Почему родители так обеспокоены ненормативной лексикой вокруг своих детей?

Потому что дети в этом возрасте быстро осваивают языковые навыки, в первую очередь, слушая, что говорят взрослые.

Если они слышат новое слово, они почти наверняка попытаются использовать это слово, даже если не понимают, что оно означает (что часто бывает). Так они учатся.

Очевидно, вы не обижаетесь на ненормативную лексику, но верите или нет, многие люди обижаются. В конце концов, он задуман как... ну... нечестивый.

Использование ненормативной лексики в школе может вызвать проблемы как у детей, так и у их родителей. Как только они начинают использовать ненормативную лексику, становится трудно заставить их остановиться, так как большинство попыток только учат ребенка тому, что в этих словах есть что-то «особенное», и что эти слова с большей вероятностью вызовут какой-то отклик, положительный или отрицательный. отрицательный.

Я помню, как поздоровался с одной из подруг моей дочери, когда ей было пять лет. Ответ друга был «черт возьми». Она повторила это много раз и подумала, что это отличная шутка.

Я склонен ругаться, как моряк, но не нахожу это забавным или милым. С детьми язык распространяется как вирус, поэтому мы перестали поощрять нашу дочь играть с девочкой, пока она не переросла эту фазу. Это может быть несправедливо по отношению к ребенку, но нашего ребенка постигнет та же участь.

У детей нет фильтра, и они, как правило, жаждут внимания — ругань вызывает у них реакцию.

Это сложно. Мне не нравится ненормативная лексика в присутствии моих детей, но старший (ему 8 лет) знает достаточно плохих слов и может вести себя по-взрослому. Средний ребенок только расширяет речь, поэтому схватывает эти вещи очень быстро. Я пытаюсь убедить самого старшего в том, что ругань — это всего лишь расширение языка, используемое в основном, когда у глупых людей закончились нужные слова, когда люди пытаются вызвать реакцию или когда люди пытаются пошутить. . Я пытаюсь научить ее, что иногда можно использовать ненормативную лексику в правильном контексте.

Это может звучать очень глупо, но у нас также есть игра, в которой мы пытаемся оскорбить друг друга, составляя интересные слова и не ругаясь.

Когда я был ребенком, я жил в Германии, на военной базе. В возрасте 6 лет (я вполне отчетливо это помню) я играл в игру, и когда я проиграл, мне сказали, что я должен сказать что-то очень грубое (как я теперь знаю) вздорной старой немке, которая чистила дома офицеров. Я так и сделал, и она изрядно выбила из меня все дерьмо. Преподал мне интересный урок...

Я действительно не ругаюсь; Я не очень часто оказываюсь в ситуации, в которой ругань могла бы повысить ценность ситуации, но я понимаю, что все дело в этом, и вам не следует держать это в тайне с ребенком, который достаточно сообразителен, чтобы понять это.

Я также учу ее тому, что в других языках ругань и оскорбления людей являются интересной частью культуры. В 1960-х мы жили в Гонконге, и я до сих пор восхищаюсь тем, как кантонцы разговаривают друг с другом. У русских не менее интересный подход к оскорблениям.

Кроме того, мой 8-летний ребенок только начинает правильно понимать иронию, и для меня это ступенька к настоящему пониманию языков. Я думаю, что ненормативная лексика похожа и на этот факт.

• Хотя есть социальные ситуации, когда ненормативная лексика приемлема, они часто идеально подходят для мест для взрослых (бары, некоторые спортивные мероприятия и т. д.), но в целом ненормативная лексика в повседневном использовании не одобряется. Мои дети не могут понять это концептуально, и пока они не могут, я бы предпочел, чтобы они просто не использовали ненормативную лексику. Когда они станут старше, они смогут решить, стоит ли того клеймо.
• Ненормативная лексика часто используется как способ выразить гнев или разочарование или даже выразить радость. Как взрослые, мы можем воспринимать это как здоровую отдушину, но особенно для детей лучше заставить их объяснить, почему они так себя чувствуют, чтобы помочь в эмоциональном и языковом развитии.
• Лично я нахожу, что людям, которые используют ненормативную лексику в ходе общего разговора, трудно выразить себя иначе, и это мешает мне точно понять, что они пытаются донести. Как будто кто-то все время кричит на тебя или пишет все письма заглавными буквами. Это приносит с собой постоянную горечь... Я не хочу, чтобы другие дети и взрослые думали, что мой ребенок озлоблен и пресыщен.

В этом возрасте у детей есть способность усваивать новые слова в своей речи, но у них нет опыта или способности различать , когда уместно использовать слова. Это совсем не весело (и часто очень контрпродуктивно для какой-то практической задачи) иметь ребенка на буксире, а он говорит что-то совершенно неуместное (и оскорбительное) в присутствии других людей.

Это не просто ненормативная лексика, но и другие слова, высмеивающие других людей и т. д. Взрослые на публике или в средствах массовой информации сознательно или неосознанно (или «в шутку») бросаются различными насмешливыми терминами, которые дети узнают и говорят.

Ваш ребенок начнет говорить, как ваши сумасшедшие родственники. Они учатся путем подражания.

А когда дети узнают что-то, им очень трудно это разучить.

Я бы призвал своих детей никогда не говорить ненормативную лексику, потому что ненормативная лексика является результатом ограниченной способности человека выражать свои мысли. Использование ненормативной лексики отрицательно коррелирует с уровнем образования. Менее образованные люди используют ругательства в качестве существительных, глаголов, прилагательных и т. д., поскольку им не хватает словарного запаса, чтобы точно сформулировать свои мысли. Все разбросано по общим ведрам хорошего или плохого.

Поощряйте своих детей думать о том, что они хотят сформулировать, прежде чем ругаться, и выражать свои идеи в четких формулировках, прежде чем говорить. Я на самом деле считаю, что называть кого-то мудаком менее оскорбительно, чем отмечать отсутствие у него роста, ума или денег. Горькая правда.

Этот вопрос риторический, потому что он ответил сам на себя, используя слово «ненормативная лексика». Определение ненормативной лексики в Википедии:

«Ненормативная лексика — это проявление неуважения или осквернение или унижение кого-либо или чего-либо. Ненормативная лексика может принимать форму слов, выражений, жестов или других социальных действий, которые социально сконструированы или интерпретируются как оскорбительные, грубые, вульгарные, непристойные, оскверняющие , или другие формы».

Исходя из этого определения, ненормативная лексика недопустима ни перед кем, независимо от возраста. Конечно, мы не хотим учить наших детей ненормативной лексике в надежде на улучшение социальной цивилизованности в будущем.