Как превратить «напев» в «симфоническую мелодию»?

Я композитор-любитель, и я только начал читать справочник Piston's Harmony, чтобы восстановить основы, которые я никогда не изучал. Одним из ограничений, которые я пытаюсь преодолеть, является моя неспособность придумать мелодии, которые можно было бы аранжировать в пьесе с «темой и вариациями»: многие мелодии, которые я сочиняю, очень регулярны и «закрыты», и мне трудно представить, по-разному (как, например, в фуге). Я хочу подчеркнуть, что я склонен многое впитывать из музыки, которую слушаю, и я провел много лет, слушая в основном поп/рок/метал.

В главе о функции и структуре мелодии я обнаружил различие между напевом ( «напевы имеют «замкнутую» внутреннюю структуру: после последней фразы они не предполагают никакого продолжения» ) и симфонической мелодией ( «... для использования в более обширном произведении [...] обычно не содержит сильных каденций на тонике; отсутствие заключительного конца позволяет симфонической мелодии продолжаться, когда это необходимо» ).

Я думаю, что мои мелодии соответствуют описанию мелодии , и я, кажется, узнаю в симфонической мелодии черты, которые хочу использовать. Верна ли моя интуиция? Есть ли способ превратить мелодию в симфоническую мелодию? Я упускаю что-то очевидное в своей неопытности?

[PS] Извините за любое несоответствие между моими «цитатами» и оригинальным текстом Piston: я перевел на лету с моего родного языка, термины могут быть неточными, но я думаю, что основные идеи ясны.

Попробуйте послушать какой-нибудь «классический» набор вариаций. Тема вариаций «Хорала Святого Антония» Брамса настолько ритмически замкнута, насколько это возможно, но сами вариации — нет. Или прикиньте, как все вариации в "Рапсодии на тему Паганини" Рахманинова соотносятся с исходной темой - хорошо известная 18-я вариация тому пример! Затем примените те же идеи к року, если хотите.
Вы можете подумать, что это странно, phagio, но темы пьес «тема и вариации» имеют тенденцию иметь «закрытую» внутреннюю структуру. Сюда входят оригинальные темы (т.е. их придумал композитор), а также темы в аранжировках (например, «Ah! Vous dirai-je Maman», Каприс № 24 ля минор Паганини).
@Dekkadeci Я понимаю, что вы имеете в виду, эти примеры делают это совершенно ясным. Боюсь, я неправильно использовал формулировку «тема и вариация», поскольку имел в виду более «романтический» подход (например, 6-ю или 9-ю симфонии Бетховена) или «фугу» как повторение одной и той же темы с разными вариациями внутри самого произведения. Однако ваш комментарий ценен, и я тщательно изучу эти части;)

Ответы (2)

Если вы рассмотрите такую ​​мелодию, как «Гармоничный кузнец» Генделя, то увидите, что она состоит из нескольких мотивов. В симфоническом сочинении обычно несколько мотивов, но далеко не все мотивы обязательно развиты. Суть формы Air and Variations в том, что вариации обычно основаны на целом эфире: слушатель получает удовольствие слышать вариации по «шаблону» оригинального эфира. Если хотите «симфонический», сочините мелодию из нескольких мотивов и прогоните один-два из них, а если хотите арию и вариации, прогоните всю мелодию. Если вы хотите фугу, вам нужно быть осторожным и убедиться, что никакие ноты не будут конфликтовать, когда мелодия дублируется и смещается на один, два, три или более такта, и вот кикер: вам придется делать это для каждой вариации, основанной на фуге. Было бы проще начать с добавления черточки канона к одному или нескольким вариантам. Вместо того, чтобы беспокоиться об «открытых» и «закрытых» мелодиях, просто стремитесь к сильной и зацикливайтесь на вариациях. Составьте список всех способов, которыми вы можете придумать, чтобы изменить мелодию, а затем методично проработайте их. Также обратите внимание, что обычно варианты начинаются с простого и последовательно усложняются.

Хорошим подходом (в дополнение к уже предложенным) было бы прочитать о «музыкальной форме» (большая тема). Старая, но бесплатная книга: https://archive.org/details/musicalform00leic

Еще старше: https://archive.org/details/manualofmusicalf00jada https://archive.org/details/cu31924022264349

Довольно хороший; примеры устарели, но их можно легко обновить. https://archive.org/details/exercisesinmelo00goetgoog

Это (особенно последнее) даст вам некоторое представление о том, как анализировать партитуры, которые вы должны читать и слушать.

Я принял другой ответ, потому что он не полагался на другие ответы и был довольно точным, но я все равно благодарю вас за ценные ссылки, которые вы связали, и предложение по самой теме, которое я и другие пользователи сочтут полезным.