Как написать хорошую сцену в тюрьме

"читать эти разделы просто муторно"

Для меня, как правило, чтение длинных отрезков длинных описаний является рутиной. Ключом к написанию главы, как вы упомянули, является диалог . Главы без большого количества диалогов, как правило, скучны. Очевидно, что это не всегда так, но диалог определенно ускоряет процесс и вовлекает читателя . Я когда-то читал, что диалоги — это сахар письма . Чтобы ваш читатель был заинтересован, вы должны время от времени давать ему немного сахара.

Проблема с главами, где ваш MC один, заключается в том, что ему не с кем поговорить (кроме самого себя, но это неправильный разговор). Я обнаружил, что когда я пишу главы практически без диалогов, я беспокоюсь о том, что читатели сочтут их интересными.

Несколько вещей, которые вы могли бы сделать, чтобы компенсировать отсутствие диалога:

• Включите много действий . Делайте так, чтобы читатель был заинтересован. Драка возле его тюремной камеры. Кулачный бой. Кто-то пытается сбежать, возможно, нападает на охранника. Эти фрагменты действия зацепят вашего читателя за главу, которая в противном случае могла бы быть скучной.
• Интересный внутренний монолог . Постарайтесь сделать его мысли наводящими на размышления и интересными для читателя. Избегайте повторяющихся мыслей и старайтесь не делать его мыслительный процесс нереалистичным или слишком мрачным. Если он сидит в тюремной камере весь в депрессии с мыслями типа «Я никогда не выберусь отсюда» или «Я ненавижу это здесь, я ненавижу себя и т. д.» то вы быстро потеряете читателя.
• Не загромождайте . Под этим я подразумеваю, что не включайте ненужные описания или слова только для того, чтобы заполнить страницу , особенно в главе, которую вы и так считаете скучной. Сделайте его четким , кратким и не слишком многословным .
• Добавьте диалог . Даже если парень находится в тюремной камере один, вы можете попытаться включить диалог, чтобы подсластить его и поддержать читателя. Слышит ли он разговоры других заключенных? Они планируют побег? Охранник что-нибудь говорит, когда проходит мимо его камеры? Как насчет того, когда ведущий обедает? Вы могли бы попросить его поговорить с другими заключенными в столовой. Или он может даже говорить сам с собой, просто убедитесь, что это реалистично.

Если в книге есть глава, в которой ваш читатель уже привязан к персонажам и погружен в историю, я бы не слишком беспокоился об этом. Особенно, если вы знаете, что это продвигает историю вперед и развивает персонажа. Пока это не скучно, читатель продержится пару глав, даже если диалоги будут минимальными.

Что касается вашего подвопроса, несколько недель назад я читал Золу и остальные «Лунные хроники», и у нее есть несколько сцен в тюрьме, и все они очень интересны. Я не читал ни одной главы этой женщины, которая не была бы полностью очаровательной. Марисса Мейер отлично справляется с балансом развития персонажей и сюжета. В любом случае, я настоятельно рекомендую посмотреть ее сцены, где ведущий застрял в тюремной камере.

В ее текстах было много интересных элементов, которые делали сцену в тюрьме интересной, но вот некоторые из них:

• МС - киборг, и у нее есть интерфейс внутри ее разума (поэтому она может искать информацию в Интернете, пока она находится в камере, и видеть, что происходит во внешнем мире).
• К ней приходят в гости несколько разных людей (один из них приносит ей подарок, который она позже использует, чтобы сбежать).
• Внутренний монолог МС не преувеличен , и я думаю, что это одна из вещей, которые мне в нем действительно нравятся. Это не основано на мыслях, а скорее главы продвигаются вперед действиями и событиями.
• Сцена в тюрьме длится недолго (не более главы или двух), и в конце концов она сбегает. Побег был отдельной главой, и, хотя я понимал, насколько это может быть скучно, Марисса Мейер позаботилась о том, чтобы избежать любой скучности!

