Как писать более четко и короткими предложениями?

Я ужасно борюсь с письмом и хотел бы улучшить. Одна из моих главных проблем (и причина, по которой мне кажется, что написание занимает очень много времени) заключается в том, что я, кажется, не могу писать более короткими предложениями, и мои предложения становятся очень запутанными. Кажется, что я всегда начинаю писать с «конца» предложения, а не дохожу до сути. Например, сейчас я пишу отчет о проведенном мной научном эксперименте и поймал себя на том, что пишу следующее предложение:

Принимая во внимание вероятный самый большой источник ошибки, если бы не временные ограничения, из-за которых было бы невозможно провести измерения путем небольшого увеличения температуры термоэдс, позволяя температуре термопары и термисторной системы уравновеситься, прежде чем снова увеличить температуру, это было бы конечно, было бы лучше использовать эти медленные повышения температуры.

Это просто очень запутанно, неясно, и я не думаю, что это имеет даже грамматический смысл.

Я был бы признателен, если бы узнал, есть ли какие-либо приемы или упражнения, которые можно было бы использовать, чтобы выработать привычку писать более короткими предложениями, писать более четко и быстрее. Я сгруппировал их здесь, потому что я думаю, что они часто (хотя определенно не всегда) объединяются в одну проблему.

Представьте, что английский для вас иностранный язык и вы не умеете сочетать фразы. Пишите отдельные простые предложения с подлежащим-глаголом-дополнением. (Да, слова будут повторяться от одного такого предложения к другому.) Рассмотрите возможность их объединения только позже, если вообще возможно.
Есть несколько хороших книг, которые помогают решить именно такого рода проблемы с письмом. Например, для моих аспирантов книга Джозефа Уильямса « Стиль: уроки ясности и грации » творит чудеса.
Я как раз собирался порекомендовать ту же книгу, что и IM That, в сочетании с большой практикой. Я часто писал рассказы во время учебы в аспирантуре просто для того, чтобы практиковать ясность, с которой я до сих пор борюсь!
Вы правы, что это не имеет грамматического смысла. :)
Однако в остальной части вашего сообщения, похоже, этой проблемы нет. Это просто ваш "режим" технического письма?
@MissMonicaE, возможно. Кажется, что когда мне нужно создать что-то, о чем будут судить по тому, как оно написано (эссе для колледжа, анкета, научный отчет и т. д.), я просто застреваю. Хотя раньше я боролся с этим, даже когда писал самые простые электронные письма. Возможно, это также связано с тем, чтобы обрести уверенность в собственном внутреннем «голосе» и просто разместить его на странице, а не угадывать каждое слово/предложение. Когда я очень расстроен собой (как это было, когда я писал вышеприведенный пост), мне кажется, что я пишу намного яснее и связнее.

Ответы (6)

Предложение, которое ускользает от вас, почти всегда является результатом того, что вы начали не с того места. Посмотрите на первое предложение в вашем предложении. Все, что следует далее, должно соответствовать этому предложению как семантически, так и синтаксически. Если он начинается не в том месте, потребуется долгое и запутанное построение, чтобы добраться до последнего пункта.

Что делает подобное предложение сложным, на самом деле не столько его длина, сколько то, что все, что в нем говорится, не имеет смысла, кроме как в контексте того, что оно говорит последним. Итак, обратите внимание на последнюю часть предложения. Вот куда он пытался попасть, когда начал не с того места.

Итак, с чего следует начать, чтобы добраться до сути предложения? В удивительно большом количестве случаев правильно начать с того, что вы сказали в последнем предложении.

Да, утверждение, которое вы делаете в последнем предложении, требует некоторых дополнительных деталей. Это нормально. Ничто не говорит о том, что служба поддержки должна стоять на первом месте. На самом деле, меня не интересуют вспомогательные детали, пока я не узнаю, что они поддерживают. Поэтому начните с простого утверждения того, что вы хотите сказать, в виде простого предложения. Затем напишите другие предложения, содержащие вспомогательную деталь.

И это, по сути, классическое определение абзаца. Когда предложение становится таким же длинным, как абзац, это часто происходит потому, что оно пытается выполнять работу абзаца. Так сделайте это абзацем. Найдите центральную идею и следуйте ей. Затем поставьте вспомогательную деталь.

Синтаксическая свертка является результатом вложения многих слишком длинных или слишком сложных предложений в другие предложения. Чтобы распутать свертки, просто разберите структуру. Составьте отдельные предложения. Соедините их последовательно. Используйте повторения, местоимения или соединители предложений, чтобы соединить их.

Используя ваш пример:

  1. Оригинал

Принимая во внимание вероятный самый большой источник ошибки, если бы не временные ограничения, из-за которых было бы невозможно провести измерения путем небольшого увеличения температуры термоэдс, позволяя температуре термопары и термисторной системы уравновеситься, прежде чем снова увеличить температуру, это было бы конечно, было бы лучше использовать эти медленные повышения температуры.

