Есть ли риск отправить профессору электронное письмо о потенциальной исследовательской идее?

Я студент, который работал в лаборатории, связанной с компьютерным зрением. Лаборатория, в которой я работал, подняла несколько тревожных флажков, заявив, что даже если я внесу свой вклад, мое имя не может быть на бумаге. Я также перевелся в школу, поэтому я ушел. Проблема в том, что у меня есть потенциально отличная исследовательская идея, которую я хотел бы проверить. У меня все еще есть данные (одночасовое видео), и они были либо a. собираюсь спросить, могу ли я использовать его для индивидуальных исследований, конечно, отдавая им должное b. попробуй найти нового профессора в моей школе, чтобы контролировать меня.

Я решил, что хочу найти другого профессора, который будет руководить мной, потому что я никогда раньше не писал статьи, а это своего рода большой проект. Я читаю статьи и исследую это уже 5 месяцев, и я никогда не видел, чтобы моя идея была реализована раньше. По сути, он берет что-то из другой области и применяет это к интересующей меня исследовательской области. Я уже видел, как это пытались сделать раньше, но не так, как я планирую. Меня беспокоит, что, если я напишу об этом профессорам по электронной почте, и они украдут мою идею? Конечно, если вы придерживаетесь этических норм, вы этого не сделаете, но может ли это случиться? Я хочу написать этому профессору по электронной почте со своей идеей и спросить, есть ли какие-либо данные/способы, которыми я могу изучить это в их лаборатории. Что, если он откажется и поддержит мою идею? в любом случае, я надеюсь, что он сможет предложить мне некоторую точку зрения, но даже если он скажет «нет», он может ошибаться — и это не так. В чем смысл исследования, чтобы исследовать вещи, которые могут не работать? Еще одна причина, по которой я хочу работать с ним, заключается в том, что хотя есть еще один профессор, который мог бы помочь, он много публикуется в журналах IEEE и Civil Engineering. Я пытаюсь привлечь внимание сообщества AI/ML и глубокого обучения, и именно здесь этот другой профессор в основном публикуется. Было бы плохо спросить его, знает ли он каких-либо профессоров, с которыми я могу работать, если моя идея не подходит. не подходит его лаборатории?

Новый профессор в вашей новой школе?
Предложение здесь состоит в том, чтобы написать это как технический документ. Это не должно быть написано как академическая работа; просто обозначьте проблему и алгоритм, и некоторые результаты. Разместите его на ArXiv, конечно же, под своим именем. После этого укажите целевому профессору на технический документ и спросите его/ее, заинтересован ли он/она в превращении работы в полноценную научную статью.
Имейте в виду, что идеи легко найти и трудно использовать. Читая ваш пост, трудно понять, где вы находитесь между «эй, техника той другой бумаги выглядит круто» и «я знаю, какие результаты я получу, но мне нужны документы, прежде чем нажимать кнопку».
нет, профессор в моей школе не новичок, я имел в виду найти нового профессора для работы в моей нынешней школе
Профессор Санта-Клаус, это хорошая идея, проблема в том, что мне нужны данные. Я не думаю, что смогу опубликовать что-либо на ArXiv, используя данные старой лаборатории, даже если это не будет настоящей академической статьей.
Пожалуйста, обратитесь к этому для удаления вашего вопроса. Поскольку нет ответа, за который проголосовали, возможно, просто удалить его (я не уверен), и вы можете попробовать это. Но, пожалуйста, не задерживайте вопрос и не искажайте его.

Ответы (2)

Если вы случайно не связываетесь с людьми, которые на самом деле не являются респектабельными (на мировой арене), вопросы, которые вас беспокоят, не являются проблемами.

Более реальная проблема, если принять во внимание вышеизложенное, заключается в том, что более опытные люди не сразу же воспримут ваши идеи с таким же энтузиазмом, как вы. По многим возможным причинам, в том числе из-за того, что они и их группа уже думали об этом, может быть, много раз, и/или они знают о том, что другие люди думали в таких терминах десятилетиями ранее и т. д.

Так что не обижайтесь и не проявляйте подозрений, если/когда люди не воспримут ваши идеи как революционные и т. д.

В реальной жизни (в академии, по моему более чем 40-летнему опыту), хотя, да, иногда недобросовестные советники и другие действительно крадут идеи/работу своих советников, ... это (к счастью) довольно редко. В частности, опять же, если вы непреднамеренно не связаны с неприятными неудачниками, это беспокойство далеко не должно быть вашим первоочередным вниманием. Действительно, мышление в таких терминах во многом испортит ваше мышление.

И, в любом случае, как недавно сказала Мишель Обама, «когда они идут низко, вы идете вверх».

Очевидно, морально идеален... и, да, не всегда легко осуществим в реальности... но мыслить в таких терминах гораздо лучше, чем мыслить в терминах бесконечной нечестности.

«Мишель Обама недавно сказала: «Когда они падают, вы идете вверх». - Очень актуальное утверждение для многих постов в SE Academia.
«Иногда недобросовестные консультанты и другие действительно крадут идеи/работу своих консультантов» — мы не знаем, насколько это редкость. SE свидетельствует, что это действительно случается с людьми, и что некоторые люди каким-то образом притягивают к себе неприятности. Нечестность случается, и как бы редко она ни была, она всегда огорчает, как ограбление. Вы всегда будете помнить один раз. Девиз, который иногда работает: «Разработайте больше хороших идей, чем люди смогут у вас украсть». Другой: «Сначала сделайте так, чтобы ваша идея звучала достаточно скучно, чтобы к тому времени, когда кто-то обнаружит, что он должен был ее украсть, вы уже получили признание».

Позвольте мне начать с того, что описанный вами сценарий маловероятен. Если у вас есть идея, проведено исследование и есть какие-то предварительные модели, то ни один полу-уважаемый профессор (по крайней мере, в США) не украдет вашу идею. Это связано с несколькими причинами:

  1. Если вы пожалуетесь (скажем, обратившись к представителям студентов или уполномоченному по правам человека в вашем вузе), это повлечет за собой серьезные последствия для их репутации.
  2. Вы готовы сделать всю работу и добились большого прогресса, все, что им нужно сделать, это просто контролировать вас, и они получат бесплатную публикацию. Почему они должны украсть его, а затем изо всех сил пытаться справиться с этим в одиночку / ждать, пока их собственные ученики не поймут это? Машинное обучение и, в частности, машинное зрение — чрезвычайно быстро развивающаяся область; все, что они знают, если они отвергнут вас, вы найдете кого-то еще, кто захочет работать с вами, и они будут тратить свои усилия впустую.

Тем не менее, если вы искренне обеспокоены, лучший способ избежать кражи вашей идеи — записать ее самостоятельно и опубликовать краткое изложение. Я не имею в виду, что вы должны пройти экспертную оценку; скорее, запишите свою общую идею в удобочитаемом формате, а затем опубликуйте черновик в ArXiv, где он будет снабжен временной меткой и сразу будет признан вашим.

Удачи!

Есть ли риск отправить профессору электронное письмо о потенциальной исследовательской идее?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 0v