Хороший автор знает, как соединить развитие персонажа с сюжетом, чтобы создать сцены, которые завлекают читателя сразу в обоих направлениях. Это делает сцену действительно мощной. Скажем, например, главный герой предает всех остальных в сцене, за которой следует драка (или какая-то другая боевая сцена; может быть, кто-то умирает). Это делает сцену очень интенсивной во многих отношениях и придает ей большую глубину.

РЕДАКТИРОВАТЬ: я вижу вашу заметку об отсутствии других заключенных. Я думаю, ты еще мог бы обойтись сценой. Если у вас есть много интересных элементов, я не буду беспокоиться. Пока это интересно, у вас не будет проблем. Возможно, МС все еще может разговаривать с охранниками. Мой совет — постараться, чтобы главы MC были как можно короче. Включите все интересные элементы и важные вещи, необходимые для развития персонажа, но избавьтесь от ненужного описания или скучного монолога. Удачи.

Один из элементов, который вы можете попробовать, — попросить одного из охранников передать ему записку. Возможно, охранник как-то связан с одним из друзей МС. В записке могло быть что угодно. Пытаются ли они изо всех сил, чтобы вытащить его? Они информируют его о том, что происходит во внешнем мире? Вы можете сделать несколько интересных вещей с этой концепцией.

Еще одно замечание: вы можете добавить воспоминания , пока он находится в тюремной камере. Таким образом, читатель получает диалог и немного истории персонажа. Хорошая тактика. Со всем этим свободным временем в камере он обязательно в какой-то момент вспомнит о своем прошлом. Почему бы не дать читателю немного этого, чтобы главы о тюрьме не были слишком скучными?

Вероятно, причина того, что большинство разделов о тюремных камерах, которые вы читали, были скучными, заключается в том, что в них не было конфликта. Истории в основном о том, как Человек А хочет что-то сделать, а Человек Б (или Вещь А, или общество, или вселенная) пытается им помешать.

Конечно, в вашей ситуации человек А хочет сбежать из тюремной камеры, но, конечно, он не может и знает, что не может, поэтому активного конфликта нет, потому что он на самом деле не преследует своей цели, а просто стонет об этом. И они в основном не взаимодействуют с людьми, они взаимодействуют только с собой. Поэтому действительно трудно найти конфликт. Но не невозможно.

Я нашел эту ветку, потому что я также пытался написать сцену тюремной камеры, и это не сработало. Человек выше, который сказал, что вашему парню нужно попробовать разные вещи и потерпеть неудачу, вероятно, прав.

Вы сказали: «Для развития персонажа важно, чтобы он был изолирован в течение длительного периода времени, враждебно относился к другим, а также чувствовал себя беспомощным».

Так что же он активно пытается сделать? А что его останавливает? И как он меняется, чтобы преодолеть эту вещь?

Он изолирован - так что он, вероятно, пытается как-то не сойти с ума. Вы должны решить, что самое худшее, что заставляет его чувствовать себя сумасшедшим, и как он преодолевает это. Это та точка зрения, которую я использую (моя героиня была на полпути к сумасшествию, прежде чем попала в изолированную тюремную камеру). Это довольно сложно, поэтому я не рекомендую это много.

Он настроен против других - отсюда и конфликт (предположительно с тюремными охранниками и т. д.). Что он пытается сделать и как его остановить и избить? И как он в конце концов побеждает (или усугубляет ситуацию)? Это проще и дает вам действие, а также конфликт.

Его заставили чувствовать себя бессильным — почему чувство бессилия так плохо сказывается на вашем персонаже? Что бы он сделал, чтобы преодолеть это чувство? Отступит ли он в крохотный уголок своего мира, который сможет контролировать? Или он попытается перехитрить охранников, будучи умным Алеком, чтобы вывести их из себя, чтобы сохранить чувство контроля?

Что бы вы ни делали, если он активно пытается что-то сделать, что-то ему мешает, и он что-то меняет, чтобы достичь своей цели (даже если это не очень далеко, а только приводит его к другой проблеме), это происходит. быть лучше, чем мучиться из-за своего положения сцена за сценой, ничего не делая.

