Некоторые университеты требуют, чтобы у каждого аспиранта был несовершеннолетний. Интересно, поможет ли это в долгосрочной перспективе? Например, если у человека есть докторская степень по математике и дополнительная степень по философии, будет ли полезно получить должность по логике на философском факультете? [Возможно, связано с этим вопросом .]
Как вы намекнули в своем примере, ответ на этот вопрос во многом зависит от того, какой «долгий путь» вы планируете использовать.
Во-первых, в карьере, где ваш второстепенный предмет не имеет значения, тогда нет, ваш второстепенный предмет, скорее всего, не будет иметь значения. Звучит очевидно, но это, вероятно, так для многих людей.
Кроме того, в карьере, где ваш второстепенный предмет становится вашим основным направлением, например, математик, переходящий на должность в философии, вам, вероятно, потребуется продемонстрировать свою квалификацию не только с помощью дополнительной докторской степени. Ваш несовершеннолетний может быть замечен при поиске вашего первого академического назначения, но в долгосрочной перспективе он будет гораздо менее полезным, чем публикации по философии, рекомендации коллег-ученых по философии, курсовая работа по предметам философии и т. д.
Есть несколько ситуаций, когда несовершеннолетний может быть полезен, например, если вы претендуете на работу начального уровня в какой-то междисциплинарной области. Однако существует гораздо больше ситуаций, когда несовершеннолетний либо не имеет значения, либо недостаточен для подтверждения вашей квалификации.
Основываясь на моем собственном опыте (т.е. n = 1), мне очень помог аспирант во время моей докторской диссертации. В моем случае я получил докторскую степень в области окружающей среды и дополнительную степень по прикладной математике. Минор помог мне продемонстрировать количественные навыки. Я также встречал других людей, которые во время работы над докторской диссертацией по статистике получают либо незначительную степень, либо степень магистра, и это им очень помогает.
В более широком смысле, несовершеннолетний выпускник может быть полезен, если он дополняет вашу основную область обучения. Например, доктор философии со специализацией в области экологии дикой природы и дополнительной специализацией в области биологии, скорее всего, не будет полезен, но докторская степень в области экологии дикой природы и дополнительной социологией может быть полезной, если кто-то хочет заниматься исследованиями в области человеческого измерения.
Анонимный физик
ДжеффЭ
Дэйв Л. Ренфро
Азор Ахай -его-