  1. Части

Кадр 1. Наиболее вероятным источником ошибки является...

Вставка 1: Нехватка времени сделала невозможным проведение измерений путем незначительного повышения температуры термоЭДС.

Вставка 2: Небольшое повышение температуры термоЭДС позволило бы уравновесить температуру системы термопары и термистора перед повторным повышением температуры.

Кадр 2: Конечно, было бы лучше использовать медленное повышение температуры.

  1. Последовательность

Временные ограничения не позволили провести измерения при незначительном повышении температуры термоЭДС. Отсутствие этих измерений, вероятно, является самым большим источником ошибок. Конечно, было бы лучше использовать медленное повышение температуры. Медленное повышение температуры позволило бы уравновесить температуру системы термопары и термистора, прежде чем снова повысить температуру.

  1. Восстановлено

Временные ограничения сделали невозможным проведение измерений путем незначительного повышения температуры термоЭДС. Это, вероятно, самый большой источник ошибок. Конечно, было бы лучше использовать медленное повышение температуры, потому что это позволило бы уравновесить температуру термопары и термисторной системы перед повторным повышением температуры.

Это все еще неэлегантно, но я не понимаю контекста этого отрывка и не знаю, что вы хотите сказать, так что на этом я должен остановиться. Я уверен, что вы можете полировать это дальше. Кроме того, вы можете выбрать другую последовательность, в зависимости от того, как этот отрывок соединяется с тем, что его окружает.

Это определенно лучшее решение. Разбейте мысль на части и медленно добавляйте их обратно. Восстановите связь в разных местах и ​​не пытайтесь заставить одно предложение содержать слишком много мыслей.

Я попытаюсь дать вам несколько советов, не используя много английского жаргона, потому что, даже будучи специалистом по английскому языку, жаргон временами сбивает меня с толку.

Что я делаю, так это выписываю предложение. После этого я смотрю, сколько у меня запятых, и заменяю каждую запятую точкой. Если это не имеет смысла, добавьте или уберите еще несколько слов, пока предложение не станет короче.

Вы можете найти приложение Hemingway полезным. Из описания:

Приложение Hemingway делает ваше письмо смелым и четким.

Приложение выделяет длинные, сложные предложения и распространенные ошибки; если вы видите желтое предложение, сократите или разделите его. Если вы видите красную подсветку, ваше предложение настолько сложное и сложное, что ваши читатели потеряются, пытаясь следовать его извилистой, расщепляющей логике.

Вы вставляете свой текст, и он поможет вам улучшить его, выделив длинные или трудночитаемые предложения, слова с более простыми вариантами, наречия (*) и пассивный залог. Если вы очистите все эти вещи, вы будете в гораздо лучшем месте.

(*) Также следуйте совету Стивена Кинга относительно наречий: убей их всех.

PS. Я не имею никакого отношения к упомянутому сайту, он мне просто нравится.
Я собирался предложить почитать настоящего Хемингуэя.
Не знаю, как Стивен Кинг, но Стивен Кинг написал совсем другое о наречиях .
Орфография исправлена.

Лучший известный мне способ улучшить эту технику — это изучать писателей, которые освоили данную технику. В вашем случае может помочь чтение опубликованных статей (в идеале по похожей теме), чтобы понять, как другие авторы сообщают о своих выводах. Чтение часто является лучшим способом отточить мастерство.

По своему личному опыту я обнаружил, что использование простых и сложных предложений лучше всего подходит для эффективной передачи сложных идей, а также для обеспечения понимания материала, о котором я пишу. Часто, когда я недостаточно понимаю материал, мое письмо становится запутанным в попытке замаскировать этот недостаток. Поэтому я всегда спрашиваю себя, что я хочу, чтобы читатель знал. В вашем случае, что в этой ошибке актуально для аудитории? Ответьте на такие вопросы в виде пули. Затем эффективно объедините эти пункты в четкие предложения. Я считаю, что этот процесс изолирует основные идеи и избавляет от «мусора», которого просто не должно быть.

Подумайте о том, чтобы писать с использованием « вентилируемой прозы ». Разделяйте грамматически связные единицы (ментальные глотки) на отдельные строки. Это помогает несколькими способами.

Привет, и добро пожаловать в Писатели. Не могли бы вы скопировать соответствующие части ссылки или хотя бы некоторые из них в свой ответ на случай порчи ссылки? Это позволит ответу оставаться полезным в будущем, даже если исходная страница исчезнет.
Я не могу найти на странице ничего, что можно было бы цитировать, что имело бы смысл без большого количества окружающего текста. Все сводится к тому, что я сказал в своем ответе. Ссылка на расширенную версию с (длинными) примерами.