Насколько широко распространено воспитание привязанности?

С тех пор, как я наткнулся на «Книгу для младенцев» доктора Сирса, я заинтересовался воспитанием привязанностей и нашел много ресурсов в Интернете. Но мне интересно, насколько широко распространен этот вид воспитания. Я тоже где-то читал, что это вроде как "модно".

Конечно, одно дело теория, а другое — практика, и должно быть много разных уровней применения философии воспитания привязанности.

Итак, мой вопрос: есть ли какие-либо статистические данные или оценки того, сколько или какой процент родителей заявляют или могут рассматриваться как применяющие воспитание привязанности?

Любопытно узнать, что статистика сделает для вас? Повлияло бы это на ваш стиль воспитания?
Это просто удовлетворило бы мое любопытство. Я думаю, что это отличный стиль воспитания, и мне интересно, как много людей его разделяют: чем больше, тем лучше!
Я своего рода смесь привязанности и традиции, поэтому я подумал, что трудно попытаться ответить на этот вопрос, хотя я еще не родитель, но очень скоро (2 недели)! Так что я посмотрю, как я буду, когда наступит реальность ...
Я думаю, что отчасти это будет зависеть от того, как вы определяете «воспитание привязанности». Я думаю, что некоторые люди попытаются определить это настолько широко, что это будет не очень описательно. Я бы сказал, что вы не можете заниматься «воспитанием привязанности», если ребенок находится в детском саду, поэтому вы можете посмотреть статистику для того места, где находитесь вы. Я бы сказал, что дуэт ребенок/родитель, который мало носит ребенка, не кормит грудью и не спит вместе, не проявляет «родительскую привязанность», ну и что? Ребенка меньше любят, потому что ему удобно спать в люльке?

Ответы (1)

Честно говоря, у меня есть некоторые проблемы с этими ярлыками. Насколько я могу судить, мы занимаемся воспитанием привязанности, даже не слышали об этом, просто делая то, что кажется правильным и легким. Это естественно.

Так зачем прикреплять к нему ярлык? Это превращает это в какое-то движение, то есть вы должны делать это «Только правильно», как описано в книгах. Например, мы уже год более или менее спим вместе, но это больше не работает, но когда мы спрашиваем, как прекратить, мы получаем несколько ответов, говорящих нам, что мы не должны этого делать, потому что Воспитание привязанности так здорово, и у вас есть следовать ему по книге. Это становится догмой. Поэтому я думаю, что заниматься воспитанием привязанности — плохая идея. Это хорошая идея следовать практике воспитания привязанности, но как только вы прикрепляете к ней ярлык, она становится фиксированным набором действий, которые затем вы можете в конечном итоге заставить себя или своего ребенка делать, даже если это не так. подходит именно вам, а потому что он указан на этикетке. Конечно, большинство людей не будут этого делать,

И это подводит меня к главному вопросу: подобная статистика будет вводить в заблуждение, поскольку гораздо больше людей занимаются воспитанием привязанностей, чем может показать любая статистика, потому что они не знают, что это такое. Многие, вероятно, знают, что это такое, говорят, что следуют этому, но не следуют этому по книге. Должны ли они тогда считаться за это или нет? Сколько из этого вам нужно сделать, чтобы классифицировать как воспитание привязанности?

Так что ответ, вероятно, таков: все так делают, более или менее. Кому-то много, кому-то очень мало. Там, где вы помещаете строку, говорящую «это воспитание привязанности, а это нет», становится произвольным, и, следовательно, любой процент также будет произвольным.

Я бы +2 это, если бы я мог. ВСЕ "стили воспитания", систематизированные в книгах или других средствах массовой информации, имеют эту проблему в пиках. В конце концов, все больше людей цепляются за ярлык или за движение, вместо того чтобы по-настоящему думать о каждом отдельном маленьком решении, которое мы принимаем сами как родители.
+1 о маркировке. FWIW, в книге снова и снова говорится, что вы должны использовать принципы, которые работают для вас и имеют смысл в вашей ситуации. Но люди склонны к догматизму. Также, FWIW, мы взяли несколько идей из книги.
Я согласен с тем, что принятие стиля воспитания как догмы — плохая идея, но я думаю, что ярлык имеет значение для передачи концепции. Человек, который предложил вам не прекращать совместный сон, даже если это не работает для вашей семьи, очевидно, не понимает воспитания привязанности. Воспитание привязанности подчеркивает именно то, что вы делаете: воспитание таким образом, который кажется правильным для вашей семьи. Их «Baby B» — это инструменты для использования, а не строгий кодекс, которому нужно следовать (хотя, возможно, это недостаточно подчеркнуто).