В книге «Как Гитлер отказался от домашнего обучения» говорится, что Гитлер сказал следующее:
«Сегодняшняя молодежь — это люди завтрашнего дня. По этой причине мы поставили перед собой задачу привить нашей молодежи дух этой общности людей в самом раннем возрасте, в возрасте, когда люди еще не извращены и потому неиспорчены. Этот рейх стоит и строит себя для будущего на своей молодости. И этот новый рейх никому не отдаст свою молодежь, но сам возьмет молодежь и даст молодежи свое образование и свое воспитание».
- ГИТЛЕР, 1937 г.
Я спрашиваю:
Ага! Он упомянул об этом. Взгляните на эту книгу: Когда нация забывает Бога: 7 уроков, которые мы должны извлечь из нацистской Германии .
Есть такая история о немецкой семье, обучающейся на дому, к которой приставали вооруженные немецкие полицейские. Их детей забрали у них за преступление обучения собственных детей в собственном доме.
Вполне возможно, Гитлер говорил что-то в этом роде, хотя говорить о домашнем обучении можно с большой натяжкой.
Закон об обязательном посещении школы был фактически принят в 1919 году как часть Веймарской конституции. Википедия: Веймарская конституция
Раздел 4: Образование и школа
Статьи со 142 по 150 регулировали деятельность учебных заведений в Рейхе. Государственное образование предоставлялось государственными учреждениями и регулировалось правительством при сотрудничестве между Рейхом, провинцией и местным сообществом. Начальная школа была обязательной, а продвинутое школьное образование было доступно бесплатно до 18 лет.
Конституция также предусматривала частное школьное образование, которое также регулировалось правительством. В частных школах, управляемых религиозными общинами, религиозное обучение может проводиться в соответствии с принципами религиозной общины.
Речь, конечно же, не идет о том, чтобы запретить домашнее обучение. Речь идет о требовании, чтобы дети получали образование, а не заставляли их работать. Побочным эффектом этого является запрет домашнего обучения, потому что быть дома — это не то же самое, что учиться в признанной государством школе с квалифицированными учителями. Но идея домашнего обучения, особенно в том смысле, в каком этот термин используется в США в современном понимании, в 1919 году в Германии не привлекала внимания.
Хотя Веймарская конституция, очевидно, больше не действует, требование о том, чтобы дети посещали школу, признанную государством, остается неизменной с 1919 года.
Что действительно произошло в 1937 году с участием Гитлера, так это создание школ Адольфа Гитлера . Лишь несколько из них были когда-либо созданы, и их цели довольно четко включали в себя обучение студентов нацистской идеологии, хотя ученики, которые ходили в эти школы, были отобраны из числа членов Гитлерюгенда, которые должны были соответствовать различным физическим требованиям (арийский учитель Гитлера). что-то вроде расы).
Цитата Гитлера в вопросе, безусловно, правдоподобна и согласуется с его попытками использовать школы для идеологической обработки поддержки нацистской идеологии, но она не имеет ничего общего с домашним обучением.
Также обратите внимание, что во многих странах (в Европе и во всем мире) есть обязательное требование для детей посещать официальные школы, что можно интерпретировать как «запрет на домашнее обучение», если вы хотите посмотреть на это через эту призму. Выбрать пример Германии и неправильно связать его с Гитлером (а не с конституцией 1919 года) очень похоже на попытку вызвать чувство вины путем ассоциации.
Истинный.
Есть две претензии к рассмотрению:
Гитлер так и сказал. Это относится и к домашнему обучению. Это был общий принцип планов национал-социалистического воспитания. Он сказал эту цитату в более общем контексте, чем, например, в ответ на вопрос «что вы думаете о домашнем обучении». В этом смысле Гитлер привел цитату не конкретно о домашнем обучении, а о школьном обучении в Германии в целом.
И после этой цитаты нацисты действительно подняли планку обязательного образования. После более чем 300-летнего действия региональных законов об обязательном образовании Веймарская республика сделала эту униформу для всего Рейха в 1919/20 году, оставив при этом некоторые редко используемые лазейки для частного домашнего образования. В 1938 году был принят новый закон, который закрыл эти явные лазейки и фактически запретил домашнее обучение . Этот закон 1938 года сам по себе больше не действует, но все последующие законы в Германии, касающиеся школьного обучения, следуют ему по духу, в том числе и в отношении «запрета на домашнее обучение».
Для 1:
ДОКУМЕНТ 2454-ПС
ЗАМЕЧАНИЯ ГИТЛЕРА ОТНОСИТЕЛЬНО ГИТЛЕРОВСКОЙ МОЛОДЕЖИ, ИЗ ЕГО РЕЧЕЙ 1 МАЯ 1937, 20 ФЕВРАЛЯ 1938 И 1 МАЯ 1938 ГОДА (ЭКСПОНАТ США-676)
Aus : Völkischer Beobachter, Berliner Ausgabe vom 2. Май 1937 г., Nr. 122, Seite 6, Spalte 4, Völkischer Beobachter, Süddeutsche Ausgabe vom 21. Febr. 1938, №. 52, Seite 3, Spalte 6, und vom 2. Май 1938 г., Nr. 122, Сейте 2, Шпалте 6.
