Как мне играть 32-е ноты?

Я играю на альт-саксофоне среднего уровня, и в настоящее время я учусь играть Скарамуша Мийо, III - Бразилира . Проблема в последней последовательности из 16-й и 32-й нот, которые мне очень трудно освоить. Я могу сделать их чистыми на уровне около 138 для восьмой ноты, но трудно сделать еще быстрее, чтобы мои руки не летали повсюду и не звучали неровно и неправильно. Вот соответствующие меры (обведены карандашом):

введите описание изображения здесь

Мой целевой темп составляет около 168 для восьмой ноты. Каковы некоторые советы по его очистке и особенно по правильной осанке, чтобы мои руки не летали повсюду?

Ответы (4)

Я собираюсь предложить две основные техники для проработки такой линии быстрых пассажей, но в конце я бы предложил объединить два процесса в один. Кроме того, я заменяю 32-е ноты на шестнадцатые в своих примерах, потому что это облегчает их чтение и, поначалу, когда вы тренируетесь в более медленном темпе, это указывает на ощущение.

Техника №1

Мой учитель игры на виолончели называл эту технику «сначала усложнить, чтобы сама партия стала легче». Основная идея заключается в том, что вы будете практиковать линию в гораздо более медленном темпе, но измените ритм с прямых шестнадцатых на пары шестнадцатых и тридцати секунд с точками, например:пары пунктирная шестнадцатая/третья секунда

Сначала сыграйте пассаж в этом ритме в гораздо более медленном темпе, пока он не станет идеальным (вероятно, в сочетании со второй техникой, которую я описываю ниже). Идея состоит в том, что более медленный темп дает вашему мозгу больше времени для усвоения крупномасштабных связей, но ваши пальцы все еще тренируются в более быстрых связях между каждой другой нотой. Конечно, проблема здесь в том, что таким образом вы только тренируете более быструю связь между четными и нечетными нотами. Вот почему, прежде чем повышать темп, вы также должны попрактиковаться в обратной, «шотландской» версии ритма, например:введите описание изображения здесь

Теперь вы практикуете более быструю связь пальцев между нечетными и четными нотами в контексте общего более медленного темпа.

Как только вы добьетесь идеального соответствия темпа обоим паттернам, сыграйте пару раз подряд все шестнадцатые. Это должно казаться безумно медленным и легким после использования необычного ритма, но важно все синтезировать. Теперь немного увеличьте темп и начните сначала.

Техника №2

Я не могу не подчеркнуть, в какой степени эти методы лучше всего сочетаются друг с другом. Идея второй техники состоит в том, чтобы наращивать скорость пальцев (и спокойствие пальцев ) в пределах ударов, в то же время давая мозгу время для дыхания. Идея состоит в том, чтобы постепенно увеличить диапазон вашей игры. Начните с разделения каждой «доли» (под которой я имею в виду каждую восьмую ноту в исходной нотации), играя все ноты до следующей доли и вставляя паузу. После остальных начните с последней сыгранной ноты и закончите эту долю, накладываясь на первую ноту следующей доли. Это звучит сложнее, чем есть на самом деле, вот что я имею в виду:введите описание изображения здесь

Крайне важно сохранить перекрытие, как показано в примере. Вы тренируетесь от такта к такту, но вставляете отдых в паттерн, чтобы дать себе время все усвоить. Очевидно, это очень прерывисто, и вам нужно убедиться, что вы начинаете создавать более масштабные соединения, поэтому, как только вы освоите эту версию в текущем темпе тренировки, расширьте все на один удар:введите описание изображения здесь

Теперь вам нужно сделать больше заметок, прежде чем сделать перерыв, и потребуется несколько попыток, прежде чем вы почувствуете себя комфортно. Когда вы это сделаете, удваивайте длину снова и снова, пока не начнете играть весь отрывок без искусственных прерываний. Затем, наконец, немного увеличьте темп и начните сначала.

Одна вещь, которая изначально будет сложной для обеих техник, - это общая языковая структура рисунка. Постарайтесь как можно больше включить настоящую речь, особенно когда вы доберетесь до больших музыкальных отрезков. Убедитесь, что вы сыграли все точно так, как написано, в одном темпе, прежде чем даже думать о переходе на более быстрый темп. Эта заключительная фаза консолидации всегда должна казаться болезненно легкой после более сложных версий, которые вы практиковали.

По моему опыту, это, как правило, разочаровывает, когда я работаю над отрывком в первый раз. Мне будет казаться, что я делаю один шаг вперед только для того, чтобы сделать два шага назад. Однако когда я возвращаюсь к тому же пассажу на следующий день, меня обычно поражает, насколько легче узор ложится под мои пальцы. Я делаю всю процедуру снова, но обычно это намного проще. Еще через несколько дней мои пальцы знают этот отрывок, и я не могу вспомнить, почему он когда-то казался таким трудным.

