Чтобы прояснить ситуацию, я хочу заявить, что у меня нет сомнений в том, являются ли люди трансгендерами и что это значит. Я просто спрашиваю о том, в каком возрасте дети способны понять свою личную ситуацию.
Семья взрослого человека, который недавно признал себя трансгендером, прислала мне PDF-файл PFLAG под названием « Наши транс-любимые: вопросы и ответы для родителей, семей и друзей трансгендерных и трансгендерных людей» .
Как родитель двух малышей, я нашел интересным, что в нем говорится, что дети с гендерной дисфорией осознают это уже в возрасте двух лет. См. стр. 26-7:
«Эти дети… могут начать говорить нам уже на втором году жизни, может быть, даже с их первой фразы для малышей…»
Я рассказала об этом своему мужу, который выразил сомнение, что двухлетний ребенок сможет это понять, и полагал, что это произойдет чаще в возрасте шести лет. Остальная часть PDF не очень помогает в специфике, так как на страницах 17-8 просто указано,
«[Наше] самоощущение (включая пол) становится очевидным в очень молодом возрасте; для большинства это происходит в возрасте от двух до четырех лет, и это осознание остается стабильным с течением времени».
В документе это просто трактуется как установленный факт.
Так где исследования по этому поводу? Откуда мы знаем, что дети понимают не только то, что другие люди могут быть мальчиками или девочками, но и то, что они сами являются одними и что это останется «стабильным с течением времени»? Или, что еще лучше, есть исследования, которые показывают, что эти дети, которые говорят своим родителям «первым предложением малыша: «Я не мальчик. Я девочка»», подавляющим большинством идентифицируют себя как трансгендеры (или трансгендеры) в любой момент после того, как они могут держаться. умный разговор? Я имею в виду, что в течение нескольких месяцев мой 3,5-летний сын поправлял меня и говорил, что он «не маленький мальчик», а «грузовик». Я не думаю, что он будет идентифицировать себя как нечеловека, когда вырастет (но я могу ошибаться, и я бы все равно любил его). Нам нужны данные, а не анекдоты,
Некоторые связанные исследования были связаны со статьей здесь: Когда дети развивают свою гендерную идентичность? но эта статья больше заинтересована в исследованиях, которые показывают, что у детей более подвижное представление о гендере, и оно становится жестким только позже, что в некотором смысле противоречит тому, что утверждает документ PFLAG.
Согласно этому обзору исследований, у детей довольно рано развивается чувство пола, и они также рано могут связать его с собой:
Связанный с этим вопрос: когда дети узнают свой пол? Младенцы в возрасте от трех до четырех месяцев различают категории женских и мужских лиц [...] К 10 месяцам младенцы способны формировать стереотипные ассоциации между лицами женщин и мужчин и объектами гендерного типа [...]
Из-за трудностей, связанных с тестированием младенцев, было сложно определить, когда дети впервые узнают свой пол или пол других людей. [...]
В другой ситуации невербального тестирования 24- и 30-месячные дети знали гендерные группы, к которым они и другие принадлежали (Stennes et al., 2005). Точно так же большинство 24- и 28-месячных детей выбирают правильную картинку в ответ на гендерные ярлыки, предоставленные экспериментатором [...]
В совокупности эти исследования показывают, что у большинства детей развивается способность обозначать гендерные группы и использовать гендерные ярлыки в своей речи в возрасте от 18 до 24 месяцев. [...] Эти результаты согласуются с исследованиями, предполагающими, что дети начинают осознавать свое собственное «я» примерно в 18 месяцев Мартин и Рубль: Модели гендерного развития
Что касается стабильности этой оценки, тут немного сложнее. Что касается конкретно трансгендерных детей, вас может заинтересовать такой вопрос: 80% детей с гендерной дисфорией вырастают, решив не менять свой пол? .
В исследовании, указанном выше, также рассматривалась стабильность гендерной типизации, но не гендерной идентичности. В нем говорится, что есть несколько исследований с разными результатами по этому вопросу, и делается вывод, что:
Однако при большем количестве точек данных и времени можно увидеть относительную согласованность отдельных детей (например, Martin & Fabes, 2001). [...] Действительно, когда используются стабильные, надежные показатели, часто наблюдается согласованность между индексами (например, Martin & Fabes 2001, Serbin et al. 1993). [...] Тем не менее, мы также призываем к осторожности: было бы неразумно делать вывод, что гендерная типизация сильна и стабильна на протяжении всей жизни, потому что база данных во многих отношениях ограничена.
Нат
Нат
Феникс
Дэйв Шероман
Нат
Кассандра Гелвин
скрежет729
скрежет729