Как научить годовалого ребенка тому, что «нет» — это не игра?

У нас есть почти 13-месячная дочь. Она обнаружила, что когда она касается шнура питания или рядом с электрической розеткой, а мы говорим «нет», это похоже на игру. На ее лице появляется забавная ухмылка, пока мы не подходим к ней, после чего она убегает с улыбкой на лице.

Как мы научим ее, что это опасно, а не игра? Или это просто часть того, чтобы быть 1-летним?

Также смотрите мой ответ на связанный вопрос : как сказала Кристина, не оставляйте запасы для опасных ситуаций, в остальном можно применять разные стратегии.

Ответы (8)

Вот почему полезно говорить только слово «нет» и использовать строгий голос, когда вы действительно имеете в виду это. Лично я сохраняю его из соображений здоровья и безопасности.

Вы также можете попробовать использовать что-то другое, кроме «нет», например «ага» или любой другой звук, который вы обычно не издаете в небезопасных/неаварийных сценариях.

Используйте голос учителя и уведите ее от того, во что она ввязывается.

При всем при этом убедитесь, что ваш дом максимально защищен от детей / малышей, чтобы предотвратить как можно больше.

Плюс один за указание на все другие важные сигналы и формы общения. Тон голоса очень мощный, и вам нужно обратить внимание на то, какой тон вы используете, когда разговариваете со своим ребенком. Вы также можете использовать кодовые слова или фразы. Например: «Это опасно, и я не хочу, чтобы ты пострадал». Если повторять и использовать постоянно, это будет воспринято как признак того, что вы настроены серьезно. Для начала вам нужно будет выполнять действия, но потом они научатся подчиняться тону голоса.

Да, это часть того, чтобы быть 1yo. Но, очевидно, есть много обстоятельств, когда она должна понять, что НЕТ значит НЕТ. Так что, когда вы действительно имеете это в виду, вы должны подкрепить свои слова действиями — если она не остановится, положите ее в кроватку (или что-то в этом роде) на минуту или две. Заставьте ее понять, что действия имеют последствия.

Добро пожаловать в сообщество benshepherd!
  1. Первый шаг — признать, что ваш ребенок находится на той стадии развития, которая включает в себя изучение того, как он имеет определенное влияние на других в своей жизни — это и есть настоящая «игра». Знай, что и это пройдет.
  2. Второй шаг — избегать чрезмерного употребления слова «нет». да , вам нужно иногда говорить « нет », но вы должны использовать слово « нет » для самых вопиющих или связанных с безопасностью вещей и говорить его тоном, который даст ей понять, что вы серьезны. Есть замены для слова «нет», такие как «подожди», «стоп» и «сначала». которые можно использовать, когда и где это уместно для тех, кто находится в середине вопросов.
  3. И, наконец, сопровождайте слово «нет» действием. Это действие не должно быть наказанием и должно выполняться мягко, плавно, без рывков или любых других движений, которые могут быть болезненными для малыша. Цель состоит в том, чтобы увести ее от опасности (причина и следствие — это новая концепция, которая только сейчас начинаетчтобы войти в ее опыт, тайм-ауты, пощечины и другие подобные вещи только создадут замешательство и страх. Вместо этого ваше действие может состоять в том, чтобы схватить и удерживать ее за руку, отодвинуть ее от интересующего ее предмета, пока вы отвлекаете ее чем-то другим, пристегнуть ее к коляске (если она убегает от вас во время шоппинга или еще чего-то). и другие действия, соответствующие случаю. Кратко объясняйте свои действия во время их выполнения. Например: «Тебе сейчас безопаснее остаться с мамой».

Дети в этом возрасте часто понимают намного больше, чем мы думаем, особенно невербальные сигналы, такие как тон, выражение лица и поза.

Вместо того, чтобы пытаться пересмотреть то, как вы используете язык, придайте особый вес слову «нет» (по моему опыту, легче сказать, чем сделать заменить такое распространенное и фундаментальное слово другими терминами для всех, кроме самых серьезных ситуаций) , попробуйте приберечь самое суровое выражение лица и тон голоса для таких ситуаций.