Denn die Jugend von heute ist immer das Volk von morgen! Deshalb haben wir es uns zur Aufgabe gestellt, unserer Jugend den Geist der Volksgemeinschaft schon frühzeitig einzuimpfen, in dem Alter, in dem die Menschen noch unverbildet und damit unverdorben sind. ...
Dieses Reich steht, und es baut sich weiter auf auf seiner Jugend! Und dieses neue Reich wird seine Jugend niemandem geben, sondern sie selbst in seine Erziehung und in seine Bildung nehmen!
– Суд над главными военными преступниками – Международный военный трибунал в Нюрнберге, 14 ноября 1945 г. – 1 октября 1946 г., том XXX, Нюрнберг, 1948 г. стр. 545 ( archive.org )
Хотя я бы перевел это как
Потому что сегодняшняя молодежь – это всегда люди завтрашнего дня! Вот почему мы поставили перед собой задачу привить нашей молодежи дух национальной общности в раннем возрасте, в том возрасте, когда человек еще нетронутый и потому неиспорченный. ...
Альтернативная аттестация 1938 года и 1987 года , делающая очевидной прямую связь со школьным образованием…
Для 2:
Reichschulpflichtgesetz был принят в 1938 году . Хотя обязательное образование действительно было единообразно введено для всей страны ранней Веймарской конституцией 1919 года, оно все же допускало явные исключения. Закон 1938 г. устранил эти исключения, и поэтому этот закон действительно фактически запрещал домашнее обучение.
Адольф Гитлер führte das Verbot des Hausunterrichts 1938 aus leicht durchschaubaren Gründen ein. Er wollte keine Bereiche entstehen lassen, die der staatlichen Kontrolle entzogen wären.
Адольф Гитлер ввел запрет на домашнее обучение в 1938 году по вполне понятным причинам. Он не хотел, чтобы развивались области, неподконтрольные государству.
–– Дитер Ленцен [Президент Свободного университета] : «Heimunterricht muss erlaubt sein», Tagesspiegel, 25.05.2009,
По стечению обстоятельств это вполне могло быть частью известной речи в Рейхенберге в 1938 году, которая гласила: « И они никогда больше не будут свободны… »
Историческая справка:
Weimarer Schulordnung (Веймарский школьный закон) от 1619 года был первым, в котором упоминалась возможность того, что светские власти могут оказывать давление на тех, кто пренебрегает посещением школы. Однако есть веские основания предполагать, что школьные правила до XIX века были преимущественно лишь декларациями о намерениях. В большинстве районов не удалось ввести обязательное посещение школы (Herrlitz, Hopf and Titze, 1998: 52–53; Mors, 1986: 151–152).
До 1920 года в Германии существовало обязательное образование, которое можно было получить за счет частного обучения или домашнего обучения (Avenarius & Heckel, 2000: 450).
Первое обязательное посещение школы возникло в Веймарской республике (Reichsgrundschulgesetz). Закон был принят, чтобы установить большее равенство возможностей. Все дети должны получать какое-то образование в школе, и дети всех классов должны обучаться вместе в течение первых четырех лет.
Но даже этот закон включал небольшое исключительное правило, которое часто использовалось для сохранения возможности частного обучения (Nave, 1980: 141).
Закон об обязательном посещении школы от 1938 года (Reichsschulpflichtgesetz) был первым общим постановлением в Германском рейхе без исключений и с уголовными последствиями в случае нарушений ( Habermalz, 2001 : 218).
Этот закон оказал значительное влияние на формирование современных законов, касающихся обязательного посещения школы в немецких федеральных землях после Второй мировой войны.
В настоящее время посещение школы является обязательным во всех федеральных землях Германии.
– Томас Шпиглер: «Домашнее образование против обязательного школьного обучения в Германии: вклад типологии адаптации Роберта К. Мертона в понимание движения и дебаты о его легитимности» , в: Паула Ротермель (редактор): «Международные взгляды на Домашнее образование. Нужны ли нам еще школы», Palgrave Macmillan: Basingstoke, 2015.
Веймарские законы предписывают в статье 146, 2 конституции , что воля родителей должна учитываться, а Веймарский школьный компромисс 1920 года упоминает в параграфе 4 , что частное домашнее обучение возможно в исключительных случаях, если люди подали на это заявление.
Reichsschulpflichtgesetz 38 года исключает любое упоминание о домашнем образовании и заявляет:
§ 1. Обязательное образование. В германском рейхе есть всеобщее обязательное образование. Он обеспечивает образование и обучение немецкой молодежи в духе национал-социализма. Под действие закона подпадают все дети и подростки немецкого гражданства, постоянно или постоянно проживающие в Германии.
(2) Обязательное школьное образование осуществляется путем посещения немецкой школы. Решение об исключениях принимает школьный надзорный орган.
§ 12. Обязательное школьное образование. Дети и подростки, не выполняющие обязательства по посещению начальной или профессиональной школы, принимаются в школу в обязательном порядке. На помощь можно вызвать полицию.
