Что делается для того, чтобы академическая среда стала более дружелюбной к женщинам?

Я полагаю, что фактических исследований будет немного и они будут проводиться далеко друг от друга — их будет трудно провести, и я подозреваю, что причины, лежащие в основе многих результатов, будет почти невозможно установить с определенной степенью уверенности. Например, если женщина уходит из академии, потому что она обременена массой работы в комитете, консультированием студентов и другой деятельностью, и ей отказывают в должности, была ли она просто непродуктивной? Она была обременена этими обязанностями, потому что она женщина?

Помимо инициатив по финансированию, которые StrongBad немного обсуждал, я думаю, что есть несколько очень серьезных соображений «качества жизни», которые влияют на удержание женщин в академических кругах:

• «Отслеживание мамы» («След мамы» - это когда женщина встает на определенную траекторию карьеры в результате наличия или планирования рождения детей. Хотя это может включать гибкий график работы, это часто происходит за счет ее профессионального роста). карьеру и может включать в себя ограниченные возможности продвижения по службе, считаясь «менее серьезно относящимися к исследованиям» и т. д.) Хотя сейчас это достаточно печально известно, что это должно уйти в прошлое, наказание женщин-ученых за то, что у них есть дети - или возможность того, что они могли иметь детей - вынуждает женщин делать выбор между семьей и карьерой, который большинству ученых-мужчин никогда не приходится делать. Столкнувшись с этой дилеммой, некоторые женщины-ученые выбирают семью, что приводит к более высокому уровню отсева среди женщин. Хуже того, некоторые комитеты по продвижению и т. д.,их. В этом отчете рассматриваются некоторые из них.
• Для тех женщин-ученых, у которых есть дети, рассмотрите возможность предоставления таких вещей, как комнаты для грудного вскармливания или детские сады на крупных конференциях.
• Активно подвергая сомнению наши собственные неявные предубеждения. Если в вашей сфере деятельности много женщин (как и в моей), то в группах на конференциях, в лауреатах, общественных деятелях и т. д. должно быть довольно много женщин. Даже для областей, в которых женщин меньше — если 10% вашей области составляют женщины, но ни один из приглашенных вами спикеров на крупную конференцию не является женщиной, это может указывать на некоторую неявную предвзятость в том, как люди строят панели, думают о светилах в своей области, и т. д. Глядя на такие вещи, как состав панели, и спрашивая: «Есть ли у нас женщины? Если нет, то почему?» полезное упражнение. Обратите внимание, это несистема квот. Ответ может заключаться в том, что в этом году ни одна женщина не подала заявку на получение награды. Или что все, кто публиковался в этом аспекте области в этом году, оказались мужчинами. Но может и не быть. Такого рода вещи повлияют как на карьеру выбранных женщин, так и позволят женщинам, которые являются младшими в этой области, видеть в «таких людях, как они», громкие имена в этой области, что, как было показано, важно.
• Исходя из вышеизложенного, избегайте символизма. Преподаватели-женщины, которые у вас есть , не должны нести большую нагрузку по работе в комитете и т. д., потому что «нам нужна женщина в комитете X, и вы единственный», в то время как их коллеги-мужчины могут заниматься исследованиями.
• Сделать научное сообщество недружелюбным к сексистским заявлениям. На самом деле говорите, когда вы их слышите. Не отвергайте это как «О, у X нет никаких социальных навыков, но он блестящий исследователь…», когда это отпугивает других блестящих исследователей, которые не хотят, чтобы с ними обращались как с сексуальными объектами. (нежелательный флирт, комментарии по поводу их внешности и т. д.), или их достижения и вклад будут отклонены из-за их пола.

Исследования природы, о которых вы говорите, часто публикуются в The National Academy Press. Хотя печатные версии необходимо приобретать, NAP предоставляет электронные версии в формате PDF или онлайн-чтение бесплатно.

Это исследование « Без предубеждений и барьеров: реализация потенциала женщин в академической науке и технике» немного устарело, поскольку оно было опубликовано в 2007 году, но, вероятно, не менее актуально и сегодня.

Гендерные различия при критических переходах в карьере науки, инженерии и математики. Факультет создан в 2010 году и занимается различиями в карьере мужчин и женщин в естественных науках.

В докладе «Поиск решений: максимальное использование американских талантов путем продвижения цветных женщин в академических кругах с 2013 года» исследуются конкретные проблемы, с которыми сталкиваются цветные женщины, и изучаются рекомендации по содействию включению в это сообщество.

Набирать и продвигать: женщины-студентки и преподаватели с 2006 г. обсуждают передовой опыт по привлечению женщин к ролям STEM в академических кругах.

Некоторые из них занимают несколько сотен страниц, так что материала для начала достаточно. Я надеюсь, что вы найдете их полезными.

NIH и NSF прилагают усилия, чтобы побудить женщин поступать и оставаться в карьере в области биомедицинских наук (NIH) и науки и техники (NSF). Я не уверен, в какой степени эти усилия основаны на доказательствах. Я не знаю, в какой степени IEEE, Министерство обороны и т. д. формализовали свои усилия по «включению».

Мне это очень нравится: Почему так мало? «Женщины в науке, технологиях, инженерии и математике» , опубликованном Американской ассоциацией университетских женщин (AAUW).

Там есть полный отчет и несколько кратких версий, включая презентацию в Power Point. На каждом слайде, показывающем график, есть несколько действий, выделенных справа с анимацией. Отлично, очень полезно.

Моя любимая мозоль, отсутствие у девочек возможности играть с трехмерными конструкторами, часто упоминается.

(Опросник скрытой предвзятости, на который они ссылались, был странным! )