Как научить 3-летнего терпеть в походах?

Может быть, эти «несколько часов прогулки по лесу» превысили ее диапазон (как по физической выносливости, так и по концентрации внимания) с самого начала, поэтому вы всегда несли ее к концу похода?

(У меня есть дети 12 и 8 лет, которым «поход» надоедает гораздо меньше, чем за «несколько часов». Они могут бегать по детской площадке, посещать музей или зоопарк почти целый день, но "простой" поход их бы утомил.)

Если у вашего ребенка никогда не было опыта «выживания» в походе, что делает сам поход чем-то вроде удовольствия, он не захочет вкладывать в него значительную энергию и попросит, чтобы его несли, как только почувствует, что ему нужно. напрягаясь, потому что какой смысл дальше ходить, если в конце концов ты все равно понесешь ее, и она все равно будет искать фей или исследовать игровую площадку?

Я думаю, что хитрость здесь в том, чтобы начать с малого, позволить ей регулярно достигать «завершенности», а затем расширять ее по мере того, как ее выносливость, концентрация внимания и готовность к физическим упражнениям увеличиваются по мере ее взросления.

И еще одно: я не думаю, что среднему трехлетнему ребенку нужны искусственные «тренировки» или «упражнения». Обычно их игровой инстинкт заставляет их двигаться почти без остановок, внутри или снаружи дома, и они довольно точно чувствуют, когда они хотят двигаться, а когда хотят отдохнуть. ИМХО, лучше не вмешиваться в это слишком рано в их жизни, а вместо этого повышать их осведомленность о том, что говорит им их тело.

Кроме того, физическое напряжение (которое мы, взрослые, назвали бы «упражнениями», «обучением» или «разминкой»), может легко нанести вред маленьким детям. Их тела уже стремительно развиваются в сторону большей силы и выносливости, при огромных нагрузках на их систему, без какой-либо дополнительной «нагрузки» со стороны нас, взрослых.

Дети, даже в старшем возрасте, как правило, получают удовольствие от походов иначе, чем взрослые. Нам нравится брать наших троих на прогулки в лес, и мы делали это с младенчества (некоторые замечательные детские фотографии папы с дочерью в слинге!).

Одна возможность состоит в том, что более короткие прогулки улучшат ее мировоззрение. Небольшие ожидания были самым трудным переходом для нас как родителей. Мы можем легко пройти пятимильную прогулку и почувствовать прилив сил в конце. Что-нибудь больше мили, и мой младший достигает точки, когда он полностью закончил и не может вынести мысль о том, чтобы пройти еще один шаг. Мы случайно совершили пятимильную прогулку всей семьей (мы не поняли, что свернули не туда, пока не стало слишком поздно), и дети до сих пор называют это худшей идеей для отпуска.

Но если она едет автостопом всего через пару сотен метров, «я устала», вероятно, означает «мне скучно и я хочу внимания». В этом случае отвлечение может быть очень кстати и помочь ей забыть об «истощении». Самым большим стимулом к ​​дистанции, которую мои дети могли бы пройти самостоятельно, было установление вех или мини-целей.

• Когда мы доберемся до дерева забавной формы, я понесу тебя три минуты!
• Когда мы доберемся до следующего указателя, самое время перекусить [смесь, фрукты, мюсли]!
• Можете ли вы выбежать вперед и сосчитать, сколько этих маленьких голубых цветков на дереве?

Также может помочь создание фреймворка Let's-Ptent. Может быть, вы исследуете новую планету, может быть, вы охотитесь на фей, может быть, на пути есть секретные сокровища (например, блестящие камни!), которые нужно собрать, чтобы заправить машину по дороге домой. Иногда это проще сделать, если рядом есть брат, сестра или друг, так как они плетут свою собственную игру в притворство, но взрослый, безусловно, может инициировать.

В три или четыре года у нас была такая же проблема со старшей дочерью. Она привыкнет к тому, что я буду нести ее во время самых трудных участков похода или когда она устанет.

