Я никогда не думала, что у меня будут дети. Я внезапно вошла в жизнь прекрасной маленькой 7-летней девочки с обязательством стать для нее лучшей матерью, которой я могу быть. Но иногда я задаюсь вопросом, не слишком ли суровы мои решения в отношении наказания. Я чувствую, что отношусь к ней старше, чем она есть, и ловлю себя на том, что говорю: «ей всего 7, расслабься». Я новичок в воспитании детей, и из-за этого другая часть меня говорит, что сейчас самое время воспитать ее, обучая правильному и неправильному, чтобы я не был суровым.
Позволь мне объяснить. Она плохо учится в школе (плохие оценки, спешка с заданиями, забывание домашних заданий). Она знает, что низкие оценки неприемлемы. Я и ее отец и раньше шли по пути «заземления», поэтому мы решили заземлить ее. Я упомянул ему, что это Хэллоуин, и он тут же сказал, что это слишком экстремально. Я согласен, мне 7 лет. Поэтому я забрал все ее игрушки. Это слишком много?
Меня беспокоит то, что то, что я заземляю ее, слишком жесткое, учитывая, что ей всего 7 лет. Этот вопрос возник, когда ее отец спросил меня, почему она не может играть со своими цветами. Она каждый день играет со своими цветами для развлечения, так что, наряду с остальными ее любимыми игрушками, это то, что я забрал в качестве дисциплинарного взыскания. Поскольку среди домочадцев нет разногласий по поводу моих действий, мои опасения по-прежнему существуют.
Я обнаружил, что положительное подкрепление работает лучше, чем наказание, когда вы хотите поощрить хорошее поведение (в отличие от прекращения плохого поведения).
Возможно, вы захотите разработать систему поощрений, которая побудит ее прикладывать больше усилий к учебе. 7 достаточно молод, чтобы балльная система все еще была эффективной (подростки, не так уж и много). Сядьте вместе с мужем и расскажите о своих ожиданиях от ее работы. Это то, что она должна делать каждый день. Это то, что она должна делать по выходным. Это то, что мы хотим, чтобы она получила за оценки. Затем придумайте систему вознаграждения, которая будет уместной и доступной. Не устанавливайте планку слишком высоко, иначе она будет слишком обескуражена, чтобы пытаться, или решит, что награда не стоит затраченных усилий.
Когда я создавал свою систему баллов, я решил, что если мои дети не будут делать ничего больше, чем они уже делают, они будут получать, может быть, три «балла» в неделю. Достаточно для небольшого удовольствия, которое не должно иметь большого значения. Я считал это «заливкой насоса». Тогда я спросил себя, сколько я был бы готов «заплатить» за максимальные усилия. Затем я рассчитал и присвоил все, что между ними.
Некоторые вознаграждают деньгами, но я предпочитаю балльную систему, которую можно настроить в зависимости от собственных ценностей. Когда мои дети были маленькими, я давал им пенни, окрашенные золотой краской, за то, что они вовремя укладывались спать, выполняли работу по дому, получали хорошие оценки. Сами по себе пенсы многого не стоили, но их можно было обменять на что угодно. Я использовал скользящий обменный курс в зависимости от того, что они хотели. Если бы мой сын попросил сухофрукты, я бы дал ему пару долларов за пенни. Свежие фрукты получили еще более высокую оценку. Шоколадные батончики обычно обходятся ему в 5-10 копеек каждый. Если он действительно хотел их так сильно, я был согласен с этим, потому что это была наша сделка. Но я бы предпочел, чтобы он выбрал фрукт. Они также могли получить игрушки, фильмы, прогулки. Моя шестилетняя дочь копила свои пенни, пока у нее не было 300 из них, а затем использовала их для "
Если она получает плохие оценки и т. д., говорить, что она улучшает свои оценки, не будет работать в этом возрасте/этапе жизни. Вы должны обеспечить пошаговый подход.
Здесь следует отметить, что награда/последствие никогда не наступает после получения отчета об оценке. Отчет об оценках только информирует, на чем следует сосредоточиться дальше. Награда/последствие заключается в том, чтобы мотивировать ежедневную последовательную практику, необходимую для улучшения.
