Недавно я узнал о концепции субвокализации , когда люди делают крошечные движения голосовыми связками при чтении. Жду разъяснений по теме:
Происходит ли субвокализация только при чтении или она имеет место и при мышлении?
Я нашел несколько статей на тему обнаружения субвокализации
Современные технологии могут обнаруживать небольшие движения, совершаемые во время субвокализации, путем отслеживания электрических импульсов. С 2011 года Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства (НАСА) работает над технологией обнаружения этих форм немой речи. Считывая эти слабые электрические импульсы, возникающие в процессе субвокализации, машины могут, казалось бы, читать мысли человека и реагировать, казалось бы, без слов человека. Все, что нужно сделать человеку, — это четко продумать команду, которую он хочет, чтобы машина выполнила.
Последнее утверждение создает впечатление, что субвокализация может быть обнаружена во время мысли.
Краткий ответ
Субвокализация также может быть обнаружена во время когнитивных задач, отличных от чтения.
Предыстория
Насколько я вижу, в большинстве литературных источников субвокализация признается обнаруживаемой только путем измерения электрической активности нервов, которые управляют органами речи ( например , Parnin (2011) и NASA Research ). Когда люди выполняют сложные задачи, эти субвокальные высказывания могут быть записаны в виде электрических сигналов, посылаемых на язык, губы или голосовые связки, и их можно обнаружить.
Субвокализацию чаще всего описывают в терминах чтения ( например , Slowiaczek & Clifton, 1980) . Тем не менее, более поздняя литература также связывает и признает субвокализацию, когда люди выполняют умственные задачи, требующие большой умственной обработки, такие как программирование программного обеспечения ( например , Парнин (2011) , так что ответ на ваш вопрос — да, это также происходит во время работы ). мышление.
Интересно отметить, что заикающиеся субвокалируют медленнее, что отражает тот факт, что во время субвокализации действительно работают многие из тех же механизмов, что и во время нормальной речи (Bosshardt, 1990) .
Ссылки
- Bosshardt, J Speech Hear Res (1990); 33 (4): 776-85
- Парнин , 19 -я Международная конференция IEEE по пониманию программ (2011 г.)
- J Verbal Learning Verbal Behav (1980 г.); 19 (5): 573-82
шестнадцатеричный
дтек