Надеюсь, это поможет!

Вау, спасибо за удивительный совет! Я обязательно попробую!
Пэт, вы когда-нибудь считали, что практика неправильного ритма мешает процессу обучения? Есть ли у этого подхода какие-либо преимущества перед медленными упражнениями в истинном ритме и постепенным ускорением метронома?
@jdjazz Ну, во-первых, этот процесс, который я описал , всегда является подготовкой к восстановлению правильного ритма с последующим переходом к более быстрым темпам, так что это дополнение, а не замена медленной практике в истинном ритме. Кроме того, я думаю, что «неправильный» ритм — это преувеличение, это больше похоже на правильный ритм, но с каким-то старт-стоп-флоу. Важно отметить, что когда вы играете на половинной скорости, более быстрые ноты на самом деле отрабатывают правильный ритм скорости, только небольшими порциями. Преимущество в том, что вы практикуете самое быстрое соединение, просто по частям.
Да, я имел в виду неправильное в том смысле, что оно отличается от истинного ритма по темпу. С точки зрения времени, необходимого для практики, мне интересно, как этот подход сравнивается с медленным воспроизведением всего произведения и постепенным увеличением метронома (например, начиная со 120 ударов в минуту и ​​увеличивая на 2 удара в минуту до желаемой скорости). Возможно, подход, который вы описали, требует меньше времени для достижения определенного уровня технических возможностей произведения. Вы когда-нибудь практиковали другой способ - запуская метроном очень медленно и постепенно увеличивая темп, пока не достигнете желаемой скорости? Если да, то как сравнить эти два подхода?
Этот метод тренировки применим практически ко всем музыкальным инструментам и широко пропагандируется педагогами и профессионалами, играющими на соответствующих инструментах. Например, я смотрел видео Нахре Соль (пианистки) («Как практиковать арпеджио» или что-то в этом роде), где она рассказывает об этом способе практики.

Просто обычный. Отрабатывайте сложный участок МЕДЛЕННО, следя за тем, чтобы не было махинаций и нащупывания. ДЕЙСТВИТЕЛЬНО никаких махин и возни, даже если это означает, что нужно двигаться ОЧЕНЬ медленно. Не поддавайтесь искушению «попробовать» и сделайте это ПОЧТИ правильно. Придет скорость. Обещаю!

Я обнаружил, что лучше всего разделить его на части, довести все до совершенства и медленно увеличивать темп. Спасибо за совет!
Хороший! Не зацикливайтесь на увеличении темпа. Скорее, практикуйте это на медленной скорости, пока вы НЕ МОЖЕТЕ поставить палец неправильно. Темп придет.
Я полностью согласен с таким подходом. Я бы начал смущающе медленно, чтобы 32-я нота приходилась на доли, когда метроном установлен на 200 ударов в минуту. Я повторял бы в этом темпе, пока не смог бы сыграть каждую ноту точно в правильную долю 2-3 раза подряд. Как только я достигал этой цели, я увеличивал частоту метронома до 210 ударов в минуту и ​​повторял упражнение. Я бы продолжал увеличивать на 10 ударов в минуту, пока не достигну желаемой скорости. Это может занять ~ 4 часа, но вы будете чисты, как любая запись, которую вы можете найти. (В определенные моменты вам придется изменить метроном с воспроизведения 32-х нот на 16-е и т. д.)
Может быть пугающе то, что в очень медленном темпе вы ВСЕ ЕЩЕ делаете ошибки!

Практикуйтесь по частям, так что, возможно, разделите его на доли и практикуйте до тех пор, пока не добьетесь идеального результата, прежде чем переходить к следующему такту. Также, когда у вас есть пара, потренируйтесь соединять их вместе.

Да, я решил разделить их на три части и сделать их идеальными как минимум три раза подряд. Затем сложите два вместе и повторите, затем все три раздела. Я уже почти все понял, спасибо за совет!

Возьмите метроном и пройдитесь по каждому разделу, постепенно ускоряя его. Вы также должны разделить ритм с помощью метронома.

Что касается ваших пальцев, сейчас самое подходящее время, чтобы сосредоточиться на них. Вот две вещи, на которых нужно сосредоточиться: - Движение - Давление

Ваши пальцы должны двигаться как можно меньше. Это означает, что ваши пальцы должны лежать на жемчужинах и двигаться ровно столько, сколько вам нужно (например, нижний мизинец работает на обеих руках для низких нот).

Кроме того, вы должны нажимать на клавиши столько, сколько вам нужно. Потратьте несколько минут, чтобы действительно подумать о том, насколько сильно вам нужно нажать, чтобы достаточно закрыть подушечку — не нажимайте сильнее.

Подумайте об обоих этих факторах, когда будете это делать, и ваши пальцы смогут оставаться более расслабленными по мере того, как вы переходите к более быстрому темпу.