Как ясно из закона, в новой формулировке все еще говорилось об «исключениях», но они не были разъяснены, и на практике их не было для немецких детей, а только для евреев и прочих «неугодных». Как вы могли заметить, больше нет никаких приложений, возможных для исключений, они просто были решены. Обратите внимание, что теоретически домашнее обучение было юридически возможно и раньше, но на практике это было редкостью.
Кстати, закон 1938/1941 гг. действительно «не был отменен». Но сам закон утратил силу в 1945 г. по загадочным обстоятельствам и был заменен в 1946 г. советским командованием на Востоке и в 1947 г. на Западе командованием других союзников. В обеих немецких землях после 1949 года домашнее обучение оставалось незаконным, но новые законы, которые по-прежнему навязывали школьное обучение, больше не обеспечивали национал-социалистическое образование…
Последним государством, открыто отменившим Reichsschulpflichtgesetz 1938 года, даже в денацифицированной измененной форме, была Северный Рейн-Вестфалия в 1966 году ( PDF ) .
В Саксонии в 1919 году было разрешено домашнее обучение для одиноких семей (не групп):
Übergangsgesetz für das Volksschulwesen (от 22 июля 1919 г.)
§3 Die Verpflichtung zum Besuche der Volksschule entfällt, wenn der Erziehungspflichtige nachweist, daß ein Kind anderweit ausreichend unterrichtet wird.§6 Privatunterricht im Sinne von § 15 Abs. 1 Satz 1 des Volksschulgesetzes vom 26. Апрель 1873 г. ist nur insoweit zulässig, als er sich im Hausunterricht für Kinder einer einzelnen Familie handelt. Zur Teilnahme nicht zur Familie gehöriger Kinder an solchem Unterricht bedarfs der Genehmigung der obersten Schulbehörde.
Переходный закон о системе начальной школы (от 22 июля 1919 г.) §3 Обязательство посещать начальную школу не применяется, если родитель или опекун может доказать, что ребенок получил достаточное образование в другом месте.
§ 6 Частное обучение по смыслу § 15 (1) предложение 1 Volksschulgesetz от 26 апреля 1873 г. допустимо только в той мере, в какой это домашнее обучение детей из одной семьи. Участие детей, не принадлежащих к семье, в таком обучении требует одобрения высшей школьной администрации.
Красиво сопоставленные законы по теме в Андреасе Райхеле: «Die sächsische Schulreform in der Weimarer Republik», Dissertation, Technische Universität Dresden, 2014. ( PDF )
Как эти законы от 18/19, 38 и более поздних лет следует читать и как их следует читать , объясняет судья VGH Baden-Württemberg, Urteil vom 18.06.2002 - 9 S 2441/01 . Значение: в современной судебной практике действующие законы до сих пор интерпретируются в свете формулировок и намерений «законодателя» и его закона от 1938 года, особенно в отношении людей, желающих обучать своих детей на дому:
«История регламента показывает, что так быть не должно было. Приговор уже можно найти в первоначальной редакции Закона об объединении и порядке школ — ЩВОГ — от 05.05.1964 (GBl.S. 235 ), там как § 45, абзац 1, предложение 1. Законодатель федеральной земли 1964 г. хотел принять постановление без изменений от Reichsschulpflichtgesetz - RSchPflG - от 06.07.1938 (RGBl. I стр. 799) ". (Немецкий юридический вестник I стр. 799).
Резюме: Это была «цитата Гитлера» и «закон Гитлера», так как он был принят совсем недавно в 38 году. Содержание этого закона 1938 года о домашнем образовании было более строгим, чем предыдущие веймарские законы. В действующих законах Федеративной Республики эта часть (или эта интенсивность) фактически все еще действует. Сравните цитаты из действующих законов (от 19/20 и 38 гг.) и более поздних (западных) немецких законов. Все законы после 1938 года были более авторитарными, чем веймарские, будь то «благодаря» Гитлеру или сразу после него. В подавляющем большинстве случаев закон 1938 года был образцом для последующих законов.
Более ранние законы до 1938 года постепенно усиливали «Шульпфлихт» , в то время как «Шульцванг» (включая « Гитлер . И Шульцванг остается в книгах законов Германии. Это не единственный аспект преемственности от нацистского права к современному немецкому праву. Но «ноль исключений для Шульцванга » даже подвергся критике со стороны Совета ООН по правам человека в 2007 году ( Доклад специального докладчика по вопросу о праве на образование Вернора Муньоса — Миссия в Германии, альтернативная ссылка ).
Если сомнения остались, прочтите
–– Альбрехт Морс: Диссертация «Die Entwicklung der Schulpflicht in Deutschland» , Университет Тюбингена, 1986 г. (исп. стр. 252)
–– Тобиас Хандшелл: «Die Schulpflicht vor dem Grundgesetz: Geschichte der Schulpflicht und ihre verfassungsrechtliche Bewertung des Hintergrund vor Hintergrund vor Hintergrund vor , Диссертация, Тюбингенский университет, 2012.
Скливвз