Как отучить ребенка от использования ненормативной лексики и ненормативной лексики?

Определенно не позволяйте этому скользить, но и не слишком остро реагируйте. Мы использовали последовательную политику тайм-аута (предупреждение, ультиматум, тайм-аут) с нашим подростком, когда он был моложе, и, несмотря на то, что он сейчас ругается со своими друзьями, как будто завтра не наступит, он почти никогда не будет ругаться перед нами. С нашими четырьмя младшими детьми, всем младше 6 лет, мы также используем последовательную политику тайм-аута. Они только что обнаружили, что слова «какашка» и «глупый» вызывают у многих людей сильное раздражение, но мы просто моделируем, когда уместно использовать эти слова, и дисциплинируем, когда они пытаются использовать те и другие слова неуместно.

Слушать, как ребенок использует ругательства, сложно, но если вы слишком сильно на этом подчеркнете, это станет чем-то загадочным, что они захотят исследовать дальше (и сделают это, когда вы меньше всего этого захотите). Моделируйте хороший язык, но также пытайтесь найти источник плохого языка и устранить его.

Просто чтобы упомянуть мою философию о подростках, ругающихся со своими друзьями, я думаю, что многие люди опасаются, что ругающиеся подростки вырастут преступниками или головорезами, но на самом деле ругань для подростков - это просто еще один способ изучения словарного запаса, который они (надеюсь) использовали. подвергался очень мало ранее. Я живое доказательство того, что подросток может сойти с ума от ругательств в молодые годы и все же вырасти успешным. :)

Для меня ответ зависит от возраста ребенка.

Дети младшего возраста

Для ребенка, которому, скажем, 3 года или меньше, лучше просто игнорировать это. В этот момент, если они не получат реакции, они, вероятно, больше не будут использовать эти слова.

Еще одна техника в этом возрасте — трансформировать то, что они сказали, в другое слово. Если они, например, говорят "ебать", вы можете спросить их... "Что вы сказали о лягушке?" Во многих случаях такое перенаправление может работать.

Малыши

Однако в конце концов они доживут до возраста, когда будут знать бранные слова и знать, что могут вызвать реакцию. Хотя сначала я бы порекомендовал более мягкое наказание, в конце концов нам помогло очень неприятное наказание «помыть рот с мылом» за ругань (что означало необходимость лизать чистый кусок мыла, чтобы «смыть плохие слова»). . Наш сын прошел через этап, когда ему было около 4 лет, когда он жестко проверял границы с помощью ругательств, особенно слова на букву «ф». Когда это постоянно зарабатывало ему мыло во рту, поведение прекратилось за очень короткое время.

Но вы можете не согласиться с этим конкретным наказанием, и это нормально. Это сработало для меня, но, как сказали другие пользователи, просто будьте последовательны и спокойно применяйте дисциплину, как всегда. Худшее, что вы можете сделать, это сходить с ума, потому что детям понравится ваша реакция.

Кроме того, как упоминалось в другом плакате, важно объяснить ребенку, что такое бранные слова и почему они не могут их использовать. Просто объясните, что это плохие слова, и что иногда их произносят взрослые, но дети никогда не должны их произносить.

Подростки

К сожалению, у меня нет опыта в этой области, но я думаю, что методы должны быть совершенно другими.

Но если вы приложите достаточно усилий, чтобы научить своего малыша не ругаться, у вас, вероятно, не будет особых проблем, когда он подрастет.

Во-первых, вам нужно понять, почему ваш ребенок использует эти слова.

Они являются частью языка; ваш ребенок слышал, как взрослые используют эти слова; дети учат язык, подражая речи взрослых. Таким образом, совершенно нормально, естественно и полезно для детей использовать бранные слова как часть изучения их.

Я знаю 4-летнего ребенка, который любит называть всех "ублюдками". Если это вызовет сильную реакцию, он будет делать это снова и снова. На данный момент он вышел за рамки изучения языка. Я вижу его во время посадки в дошкольном учреждении моих детей, и это его любимое время для этого. Он также бьет людей, и у него неплохо получается — это больно!

До того, как у меня появились дети, я в целом был спокойным, мягким человеком, способным спокойно относиться ко всему. Я редко повышал голос и никогда не прибегал к силе. Все изменилось, когда у меня появились дети. Я понял, что они являются экспертами в том, чтобы нажимать на мои кнопки. Они знают, что сказать и сделать, чтобы вывести меня из себя. Почему?

Мы лишаем детей огромной власти, которой человеческие дети обладали на протяжении большей части истории вида. Им трудно это принять (так и должно быть!). Чувствуя себя лишенными власти, они ищут любую замену власти, которую могут найти. Когда они обнаруживают, что проклятия вызывают реакцию, они, скорее всего, используют их всякий раз, когда чувствуют себя бессильными.

