Обучение манерам малыша

У меня есть 19-месячная дочь, которая проводит около 30 часов в неделю с няней. Она «учит» ее говорить «пожалуйста», заставляя ее говорить это и удерживая разыскиваемый предмет, пока она этого не сделает. И заставляет "спасибо" после. Я чувствую, что это делает меньше обучения и больше просто создает мимику. Я чувствую, что манерам лучше всего обучать с помощью моделирования, но я понимаю, что это очень пассивный метод.

Есть ли более интерактивный способ научить вежливости и манерам без принуждения?

РЕДАКТИРОВАТЬ: Как насчет того, чтобы сказать, что вы сожалеете? Я твердо верю, что принуждение ребенка к извинениям после того, как он ударил другого ребенка, взял игрушку или что-то еще, просто не поможет научить его искренне раскаиваться в своих действиях.

Я предлагаю новый вопрос для второй части (о том, чтобы извиниться), поскольку фактическое раскаяние несколько отличается от обычных манер (пожалуйста / спасибо) - оба интересны и заслуживают полного рассмотрения! :)
Я не совсем не согласен, но мне интересно, что вы проводите различие таким образом. Мне хочется думать, что когда я говорю «Пожалуйста» и «Спасибо», эти слова сопровождаются еще и настоящими чувствами...
В яблочко! Именно этим чувствам я пытаюсь научить свою дочь. Я хочу, чтобы она поняла, что значит просить что-то, говоря «пожалуйста». И быть искренне благодарным, когда вы что-то получаете. И чувствовать искреннее раскаяние, когда вы делаете/говорите что-то, что может причинить боль кому-то другому.
@ Джо Хороший вопрос. Возможно, «могу ли я научить малыша, как чувствовать эмоции, подразумеваемые манерами» (например, уважение, благодарность, раскаяние) — что на самом деле не тот смысл, который я получил от этого вопроса до редактирования, и почему я предложил разделить эти два понятия. .

Ответы (2)

Преподавание таких социальных тонкостей, как «Пожалуйста» и «Спасибо», часто представляет собой сочетание обучения и понимания. Оба должны использоваться вместе, чтобы быть наиболее эффективными. Это похоже на изучение арифметики: вы должны узнать, почему 2+2=4, но вам также в какой-то момент нужно запомнить основные суммы, чтобы использовать их эффективно и перейти на более высокие уровни.

Объясните ребенку, почему это имеет решающее значение, особенно для того, чтобы он/она это понимали ; напомните своему ребенку, что вы оказываете ему/ей услугу, и что использование вежливых выражений делает вас более счастливым, делая эту услугу. Я бы никогда не пропустил этот шаг, и он должен быть первым и всегда являться частью обучения. Я согласен с методами Эрика, и они в значительной степени имитируют наши: когда наши сыновья не используют «пожалуйста», мы напоминаем им, что они должны это делать, потому что это заставляет нас чувствовать себя лучше, помогая им .

Тренировки, впрочем, тоже важны. Повторение имеет ценность, пока оно подкреплено пониманием. Очень легко понять, что вы должны что-то сделать; гораздо труднее помнить об этом. Чистить зубы гораздо проще, чем привыкнуть каждый день помнить: «Я не хочу кариеса/неприятного запаха изо рта». То же самое для «Пожалуйста/Спасибо», особенно для маленького ребенка. Выработав у него привычку произносить это с помощью обучения, вы повысите вероятность того, что ваш ребенок будет использовать эти слова на постоянной основе.

Спасибо за ваш проницательный ответ. Пожалуйста, посмотрите редактирование моего исходного сообщения, так как я хотел добавить к своему вопросу и спросить, есть ли у вас что-то, что можно предложить.
Я не думаю, что ответ на «извините» чем-то отличается, за исключением того, что вы более прямо обучаете сочувствию. Тем не менее, вы делаете две вещи: подкрепляете причину, по которой человек говорит о социальной вежливости (извиняется), и тренируете ребенка делать это. В случае «Мне жаль» это также имеет дополнительный эффект, возможно, помогая ребенку вернуться к контролю.
Мне нравится, что вы указываете на разницу между пониманием и обучением. Реальность такова, что до более старшего возраста — иногда намного старше — дети просто не поймут «почему» во многих вещах, которым мы их учим. Оригинальный постер получит отличный шанс узнать об этом по мере взросления ребенка. У меня 10/7/5, и мне приходится переучиваться (к сожалению) снова и снова.

Лучший способ — показать, почему люди вежливы друг с другом. Это в основном потому, что мы с большей вероятностью положительно реагируем на людей, которые хорошо к нам относятся.

У моей дочери иногда есть склонность просто кричать "Вода!" когда она хочет пить, на что мы почти всегда отвечаем: «Можешь вежливо попросить?». Если она это сделает, мы немедленно дадим ей воды. Если она этого не делает, мы часто говорим: «Я занят, я получу это позже».

Вежлива она или нет, мы дадим ей воды. Но насколько быстро и красиво это будет зависеть от того, как она попросит.

Я думаю, что так будет и до конца ее жизни, не нужно быть милым, но это помогает людям прилагать усилия.

И, конечно же, всегда подавать пример. Убедитесь, что вы всегда вежливы с другими, и укажите дочери, как такое поведение помогает. Это особенно заметно, когда вы видите, как другие люди ведут себя невежливо, и видите, как к ним относятся не так, как к вам (например, в магазинах и ресторанах).

Спасибо за ваш проницательный ответ. Пожалуйста, посмотрите редактирование моего исходного сообщения, так как я хотел добавить к своему вопросу и спросить, есть ли у вас что-то, что можно предложить.