Как помочь моему буйному 5-летнему сыну стать спокойнее?

У меня прекрасный 5-летний сын (почти 6). За последние 6 месяцев его агрессия и поведение становятся действительно сложными и трудноуправляемыми. Он был довольно жестоким по отношению к себе (бил себя по голове кулаками и многочисленными предметами), другим детям в школе, школьному персоналу и мне. Это стало такой проблемой, что его исключили из школы. В школе решили, что он не принимает участия в поездках. Совсем недавно он разбил мне губу, потому что я не позволила ему сбежать в супермаркете.

Я пытаюсь поговорить с ним, пытаясь объяснить, почему я или школа расстроены, но на самом деле не получаю никакого ответа. В настоящее время он находится в листе ожидания для обследования на аутизм, врач считает, что у него, возможно, СДВГ. У него проблемы с речью, и в настоящее время он посещает логопеда в течение последних 2 лет.

Он самый любящий и блестящий ребенок, который может быть у кого-либо, когда у него бывают хорошие дни, и я очень его хвалю! (Иногда я слишком много думаю) Получает награды или угощения, например, выбирает новый фильм, новую книгу или что-то сладкое. У него нет проблем с едой, и это здорово, так как он всегда ест фрукты и овощи!

Кажется, никто не хочет помочь, что очень расстраивает и меня, и моего сына, поскольку я отчаянно нуждаюсь в ответах. Я был бы бесконечно благодарен, если бы кто-нибудь мог предложить какие-либо стратегии или какие-либо советы, которые, возможно, помогли бы ему стать немного спокойнее.

Мне очень жаль слышать о ваших проблемах. У меня нет решения. Однако одну вещь я уловил. Вы предлагаете, возможно, чрезмерно хвалить его, когда он ведет себя хорошо. На самом деле это может принести больше вреда, чем пользы. Постарайтесь не переборщить с похвалой. Говорите просто и по делу. Старайтесь не привлекать слишком много внимания к его поведению, хорошему или плохому. Когда он ведет себя хорошо, прекрасно, но он всегда должен быть таким, и не требует за это вознаграждения. Когда он ведет себя плохо, постарайтесь не обращать на него внимания. Дети склонны делать все, что вызовет у них самую сильную и интересную реакцию.
Вы действительно не обсуждаете то, что уже пытались обуздать такое поведение. Как он дисциплинирован? И будьте действительно очень честны с собой, насколько вы последовательны в отношении дисциплины? Если дети хотя бы раз добьются своего плохим поведением, они будут продолжать раздвигать эти границы снова и снова, чтобы увидеть, действительно ли они несут ответственность. Это кажется злонамеренным, но, поскольку ему 5 лет, это на самом деле подходящее для развития поведение (будь то действительно разочаровывающее).

Ответы (1)

Были ли какие-либо структурные изменения в домашней или школьной жизни за последние 6 месяцев? Если произошли изменения, он может реагировать, потому что он не любит или не понимает их. Это может помочь объяснить так, чтобы он мог понять, что меняется и что не меняется, а также объяснить, почему. Как отмечалось в некоторых комментариях, важным фактором является последовательность и последовательный подход к дисциплине и вознаграждению. Однако, поскольку вы описываете его как добродушного и отмечаете, что изменение поведения резкое и недавнее, это звучит как реакция на что-то большое в его мире. У нас трое детей, я выросла в большой семье, и у меня много племянниц и племянниц. Я не всегда был верующим, но пришел к выводу, что у детей обычно есть причина (возможно, не совсем логичная для нас) для резких изменений в поведении. Попробуй узнать, что, если его что-то беспокоит. Может быть, напрямую спросить не получится. Вы можете попробовать просто проводить с ним много времени без какого-либо давления на него, чтобы он «открылся» вам. Моя жена получила больше от наших детей в этом возрасте, просто позволив им некоторое время контролировать разговор, а затем мягко подтолкнув их, чтобы заставить их открыться.

У детей в этом возрасте обычно есть логика, просто нам она не очевидна. Это действительно звучит так, как будто что-то изменилось, что заставило его измениться. Если это так, вам нужно выяснить, как развеять его опасения по поводу этого изменения, если вы можете. Мы, взрослые, часто делаем вещи, которые имеют смысл для нас, но глубоко озадачивают и пугают детей, даже в том возрасте, когда мы считаем их достаточно развитыми, чтобы понимать.