Точно так же они могут желать внимания, особенно от родителей, которые заняты (а кто нет?). Они могут видеть, что эти слова привлекают внимание. Если они отчаянно нуждаются в этом внимании, они примут брань вообще ни за что.

Признайте, что это заменители их реальных потребностей. Они не в состоянии распознать это; они не созрели для этого. (У большинства взрослых такая же проблема; я часто ем шоколад, когда устаю.) Почувствуйте сострадание к тому, как трудно быть ребенком в мире, который мы создали, и к тому, насколько беспомощными они себя чувствуют.

Когда ребенок вокруг меня разыгрывает, ему иногда удается нажать на мои кнопки, но когда я могу вспомнить, что происходит, я делаю паузу, делаю глубокий вдох и пытаюсь выяснить, что ему действительно нужно. Я думаю, что это подает им хороший пример заботы о себе, чтобы научиться осознавать свои истинные потребности.

Когда я вижу этого 4-летнего ребенка в дошкольном учреждении, и он начинает капризничать, я сразу беру его на руки, смотрю ему прямо в глаза и спрашиваю, как у него дела. Я уделяю ему пару минут своего внимания. Кажется, это работает очень хорошо и разрядит ситуацию.

Таким же образом вы добиваетесь прекращения любого поведения, которое вы не одобряете; следуйте своему дисциплинарному распорядку, каким бы он ни был.

Я говорил с Алисой о том, что слова имеют за собой силу и значение, но если мы используем их слишком часто или в неправильном контексте, они теряют эту силу и значение, и это заставляет пользователя этого слова выглядеть менее умным, чем есть. По сути, ей сказали, что если она уронит молоток на палец ноги или что-то в этом роде, и плохое слово выскользнет из ее рта, я, вероятно, пропущу его, потому что на самом деле эти слова для этого и предназначены. Но если она использует эти слова не так, как они предназначались, ей спокойно напоминают, для чего на самом деле предназначено это слово, подобно тому, как я напоминаю ей использовать are вместо is, когда оно сочетается с множественным числом. Если она начинает использовать какое-то слово слишком часто, я напоминаю ей, что оно начинает терять свое значение (недавно я так делал даже со словом "фрик" что на самом деле не ругательство, а замена ему, и она часто его использовала. Прошла неделя, и с тех пор я не слышал этого ни разу) Цель состоит в том, чтобы это выглядело просто как часть ее языкового образования.

Некоторые ругательства могут быть использованы для причинения вреда другим (с точки зрения их значения), но есть проблема, если она в первую очередь пытается причинить боль другим, и это было бы более важной проблемой для решения, если бы она использовала такие слова. тем не мение.

Это рассуждение хорошо сработало с моим старшеклассником в биографии первокурсников, который тоже много ругался. Я сказал ему, что уважаю его интеллект и хотел, чтобы его речь отражала высокий уровень интеллекта, который, как я знала, у него был (его IQ был в диапазоне 120-140, что на самом деле довольно высоко — другими словами, это была не просто лесть и он считал, что это не просто лесть). Я сказал ему, что как его учитель, моя работа состоит в том, чтобы научить его как можно большему, чтобы подготовить его к карьере, и что неправильное использование языка не будет отражать интеллект, который работодатель наверняка найдет в нем полезным. Хотя я уверен, что он до сих пор время от времени сквернословил, он настолько уважал мой уважительный подход, что его родители заметили перемену в доме и заметили это ему.

Сколько ему лет?

Есть большая вероятность, что он просто не знает их точного значения, но чувствует, что есть что-то особенное в словах на букву «f», поскольку взрослые забавно реагируют, когда он их произносит.

Ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание в такой ситуации:

• Нехорошо такие слова.
• Он может оскорбить других людей, используя их.
• Попробуйте объяснить, что означают эти слова.

Основная причина в том, что подростки действуют сами, чтобы показать, выразить или доказать, что они самые сильные, самые твердые, храбрые лидеры. и сознательно или бессознательно они ищут, как доказать, что я лидер самого сильного, самого твердого, самого смелого, капризного, веселого лидера. поэтому они действуют со своими самыми искренними местами.

где это ограничения, стоящие перед ребенком и подростком в их жизни. и как преодолеть их незрелую уверенность.

во-первых, мы поддерживаем подростков и даем много любящих откровений и учитываем их отношение, поведение, таланты.

и во-первых, вы не учите своего ребенка, он естественным образом научился вашему поведению. поэтому убедитесь, что вы идете правильным путем. поэтому мы просто помогаем выбрать правильный путь в их жизни.

потому что, если не учитывать их таланты и их хватательные способности. они будут стараться сильнее проявлять свои таланты и хватательные способности вне дома или дома. может быть, в то время, когда они используют способы, которые не исправлены, но, к сожалению, мы не можем вести их пути, потому что они не хотят, чтобы другие обучали их, они чувствуют себя маленькими и оскорбляют себя.

так что просто поймите их таланты и взгляды и рассмотрите их с любовью. они сначала позаботятся о тебе :)