Во всяком случае, надеюсь, что это поможет. Вернемся к моему персонажу, пытающемуся не сойти с ума...

Для развития персонажа важно, чтобы он был изолирован в течение длительного периода времени, враждебно относился к другим, а также чувствовал себя беспомощным.

Если ваш персонаж застрял на одном месте, подвергается вражде со своими врагами и изолирован от своих союзников, похоже, что это еще не все.

• Он не может выбраться. Откуда он знает? Он должен попробовать. Поэтому он пробует несколько способов побега. Все они терпят неудачу. Или, что более драматично, у человека отсроченный успех (именно так он выходит в конце этого раздела).
• Он изолирован от своих союзников. Затем он пытается отправить сообщение. Каждый способ заблокирован, или не работает, или просто невозможен.
• Ему противодействуют его враги. Других заключенных там может и не быть, но обязательно могут быть тюремщики, предводители его врагов, профессиональные палачи. Люди приходят и уходят, чтобы мучить его или давать ложную надежду (он пытается передать сообщение через охранника, который кажется ему сочувствующим, а через две сцены обнаруживает, что охранник уничтожил сообщение). И почему не может быть других заключенных? Другие люди, которые не его союзники и не враги, а другие жертвы, которых тоже пытают?
• Он чувствует себя бессильным. См. ложную надежду выше, а также невозможность помочь другим заключенным.

Тебя беспокоит то, что ты не хочешь провести две главы подряд в голове этого парня. Так что не надо. Займитесь другими делами вместе с ним.

На самом деле тюремная драма может быть интересной и захватывающей. Для вдохновения можно почитать книги о реальном тюремном опыте — я бы порекомендовал Inside: Life Behind Bars in America , если вам нужна отправная точка. Также вспомните, что несколько художественных произведений полностью вращаются вокруг тюремной обстановки — « Оз », «Оранжевый — новый черный » и классический рассказ/фильм «Побег из Шоушенка» сразу приходят на ум. ( Шоушенк был вдохновлен тюрьмой из «Графа Монте-Кристо» ).

Что отличает вашу историю, так это то, что вы полны решимости не иметь других заключенных. Это сокращает большой драматический потенциал - читатель может воспринимать только так много узаконенного садизма по отношению к симпатизирующему персонажу, прежде чем он потеряет интерес.

Я вижу три возможных подхода:

1. Расскажите историю персонажей, которые не в тюрьме. Как отсутствие героя влияет на них? Что теперь могут сделать антагонисты? Кто-то еще пытается занять место героя, но с менее эффективными результатами?

2. Если ничего интересного не происходит, пока герой находится взаперти, то можно просто промотать вперед по времени. Разница в характеристиках между предыдущими и последующими главами может сама по себе рассказать историю его заключения, если вы все сделаете правильно.

3. Если вы полны решимости показать персонажа в тюрьме, делайте это быстро. Опишите камеру, охрану, еду. Укажите, сколько времени он проводит здесь. Укажите, сколько месяцев потребовалось ему, чтобы окончательно потерять надежду. Сделайте его очень кратким — несколько тщательно подобранных описаний могут оказать нужное эмоциональное воздействие, совершенно не замедляя темп истории.

Что бы вы ни решили, вам нужно заранее знать, какой эффект должен быть на вашего героя. Это сформирует историю его пребывания в тюрьме.

«Тюремная глава» должна передать хотя бы ощущение скуки, утомления и желания сбежать, которые испытывает персонаж. Конечно, это не повод утомлять читателя.

Если персонаж часто взаимодействует с охранником, это кажется достаточно простой ситуацией, чтобы добавить к ней интереса — они могут конфликтовать, завязывать маловероятную дружбу и т. д. Таким образом, сложный сценарий — это запертая комната.

В этом случае, я думаю, вы захотите сосредоточиться на внутренней жизни персонажа: мыслях, планах побега, сожалениях, воспоминаниях, фантазиях, галлюцинациях, внутренних битвах и так далее . Роман, сделавший Жана Жене знаменитым, был, по сути, полностью записью его сексуальных фантазий в тюрьме.

