Очень сложная тема...

Решайте проблему изнутри

Это самый эффективный и тот момент, на который вы оказываете наибольшее влияние. Возможно, это звучит дзен и преувеличение, но ребенку нужна внутренняя сила и, прежде всего, внутренний покой.

Это будет очень сложно, но кто-то должен помочь ребенку быть более пассивным в отношении нападений и не проявлять на них эмоциональную реакцию. Понятно, что в общем случае сложно, а здесь еще сложнее, я знаю.

И в то же время ребенку нужно будет научиться максимально неагрессивно им сопротивляться. Это не значит дать отпор, это не значит ответить тем же, это значит сделать это менее легким.

Это очень тяжело и грустно говорить, но речь идет о том, чтобы сделать это менее увлекательным и более трудным для злоумышленников.

Боритесь с внешними факторами

Я также думаю, что если эти вещи достаточно рутинны и происходят в вашем (или чьем-либо) поле зрения, ваша обязанность — подойти к этим детям и попытаться поговорить с ними.

Используйте золотое правило

Как упомянул w00t в своем ответе, они делают это из чувства принадлежности к группе, поэтому эту динамику сложно сломать. Но вполне вероятно, что у некоторых из этих детей есть кто-то в их близких или отдаленных семейных кругах с ограниченными возможностями, и они не хотят, чтобы к ним приставали. Они также не хотели бы, чтобы что-то подобное случилось с этими родственниками или с ними самими, с инвалидностью или без.

Если вы сможете заставить их представить, каково это — пожить на месте другого ребенка, хотя бы один день, — он вернется домой. К сожалению, в большинстве случаев этого будет недостаточно, чтобы победить групповой эффект, но это шаг в правильном направлении. Меняйте по одному.

Перейти к источнику

Тем не менее, вы не можете справиться с чужими детьми, а это значит, что есть другие люди, которым нужно вмешиваться. Их родители, учителя или другие педагоги или авторитетные лица, на которых они равняются.

Я бы даже порекомендовал зайти так далеко, чтобы поговорить с педагогами и сотрудничать с ними, чтобы организовать занятия для повышения осведомленности, если это необходимо. Вы перевернете некоторые из них, и тогда они будут полезными силами, чтобы помешать более стойким хулиганам удержаться. Организуйте презентацию в школе по теме. Пригласите детей домой или приведите кого-нибудь с опытом, чтобы обсудить проблему — и убедитесь, что дети действительно разговаривают с этим человеком, а не наоборот, так как они будут вынуждены создать связь.

Может быть, показать видео о влиянии издевательств на жизнь людей с такими проблемами.

Обычно они не дают людям расслабиться. Они могут притворяться, что смеются над этим и хихикают в компании, но они определенно получат от этого что-то полезное.

Действия имеют последствия

Также, вероятно, полезно дать им понять, что их действия могут иметь последствия. Не только для ребенка, но и для них самих, поскольку ребенок и родители могут выдвигать обвинения, и хотя справедливо предположить, что хулиганы несовершеннолетние, они все равно будут испытывать определенный дискомфорт в этом процессе.

Его одноклассники вознаграждаются зрелищем его истерик, а также групповым чувством наличия общей цели.

Если он не может контролировать истерики и игнорировать все насмешки, я боюсь, что единственный выход — сменить его обстановку на более приветливую. Это может означать смену школ или необходимость заставить ВСЕХ родителей следить за тем, чтобы их дети вели себя хорошо.

Поговорите со школой. У них должна быть политика против издевательств. Получите его и настаивайте на том, чтобы они применяли его в данном случае. Напишите учителям. Определите конкретное вредоносное поведение, которое используется, и настаивайте на том, чтобы на него наложили печать. Единственный способ остановить это — дать понять хулиганам, что их поведение недопустимо.

Буллинг — это жестокое обращение с детьми, и нет двух способов. Если бы хулиганы были взрослыми, они бы уже сидели в тюрьме, но поскольку они дети, это считается неважным.

У меня двое детей с аутизмом, и я провел годы в аутизме, LD, вы называете это классами специального образования в качестве родителя-добровольца. У меня тоже есть один ребенок, не страдающий аутизмом. Возможно, вашему сыну понадобится небольшая обучающая среда, в которой его положительное поведение будет подкрепляться, чтобы уменьшить его агрессию. Дети могут быть жестокими. Если окружающая среда не помогает вашему ребенку в конечном итоге перейти во взрослую жизнь — и я имею в виду быть таким же независимым без нас, родителей, — смените школу. Возможно, вам придется изменить состояние. Я рекомендую Калифорнию, Вермонт, Нью-Йорк. Будьте честны со своим ребенком, это может быть трудно, я знаю. Но как только вы это сделаете, примите, примите и у вас будет план, вы удивите себя. Еще один момент: проверьте, может ли ваш ребенок сесть в автобус или отвезти его в школу — так будет безопаснее. Никто не должен терпеть, когда его дразнят по пути в школу и из школы.