Вам могут помочь хорошие книги по воспитанию детей. Мне лично понравилось:
Другие могут предложить другие книги. Мой подход заключается в том, чтобы читать книги и выбирать части, которые, по вашему мнению, будут работать в вашей жизни. Все родительские фигуры должны быть включены в план. Кроме того, план должен быть достаточно гибким, чтобы избежать борьбы за власть, но не слишком гибким, чтобы пропускать повседневную работу. Вы с ее отцом должны найти баланс.
И да, как уже отмечалось, отбирать все игрушки довольно жестко и случайным образом. Всегда обсуждайте с ребенком и дайте ему шанс прийти в себя, прежде чем наказывать. Например, у вас может быть правило: сначала домашняя работа, потом игра. Вам нужно сказать это ребенку много раз, прежде чем он начнет играть. Если она все же начинает играть, то вы отделяете ее от игрушек и убираете игрушки в недоступном для нее месте. Все это требует от вас огромных накладных расходов, но она находится в подходящем возрасте, чтобы научить ее хорошим рабочим привычкам — достаточно взрослая, чтобы понимать, но не подросток, который просто бунтует.
Вам также необходимо построить с ней здоровые отношения, чтобы любая из ваших дисциплин сработала. Большой процент (скажем, 95%) ваших взаимодействий должен быть счастливым и позитивным для вас (любого родителя), чтобы иметь возможность дисциплинировать ребенка.
Дети будут детьми, выбирайте свои сражения.
Хотя это неизбежно субъективно, мой короткий ответ будет таким: да, я думаю, что отбирать у ребенка все игрушки слишком жестоко. Причина не только в причиненной ребенку боли, но и в том, что это контрпродуктивно. Вас беспокоит отсутствие концентрации, но вы удаляете ключевой источник расслабления и спокойствия, а это означает, что ваш ребенок будет более беспокойным, более расстроенным и с меньшей вероятностью сосредоточится или будет работать.
Я полностью поддерживаю точку зрения Франсин, и, увидев оба подхода со своими детьми, могу засвидетельствовать, что они работают намного лучше. Вроде чудесным образом лучше.
Кроме того, система баллов поощряет поведение всех сторон, основанное на правилах, в то время как наказания, такие как удаление игрушек, посылают сообщение о произволе — вы можете взять ее игрушки, но вы также можете вернуть их, и в любом случае вас не связывают никакие правила. Я думаю, что это провоцирует обиды и истерики. Ребенок чувствует, что над ним доминирует несправедливый и властный взрослый. В балльной системе вы посылаете сообщение о том, что вы связаны такими же обязательствами, как и они, — и я считаю, что им это нравится, и они ценят чувство уважения и достоинства, которое оно посылает. Когда я использую эту систему, я подчеркиваю, насколько я также связан (притворно дуюсь со словами «о, черт, теперь я должен получить это для тебя», когда приходит время вознаграждения, что всегда вызывает у всех нас смех), и это становится уроком в себя в ответственности.
Успеваемость детей зависит от родителей.
Я бы сказал, что заземление 7-летнего ребенка — это чрезмерно и вряд ли улучшит его поведение. Наказание 7-летнего ребенка за неуспеваемость в школе контрпродуктивно, у него может развиться очень плохое отношение к учебе, что вызовет еще больше проблем в будущем.
Дети нуждаются в родительской поддержке в своих школьных занятиях, в 7 лет они не будут в ученом настроении, даже в подростковом возрасте им все равно потребуется некоторый контроль и поддержка. Школы могут учить детей до определенного момента, но родители должны научить своих детей тому, как учиться и закреплять школьные уроки. Итак, установите режим выполнения домашних заданий каждый день и сидите с ней, пока она делает свою школьную работу. Посмотрите, как она это делает, где у нее возникают трудности и помогите ей понять материал. Будьте ободряющими, позитивными и терпеливыми — крики и критика ничего не дадут. Сначала может быть сложно, я не могу! Это слишком сложно! Я не хочу! Но упорствуйте и предлагайте награды, а не громоподобные тирады, и вы удивитесь, как быстро все может измениться. Это не всегда легко!
Стараюсь внедрить школьные уроки и в повседневную жизнь: сколько будет времени через 20 минут? Как это пишется? Какую банку помидоров купить и почему? Если они видят приложение к своей школьной работе, они проявляют больший интерес.
СГо
пользователь61034