Подвопрос: есть ли примеры похожих глав, в которых персонаж POV был захвачен/заключен в тюрьму, что, по вашему мнению, было хорошим/содержащим интересные элементы?

В «Словах сияния» Брэндона Сандерсона глава 66 почти полностью написана в тюрьме. POV по-прежнему интересен, поскольку он фокусируется на умственном воздействии тюрьмы на MC, и он также приходит к окончательному решению, а не к моральному решению. Важность этой сцены для развития персонажа и мотивации делает ее совсем не скучной и неинтересной.

Вы когда-нибудь делали? Если нет, то это действительно очень трудно понять. Вот почему тюремные сцены, о которых вы упомянули, были неинтересны. Это писатели, которые не отсидели срок. Когда писатели пишут что-то, чего они не знают, это пусто, пусто, постановочно.

Но дело в том, что если вы пишете художественную литературу, не используйте другую художественную литературу в качестве исследования. Читайте нон-фикшн. Есть много научно-популярных книг, написанных людьми, которые были в заключении, об их заключении. Прочтите эти книги в качестве своего научного исследования.

Вы также можете провести практическое исследование, попросив друга запереть вас в комнате на выходные, чтобы вам нечего было читать, не отвлекали, не утешали, не одеяло, не разговаривали, не давали еды и воды, кроме того, что дает ваш друг, который он может предоставить. или может не выполняться по графику и/или надежно. Попросите его также давать вам сэндвич с колбасой на каждый прием пищи и относиться к вам с неуважением, когда он это делает. И ведро для отходов, которые он может потом собрать, а может и не собрать. Это даст вам хотя бы малейшее представление о том, что значит быть в тюрьме, но то, что вы узнаете, удивит вас и внесет огромный вклад в вашу работу.. В конце выходных пусть ваш друг даст вам письменные принадлежности вместе с последним обедом в тюрьме, и вы, скорее всего, напишете сцену в 1000 раз лучше, чем до выходных. Вы поймете, какое унижение и беспомощность испытывает ваш персонаж. Это изменит жизнь, но ведь и писательство должно изменить жизнь.

Это как если бы вы хотели написать книгу о персонаже, передвигающемся в инвалидном кресле. Первый шаг — читать научно-популярную литературу, написанную людьми, передвигающимися в инвалидных колясках. Дополнительные баллы, если вы также арендуете инвалидное кресло и проводите в нем неделю.

Если вы не хотите заниматься ни академическими, ни практическими исследованиями, ни тем и другим, тогда измените обстановку тюрьмы на что-то другое, о чем вы уже знаете из своей жизни. Существует множество ситуаций, в которых персонаж оказывается в ловушке и чувствует себя беспомощным и деморализованным, например, в ловушке на работе на ферме с огромными долгами, или в ловушке оскорбительного брака, или в ловушке собственного тела из-за серьезной травмы, постепенно учась снова ходить. Если у вас есть опыт работы с любым из них или чем-то подобным, вы можете просто написать то, что вы уже знаете.

Я читал короткий рассказ, в котором один ученик сидит в классе. Приходит учитель и пытается учить его, но однажды сдается. Мальчик понимает, что именно ОН должен был проверять учителей, а не наоборот.

Просто добавьте изюминку в какую-то часть, и вы сохраните интерес. Может быть, добавить охранников, которые мучают его/ее, но поворот сюжета что-то о них говорит?

Чтобы сделать сюжетный поворот, вы должны вести читателя в одном направлении. Чаще всего авторы могут вести их скучно, тогда БАМ! Внезапно ход истории изменился, или нас обманули. Мне нравится, когда автор так делает, потому что это поддерживает интерес читателя. И это делает тебя другим. (То есть до тех пор, пока большинство авторов не начнут это делать и это не превратится в избитое клише, как это часто бывает) Используйте этот аспект, пока можете!

Удачи. Надеюсь, все пойдет хорошо.