Самое главное, после этого опуститесь на уровень глаз вашей дочери (после того, как погонитесь за ней, если она убежит), убедитесь, что у вас есть прямой зрительный контакт, а затем скажите ей спокойно, но без улыбки, что она должна слушать, когда мама и папа скажи ей не трогать вещи, потому что некоторые вещи опасны и могут причинить ей боль, а ты не хочешь, чтобы это произошло.

Если вы будете делать это постоянно, это лишит ее удовольствия от игры. Она увидит, что вы недовольны, и поймет, что она перешла границу.

С моим сыном потребовалось, может быть, полдюжины повторений, когда он начал делать то же самое, но теперь он совершенно ясно понимает, что, когда мама или папа получают «серьезный взгляд», ему нужно остановиться.

Просто будьте последовательны и настойчивы, и не используйте тот же строгий тон и последующие меры для тривиальных нарушений.

+1 за подведение итогов, чтобы убедиться, что она понимает, когда вы серьезно относитесь к чему-то.
+1 за серьезный взгляд. Мне нужно только поднять бровь со своими учениками :)

Используйте другое слово. Мы очень твердо используем слово «Стоп — не касаться», когда нам нужно, чтобы они перестали касаться. Мы резервируем слово «Стоп» для случаев, когда мы на 100% абсолютно серьезны, и всегда будут последствия, если они не остановятся и не отступят. Словом «Нет» всегда злоупотребляют, поэтому мы попытались выбрать такое же хорошее, но не такое часто используемое.

Я читал, что дети отчетливее всего слышат последнее слово предложения, поэтому, когда вы говорите «не трогать», они слышат прикосновение. Это важный способ изучения языка, и именно поэтому английские младенцы учат существительные, а другие дети сначала учат глаголы. В зависимости от того, какие обычно стоят последними в предложении. Возможно, просто «нет, руки прочь или что-то в этом роде. В любом случае, я только что узнал об этом и нашел это очень интересным!

Мой малыш с большим разочарованием реагирует, если вы берете его на руки, когда он занимается любимым делом, и снова опускаете его немного подальше. Это величайшее наказание, которое у нас есть, сопровождать слово «нет», когда мы действительно имеем это в виду. По моему опыту, слово само по себе, даже строгий тон голоса, не являются наказанием, пока ребенок не подрастет (в нашем случае около 18 месяцев). Поэтому я бы искал какое-то наказание, сопровождающее «нет», что-то, что приемлемо для вас, но ненадолго расстроит вашего ребенка, чтобы чувство расстроенности ассоциировалось с приближением к электрической розетке.

Используя слово «нет», наказание никогда не является моей целью. До двух моя цель — выделить его среди других выступлений, поэтому я использую «нет» только тогда, когда мне нужны немедленные результаты (например, они собираются положить что-то маленькое в рот, засунуть палец в глазницу). , так далее). Это дает мне достаточно времени, чтобы переместить их / перенаправить их внимание в более безопасное место. Вместо того, чтобы связывать неприятное чувство с розеткой, я думаю, что они могут ассоциировать его со мной, если я «наказал» их в таком юном возрасте.

ну, это в значительной степени игра. научитесь справляться с эмоциями своих родителей. узнать, что вы можете избежать и что вы не можете.

это часть изучения того, как все работает.

если у вас нет надежды что-то ей объяснить, просто скажите «нет» и схватите ее. просто постарайтесь объяснить, насколько это разумно, и постарайтесь не переборщить с эмоциями.

Отличный совет, "старайтесь не перебарщивать с эмоциями".

В Великобритании у нас есть дома, отапливаемые горячей водой, проходящей через радиаторы, достаточно горячей, чтобы причинить боль, но короткое прикосновение не причиняет вреда. Я сказал своему сыну: "Нет! Горячо!" когда он пошел, чтобы коснуться одного. Затем он коснулся его, глядя на меня. Я не реагировал, а он реагировал. С тех пор он понял, что «нет» означает безопасность.