Постдок или работа?

В настоящее время у меня 6 лет опыта преподавания и докторская степень (по математике, если это поможет). Остаюсь в раздумьях, куда идти дальше. Я хотел бы попробовать себя в промышленности и частном секторе (они платят больше), но я не хочу потерять возможность вернуться в науку в будущем. Очевидно, что для того, чтобы оставаться в академических кругах, с моей стороны необходимы публикации и исследования, а также поддержание интереса к определенной области (поддержание контактов и совместных статей).

Итак, предполагая, что я способен проводить исследования в свободное время, должен ли я получить постдок, а затем работу в частном секторе или просто устроиться на работу типа частного сектора?

Другими словами, через несколько лет, что выглядит лучше для академической должности:

A = (6 лет преподавания) + (PhD) + (примерно дюжина публикаций) + (2 года постдока) + (2-6 лет работы в отрасли)

B = (6 лет преподавания) + (PhD) + (примерно дюжина публикаций) + (4-8 лет работы в отрасли)

Это важно в том смысле, что PostDocs (как ни странно, на мой взгляд) требуют «свежих» докторов наук. Многим специально требуется докторская степень в течение последних 3-5 лет. Так что кажется необходимым получить один, пока вы можете. Верно?

С другой стороны, я также слышал аргумент, что люди получают PostDocs, потому что «они еще не совсем готовы быть сами по себе». Или PostDocs используются, чтобы получить больше контактов и узнать, что значит быть «профессором». Таким образом, любая высокооплачиваемая должность старшего типа будет выглядеть лучше, чем PostDoc. Даже стажировка выглядела бы лучше, чем PostDoc. Верно?

