любви на все времена от своих партнеров;
  • Проявите заядлую заботливую природу;
  • Склонны идеализировать других;
  • Чувствовать себя некомфортно в гневе;
  • Показать слишком крайние эмоции;
  • Очень ревнивый;
  • частые перепады настроения;
  • Неуравновешенные отношения с окружающими;
  • Никогда не заводите длительных отношений;
  • Слишком собственнический;
  • Чувствовать, что их партнер непредсказуем;
  • Склонен к беспокойству или зависимости от отношений;
  • Могут проявляться попытки самоубийства;
  • Имеют склонность к частым депрессиям;
  • Часто чувствуют себя непривлекательными или нежелательными для других.

1. Br J Health Psychol. 2001 г., 6 февраля (часть 1): 53–68. Амбивалентность поведения, связанного со здоровьем: исследование в области выбора продуктов питания. Спаркс П., Коннер М., Джеймс Р., Шеперд Р., Пови Р. Источник Школа социальных наук, Университет Сассекса, Фалмер, Брайтон, Великобритания. P.Sparks@sussex.ac.uk Психологическое
старение. 2012 дек; 27(4):912-23. doi: 10.1037/a0029246. Epub 2012, 9 июля.
2. Амбивалентные и проблемные социальные связи: последствия для психологического здоровья, функционального здоровья и межличностного преодоления.
Рук К.С., Луонг Г., Соркин Д.Х., Ньюсом Дж.Т., Краузе Н. Источник, факультет психологии и социального поведения, Калифорнийский университет, Ирвин, Калифорния 92697-7085, США. ksrook@uci.edu
Привязанность, родительские привязанности и пограничное расстройство личности у молодых людей Анжела Д. Никелл, Кэрол Дж. Уодби, Тимоти Дж. Трулл, (2002). Привязанность, привязанность к родителям и особенности пограничного расстройства личности у молодых людей. Журнал расстройств личности: Vol. 16, № 2, стр. 148-159. doi: 10.1521/pedi.16.2.148.22544
Источник информации о расстройстве привязанности в Мэриленде
Реактивное расстройство привязанности
Ненадежная привязанность

Лол, хороший ответ.
За исключением НЛП, по-видимому: p