У нас трое детей, так что их больше, чем нас. Часть нашего распорядка перед сном включает время чтения книг. Когда-то это означало, что мистер папа читает одному ребенку, а миссис мама читает другому. Это больше не вариант, так что теперь мы пытаемся прочитать одну книгу им обоим. Проблема в том, что одному ребенку 4,5 года, а другому 2,5 (у него небольшая задержка речи). Итак, в то время как один ребенок хочет прочитать все слова на странице (и выучил книги наизусть, поэтому он знает, не обманываю ли я его), другой хочет взволнованно указывать на разные предметы на иллюстрациях, а затем поворачивать страница.
Короче говоря, есть ли у кого-нибудь стратегия чтения одной книги двум детям разного уровня одновременно? Мы готовы инвестировать в конкретные книги, если они будут более полезными.
Изменить режим сна на данном этапе нашей жизни было бы слишком сложно, поэтому мы застряли на том, что работает для нас.
Я мог бы подходить к этому как программист, но пробовали ли вы сначала заставить старшего брата читать младшему? В конце концов, лучший способ закрепить что-то — это научить этому.
Я настоятельно рекомендую вам не уклоняться от чтения им обоим одновременно. Товарищество, которое выстраивается по мере того, как вы работаете с ними обоими, чтобы договориться о том, что вы будете делать с каждой книгой, — это бесценно. Вы можете позволить каждому ребенку выбрать книгу (или две, или три), а затем прочитать обе книги им обоим, всем троим вместе, но четко указать, какая книга чья, чтобы ребенок немного «погонял». больше со своей книгой, но другой все еще здесь, слушает и учится. Это научит их тому, что быть вместе, сотрудничать и делиться (их книгами и вашим временем) важнее, чем просто выполнять рутину или отмечать «чтение» в списке занятий.
Я делал это со своими детьми, и мы часто читаем все вместе. Сначала каждый ребенок (а у меня их четверо) выбирал одну-две книги вроде «Доктора Сьюза», и мы их читали. Когда они подросли, мы перешли к таким книгам, как Эндрю Клементс (автор множества действительно хороших книг, доступных для детей помладше, но интересных для детей постарше и взрослых), а также сериям «Хроники Нарнии» и «Уотершип-Даун» и «Ученик рейнджера». Иногда им не нравилось то, что я хочу читать вместе с ними - кто-то из них может жаловаться на то, что это скучно, - но в конце концов вы можете просто увидеть положительный эффект, поскольку семейные узы укрепляются.
Мой старший сейчас учится в колледже, но мы общаемся почти каждый день, а мой второй учится в средней школе, но недавно он сказал мне, что я его лучший друг, и я честно ответил, что он мой. Они очень хорошо взаимодействуют друг с другом и заботятся друг о друге. Такая связь строится на каждом маленьком моменте, когда вы преодолеваете различия и учитесь наслаждаться друг другом. Вы даже можете указать на это своим детям, поговорить с ними о том, как им нравится читать по-разному и как они могут наслаждаться стилем друг друга, чтобы отдохнуть от своего собственного, и они также могут насладиться чудом, увидев уникальность своего брата или сестры. Довольно здорово, что каждый из нас уникален и отличается, и дети могут научиться видеть в этом позитивную и радостную вещь.
У меня есть «свидания» с моими детьми, время, когда я беру одного из них, и мы идем завтракать или обедать, или ходить по магазинам, или смотреть футбольный матч. Но гораздо чаще мы ценим совместную работу всей семьей, а не разделение на более мелкие группы. Я происхожу из культуры, ориентированной на группу (первые 16 лет моей жизни), и я могу сосчитать по пальцам одной руки, сколько раз я была наедине с отцом. Затем я прожил 18 лет в более индивидуально ориентированной американской культуре, а затем в течение последних 15 лет метался между разными культурами и США. Я вижу ценность в обоих, но чувствую, что лучший баланс отдает предпочтение групповым занятиям, а лишь изредка (раз в неделю?) индивидуальным занятиям с каждым ребенком. Для ежедневных занятий, подобных этому, я определенно предпочитаю группу.
+1). Однако, имея много детей, у них есть много возможностей поучиться у меня. Что довольно редко, так это то, что один ребенок получает безраздельное внимание родителя. Иногда мне кажется, что мои дети ценят это превыше всего. (Старшие часто планируют свое время со мной, когда их братья и сестры с матерью, хотя они знают, что у меня есть много других дел, когда у меня нет малышей, и они видят меня меньше - потому что , когда Я дома, у меня есть время для них наедине.):)У меня тоже есть 4 и 2,5 года, и иногда у меня такая же проблема.
Младшему ребенку нравятся книги-факты (книги с картинками о грузовиках/динозаврах/о чем бы то ни было - без сюжета, просто либо изображения вещей, либо картинки с текстом, описывающим вещь), а старший все еще может наслаждаться ими; так много нашего чтения эти книги. Старший рассказывает младшему, что это за картинки, что является хорошим сотрудничеством между братьями и сестрами (хотя и не «чтением»), в то время как я модерирую и указываю на некоторые особенности, которые старший может не знать. Я обязательно смешиваю вещи, которые интересуют младшего, со старшим. Даже довольно «старые» книги фактов, такие как некоторые из больших книг типа энциклопедии DK, все еще могут заинтересовать более молодого человека.
Мы часто сначала читаем книги младших, как показано выше, а затем отправляем их спать, пока мы читаем старшему из них настоящую историю (в настоящее время «Мышь и мотоцикл»!). В некоторые дни он будет рад лечь спать, пока мы идем в другую комнату и читать, в то время как в другие дни он предпочтет, чтобы мы читали историю старшей в его присутствии (даже если это не слишком интересно для него, он хочет внимания). Мы делаем все, что он хочет, пока он не слишком отвлекает от истории.
В качестве альтернативы, особенно в те дни, когда мы ожидаем больше проблем (например, дни без сна или слишком поздний сон), мы можем прочитать что-нибудь в конце игрового времени — скажем, время сна 8, а затем прочитать более длинную историю старшему. в 7:45. Затем обычная рутина перед сном, за исключением чтения книг, подходящих для младшего возраста, как указано выше, после пижамы и чистки зубов.
Что я делаю со своими младшими детьми (которые, по общему признанию, немного старше, чем ваши), так это посылаю одного ребенка в ванную, чтобы умыться, почистить зубы и т. д., а тем временем читаю другому, затем меняюсь ролями. Я объяснил старшему, что, если он идет первым, мы читаем без конца, потому что его брат уже может ложиться спать, когда мы читаем дольше, и потому что он может дольше не спать. Это заставило его с радостью принять роль первого, кто доберется до туалета.
Как многодетный отец, мне приходится делить свое внимание между множеством детей. Дети любят торговлю как время безраздельного внимания и изо всех сил стараются не подвергать ее опасности.
Ваши дети моложе и, вероятно, не могут сами делать ночные процедуры в туалете, но, поскольку вас двое, один мог бы позаботиться о ребенке (детях) в ванной, а другой мог бы читать.
:)
Y e z
сби