Я просто хочу сказать, что «при условии, что я способен проводить исследования в свободное время» кажется огромным предположением. Многие из обычных высокооплачиваемых рабочих мест в отрасли для математиков (технологии, финансы и т. д.), как правило, предполагают работу более 40 часов в неделю. Так что ответы, которые вы получаете, могут оказаться бессодержательными :-)
@NateEldredge Может быть, но ни одна академическая должность не будет рисковать «возможным новым талантом», не на сегодняшнем рынке. Изучая различные академические должности, я обнаружил, что у большинства ученых было огромное количество других должностей, грантов, опыта и исследований, прежде чем они, наконец, получили свою академическую работу. Другими словами, на сегодняшнем рынке кажется, что проведение исследований при выполнении других задач (обучение, конференции, частный сектор, поездки и т. д.) является нормой. Давно прошли те дни, когда нанимали новых докторов наук, и их карьера была рассчитана на следующие 40 лет.
Да, вы абсолютно правы в том, что новые кандидаты наук все реже и реже сразу идут на хорошую работу с постоянным сроком службы. Но работа, которую они получают между ними (постдокторантура и т. д.), обычно включает в себя академические исследования как часть их назначенных обязанностей и дает им достаточно времени, чтобы публиковать хорошие статьи с высокой скоростью. Они могут преподавать, но часто с довольно низкой нагрузкой (2-3 курса в год) — далеко не 40 часов в неделю, а лето свободное для исследований.
Я бы сказал, что ошибочно смешивать «обучение, конференции, частный сектор, путешествия». Конференции и поездки для академика или постдока обычно являются частью исследования и (надеюсь) повышают вашу исследовательскую продуктивность. Преподавание снизит вашу исследовательскую продуктивность, но обычно занимает меньше половины вашего времени. Работа в частном секторе снизит вашу исследовательскую продуктивность и часто предполагает полный рабочий день или больше.
Я действительно не согласен. Если вы получите ценный постдок, но это так же сложно и редко, как получить хорошую академическую должность. Многие постдоки требуют вашего внимания на постоянной основе. Я видел, что некоторые требуют преподавательской нагрузки 2-3 класса в семестр. Кроме того, важен уровень преподавания, обучение выпускников займет гораздо меньше времени, чем преподавание материалов бакалавриата. Многие школы предлагают постдока в качестве временного найма, а исследовательская часть — это ваша работа.
Постдок — это, безусловно, работа на полный рабочий день, но большая часть этого времени уходит на исследования, которые приводят к публикациям! Вам не обязательно делать это в свободное время. Думаю, я должен также сказать, что существует много видов постоянной работы. Но я бы сказал, что из людей, которые переходят к исследовательской работе (например, R1) в области математики, (подавляющее) большинство будет иметь постдоки с небольшой преподавательской нагрузкой, в которой исследования были в центре внимания. В противоположность этому, люди, которые устраиваются на работу в промышленности, на постдоков с тяжелым преподаванием или на другие преподавательские должности, вряд ли получат работу с постоянным сроком пребывания R1.
Кроме того, «преподавание в аспирантуре займет гораздо меньше времени, чем преподавание материала для бакалавриата»: преподавая и то, и другое, я бы не согласился с тем, что это в целом верно.
(Извините за так много комментариев.) Я также должен уточнить свое предыдущее утверждение о том, что преподавание занимает меньше половины вашего времени - это было означало сослаться на кого-то в постдоке с легким обучением, такого рода, который с большей вероятностью приведет к должности R1. -позиция трека. Конечно, есть много профессий, на которых преподавание занимает больше половины рабочего времени.
Хотя я рад получить ответы на свой запрос, я чувствую, что наш разговор идет по касательной. В частности, за последние 6 лет я вел 62 занятия, получая степень магистра и доктора наук (а мне всего 27 лет), я считаю, что более чем способен с легкостью работать по 60+ часов в неделю. Более того, после окончания программы магистратуры по принципу «упади или поплыви» я уже научился необходимым инструментам для самостоятельной работы, самостоятельного установления контактов и самостоятельного исследования. Следовательно, PostDoc не кажется необходимым, но согласятся ли с ним будущие ученые? Надеюсь, теперь мой вопрос имеет больше смысла.
Думаю, я бы резюмировал свое мнение, сказав: постдок по своей сути не нужен для исследовательской работы, связанной с постоянным пребыванием в должности. Что необходимо, так это сильный исследовательский послужной список, и постдокторант, вероятно, поможет с этим. Однако работа в отрасли, скорее всего, помешает этому. Кстати, не могли бы вы уточнить, какая академическая работа вас интересует? (Например, преподавательский университет, R1, выборочные гуманитарные науки, общественный колледж, ???) Я думаю, что это поможет вам получить соответствующие ответы.
Ну, я уже устроился на постоянную работу в муниципальном колледже. Итак, я чувствую, что могу получить это почти везде, и я должен искать выше. Итак, я предполагаю, что цель состоит в том, чтобы не «поселиться». Школа первого уровня (R1) была бы мечтой (но разве это не мечта большинства докторов наук). Однако, попробовав приличный заработок, PostDoc очень непривлекателен. Кроме того, я не боюсь работать в одиночку. Итак, индустрия звучит лучше. Наверное?
Если прямо сейчас доход от докторской диссертации вас не привлекает, то вы, вероятно, никогда не вернетесь в академические круги. Несомненно, доход на стартовой должности TT несколько выше, чем у постдока, но после 8 лет работы в частном бизнесе ваш базовый уровень также повысился бы.

Ответы (1)

Итак, предполагая, что я способен проводить исследования в свободное время, должен ли я получить постдок, а затем работу в частном секторе или просто устроиться на работу типа частного сектора?

