Чистые дети против грязных детей

Что лучше для здоровья малыша/дошкольника? Дать им испачкаться (играть как угодно в песке, грязи, пыли, морской воде) и как следует помыть или попытаться содержать их в чистоте? Какое влияние эти два различных подхода оказывают на здоровье детей? Существуют ли заслуживающие доверия исследования, доказывающие, что один способ лучше другого для долгосрочного здоровья?

Это вопрос не об элементарной гигиене, вроде мытья рук перед едой, что, конечно, необходимо; речь идет об общем родительском подходе к уровню грязности наших детей

Вы ищете научные исследования? Или только мнения? Или психологическая оценка? Я думаю, что этот вопрос, вероятно, «основан на мнении» без какой-либо дополнительной ясности в этом отношении (относительно того, к чему вы стремитесь).
Если вы ищете «аллергия и грязный ребенок», вы найдете множество исследований о том, что быть грязным — это хорошо… в какой-то степени!
С точки зрения физического здоровья и болезней маловероятно, что какой-либо из подходов окажет существенное влияние, хотя крайности в любой степени, такие как разрешение ребенку играть в колонии для прокаженных или содержание его в ловушке в пузыре, для него не на пользу. Однако с точки зрения эмоционального роста, я думаю, лучше позволить и поощрять ребенка исследовать мир на его собственных условиях и не бояться исследовать его. Как правило, это приводит к небольшому загрязнению. Дело не в том, что он должен быть грязным, поскольку позволить ему расти и учиться означает позволить ему испачкаться.

Ответы (1)

Спросите себя: как дети воспринимают свой мир? В большинстве языков есть такие слова, как «хватать», которые означают понять что-то и прикоснуться к этому.

Хорошие школы/педагоги стараются использовать как можно больше сенсорных каналов и как можно больше различных способов обучения. В начальной школе моего ребенка учат буквам и цифрам, заставляя детей ходить по шаблону, рисовать их в песке, лепить их из глины или ершиков для труб и только в конце записывать их. Для чего-то такого простого, как «5».

Теперь возьмем ребенка еще младше — как, по вашему мнению, он может узнать о простых мыслях, таких как «тепло», «холодно», «мягко», «твердо», «влажно», «сухо», «сладкий аромат» или «вонючий»? Не существует метода невмешательства в понимание или объяснение снега, но его так легко понять, когда вы чувствуете, как холодный снег тает в вашей руке, видите, как он блестит на солнце, или пойманные ртом снежинки.

И да, это означает время от времени пачкать руки (и ноги, лицо, одежду...). Вот почему у нас есть игровая одежда, вода и мыло на потом.

Вы просите о влиянии на здоровье.
По моему мнению, влияние загрязнения на психическое благополучие ребенка и его способность познавать окружающий мир невозможно оценить достаточно высоко. Если вы добавите к этому, что существуют различные исследования, которые утверждают, что загрязнение полезно для вашей иммунной системы и может снизить риск аллергии (ключевое слово «гигиеническая гипотеза» ), и что быть активным и на улице (позже известное как «упражнения» или «упражнения») . фитнес" для взрослых) полезен и для здоровья, я с удовольствием постираю пару-тройку лишних вещей.


А если вам нужно больше вдохновения, посмотрите в этом видео детишек, играющих в лесной детский сад .

подписался исключительно для того, чтобы полностью согласиться с этим ответом! проголосуйте, потому что это гораздо более красноречивая версия того, что было у меня в голове, когда я читал вопрос. Но в основном из-за смеха, который «позже стал известен как «упражнение»»
Когда-то я был учителем детей в церкви, и, поскольку они были в лучшем воскресном состоянии, а у некоторых были суетливые родители, я делал все возможное, чтобы убедиться, что они никогда не испачкаются и не попадут в ситуацию, в которой они могут пострадать, кроме пореза бумагой. Они не учились по книгам; они не очень многому научились в моем классе.