Наше решение состояло в том, что я поставлю ее на ноги, когда мы наткнемся на разметку тропы, и она сможет попросить меня поднять ее только после того, как пройдут еще две разметки тропы. Это имело потрясающий побочный эффект: она научилась обращать внимание на разметку тропы.

У меня была такая же проблема с моей четырехлетней дочерью, и я был удивлен, что просто позволить ей выбрать новую красочную пару беговых кроссовок, чтобы «ехать очень быстро», было все, что потребовалось, чтобы заставить ее идти намного дальше без меня нести ее. Может быть, мне просто повезло, купите, вы могли бы попытаться сделать большую сделку из покупки новой обуви.

Другая идея — взять с собой еще одного ребенка. У меня близнецы, и часто они бегут вперед вместе, слишком занятые, чтобы просить меня понести.

Или еще одна идея — попробовать, чтобы все в походной группе по очереди были «лидерами». Вы следуете за дочерью, когда она лидер, и, возможно, по очереди.

Также помогает выбор дочерью места для похода и постановка цели. Наличие бумажной книги ( например, этой ) с пешеходными тропами в вашем районе с большим количеством фотографий очень помогает. Она выбирает поход, а затем с радостью идет туда и находит пятна на фотографиях. Это также помогает, если у вещей есть забавные названия, такие как «Радужное озеро», или если вы используете свое воображение и говорите, что ищите большую черную рыбу посреди озера, когда мы путешествуем.

Будьте осторожны, не давите на нее слишком сильно, иначе вы рискуете заставить ее полностью возненавидеть походы.

Отличный вопрос, у нас такая же проблема.

Что мы придумали на данный момент:

• Песни петь, играть в игры («я глазком подсматриваю») и т. д.
• Просто сказать ей, что она слишком тяжелая, чтобы ее нести.
• Пообещайте награду, если она справится с этим без переноски.

Один трюк, который сотворил со мной чудеса, заключался в том, что я сказал ему: если ты устал, то можешь сбегать и подождать меня под тем деревом, вон там, присядь и расслабься.

Мой сын часто был слишком уставшим, чтобы идти, но не настолько уставшим, чтобы бежать в тень под деревом, где он может сидеть и смотреть на меня, пока я иду.

Попробуйте альтернативу тому, чтобы нести ее остаток пути.

Вместо того, чтобы нести ее до конца пути, начните делать короткие (примерно 15 минут) перерывы, чтобы дать ей немного отдохнуть, прежде чем продолжить путь.

Это будет означать, что для вас это займет больше времени, и вам, возможно, придется сократить всю продолжительность поездки, но это даст ей время отдохнуть, а вам обоим – некоторое время, чтобы сблизиться (что может быть тем, что она в любом случае ищет). когда она просит, чтобы ее несли).

У отдельных взрослых есть свой предпочтительный темп для походов, и дети ничем не отличаются - соответствующим образом скорректируйте свои планы походов.

Вы смотрите на проблему как взрослый, смотрите на это как трехлетний ребенок.

I walk -> 
I don't like it anymore -> 
I ask to get carried -> 
I like that...

Простой.

Чтобы разорвать порочный круг, общайтесь так, как это сделал бы трехлетний ребенок.

Пока вы идете, ведите трехлетние разговоры о цветах и ​​небесах.

Не ходите, переходите с одного места на другое, например, дерево или камень, и пусть иногда решает ребенок (особенно когда цель очевидна).

Больше не ходить? Затем прыгайте, прыгайте, прыгайте, танцуйте или покачивайтесь, может быть, просто остановитесь.

Когда ты несешь ее, извиваешься и покачиваешься... сообщай, что тебе тяжело так, как понял бы трехлетний ребенок. Я бы нес ее так, чтобы ей было не совсем удобно, иначе зачем ей ходить?

Но самое главное, как ты сказал: она хочет поиграть, она не хочет уставать... ты бы ее винил?

Трехлетний ребенок учится, делая. Если это весело, объяснения не нужны, так покажи ей!