Большая опасность для ваших будущих академических перспектив работы заключается в том, что чрезвычайно сложно поддерживать впечатляющий послужной список исследований в промышленности (при условии, что у вас нет работы в области промышленных исследований, одной из ваших основных обязанностей в которой является публикация научных статей). Это не невозможно, но многие люди пытаются, и немногие преуспевают. Самый простой путь вернуться в академию — это найти работу, которая тесно связана с вашей работой на производстве, например, преподавать математические финансы, если вы работали на Уолл-стрит, но даже этот путь далеко не гарантированно сработает. Успешное выполнение исследовательской программы, не связанной с вашей работой в промышленности, и, таким образом, получение работы в исследовательском университете годы спустя — исключительно редкое явление, поэтому вы должны осознавать, что существует реальный риск того, что вы не сможете получить такую ​​работу.

Спустя восемь лет после того, как вы защитили докторскую диссертацию, я сомневаюсь, что кого-то действительно волнует, сделали ли вы сначала постдок или сразу пошли в промышленность, так что сами по себе учетные данные вряд ли будут важны. С другой стороны, опыт и связи могут оказаться бесценными при разработке и поддержании вашей исследовательской программы. Причина, по которой постдокторские должности так важны, заключается в том, что почти все новые доктора наук могут извлечь выгоду из большего исследовательского опыта и наставничества. Шансы на то, что вы действительно полностью раскрыли свой потенциал в аспирантуре, невелики, и вы будете конкурировать с людьми, имеющими преимущества после докторантуры. Нет никаких причин, по которым вы должны делать постдок, но если вы не сделаете этого, это может поставить вас в серьезное невыгодное положение.

С другой стороны, я также слышал аргумент, что люди получают PostDocs, потому что «они еще не совсем готовы быть сами по себе». Или PostDocs используются, чтобы получить больше контактов и узнать, что значит быть «профессором».

Это не совсем неправильно, но постдокторская позиция слишком похожа на коррекционное образование. Вместо этого даже самые блестящие и успешные студенты-математики обычно получают постдоки, что помогает им подготовиться к еще большему успеху.

Таким образом, любая высокооплачиваемая должность старшего типа будет выглядеть лучше, чем PostDoc. Даже стажировка выглядела бы лучше, чем PostDoc. Верно?

Для типичного комитета по найму математиков никакая промышленная должность не будет считаться значимой, если только она не связана напрямую с исследованиями или преподаванием кандидата. Все остальное, по сути, попадет в черную дыру под названием «время, проведенное вдали от математики». Быть руководителем может выглядеть немного более впечатляюще, чем быть стажером, но ни то, ни другое не поможет вам получить работу преподавателя.

В целом, я думаю, что наиболее важным фактором, который вам нужно учитывать, является то, насколько вы заботитесь о том, чтобы ваши академические возможности оставались открытыми. Если это второстепенное соображение, и рабочие места в промышленности кажутся вам более привлекательными, то вам лучше всего пойти прямо в промышленность. Если вы действительно хотите когда-нибудь стать профессором и будете раздавлены, если это не сработает, и если рабочие места в промышленности, которые вы имеете в виду, не имеют особого отношения к вашим академическим планам, то вам следует хорошенько подумать о том, стоит ли тратить от шести до восемь лет в промышленности — правильный подход.

+1. Я кандидат математических наук. работаю в промышленности, и в моей должности есть слово "исследования". Тем не менее, я почти ничего не публикую, потому что мои исследования должны приносить пользу моему работодателю, а не миру в целом. Следовательно, строка (B) в вопросе, скорее всего, будет читать «одна или две публикации», а не «дюжина или около того».
Чтобы добавить: постдоки существуют по причинам, выходящим за рамки «коррекционного обучения» , и что постдоки по математике несколько отличаются от постдоков в большинстве других областей. В математике, как правило, меньше иерархии сверху вниз, и постдоки часто обладают большой независимостью в направлении исследований и инициативе.
Без риска преувеличить: очень редко люди работают в промышленности и поддерживают конкурентоспособный результат теоретических исследований. Это не невозможно, но не стоит недооценивать конкурентоспособность нынешнего рынка труда. Вы столкнетесь с людьми, которые проводят исследования, выступают с докладами, устанавливают контакты и делают все остальное, полный рабочий день .