Представление полусырых результатов на семинаре отдела

После представления моей докторской степени. недавно я работаю над первой сольной работой (без моих консультантов). У меня есть некоторые интересные результаты, но мне трудно формализовать некоторые математические аргументы. Я пытался отправить рукопись некоторым математикам для комментариев, и они сказали, что прочитают ее, когда у них будет время, но пока, видимо, не успели.

Итак, я запланировал презентацию на семинаре местного факультета математики. Я надеюсь, что когда люди придут на семинар, у них будет больше времени послушать, и, возможно, кто-то из них сможет мне помочь. Меня беспокоит то, что представление таких полусырых результатов может заставить меня выглядеть непрофессионально.

Итак, мой вопрос: как лучше всего представить такие результаты таким образом, чтобы побудить заинтересованных слушателей сотрудничать со мной, не создавая при этом негативного впечатления?

Предупреждение: если идеи неясны в вашей голове, они будут непонятны и аудитории.
Каково ваше поле? Кажется, это не математика.
@henning моя область - информатика + экономика.
Убедитесь, что вы идете на семинар до презентации, если она местная. Так вы сможете понять их ожидания и то, как они представляют частично завершенные результаты.
Я предлагаю вам включить некоторые определенные результаты, возможно, из какого-то другого проекта. Другими словами, ваше выступление может охватывать две темы.

Ответы (2)

Предупреждение. Следующее относится к местам, где допускается презентация незавершенной работы, например, семинарам или (как в данном случае) внутренним семинарам отдела. Конечно, высокопоставленная конференция — не место для полуфабрикатов.

Идея состоит в том, чтобы очень четко объяснить, по крайней мере, те аспекты, которые не являются (как) «полусырыми», и в то же время быть честными в отношении тех, которые являются «полусырыми».

  • Сформулируйте свой исследовательский вопрос очень четко и объясните, почему это важно. В худшем случае ваша аудитория не сможет прокомментировать какие-либо ваши полусырые выводы, но тогда они смогут, по крайней мере, подумать вместе с вами над вашей исследовательской проблемой.
  • Четко опишите свой аналитический подход. Какие методы/модели/концепции/теории вы использовали для решения своей проблемы? Помогите своей аудитории подумать о том, полезны ли ваши аналитические решения и как их можно использовать для решения вашей проблемы.
  • Когда дело доходит до ваших выводов и их формализации, постарайтесь хорошо поработать над их неформальным («естественным языком») изложением. Возможно, вы уже можете аналитически разбить находку, не переходя на «полностью формальную». Затем прямо скажите, что ваша текущая задача состоит в том, чтобы формализовать эти выводы. Кратко покажите аудитории некоторые аспекты, которые вы пробовали и где вы застряли. Явно и вежливо предложите вашей аудитории прокомментировать формализацию.

Чем проще вашей аудитории понять вашу работу, тем легче им будет помочь вам с ее формализацией. Это делает их комментарии более полезными. В то же время, чем лучше вы сможете четко объяснить, что вы сделали, что вы знаете и чего не знаете, тем более профессиональным вы будете выглядеть.

Ваша цель — заставить аудиторию подумать: «Эй, у этого парня очень интересная и важная головоломка. Я думаю, у него также есть отличная модель, которая ее объясняет. Думаю, мне следует поработать с ним над ее формализацией».

Во-первых, я не уверен, что вы подразумеваете под «полувыпеченным результатом». Вы должны очень четко представлять себе, какие результаты у вас есть на самом деле, а какие вы только ожидаете.

  • Если под полусырым результатом вы подразумеваете «почти доказанный результат», то это все еще предположение и должно быть представлено как таковое. Для доклада вы должны представить результаты, для которых у вас есть четкое доказательство (представление самого доказательства может быть плохой идеей в зависимости от времени и аудитории). Если у вас есть доказательства частных случаев ваших «догадок», слушатели могут быть заинтересованы в совместном доказательстве гипотезы.

  • Если под полусырым результатом вы подразумеваете «результаты, для которых у вас есть неофициальное доказательство», но не строгое, я не уверен, как действовать дальше. Я бы сказал, что нестрогое доказательство может считаться «отсутствием доказательства», и к нему применяется первый пункт.

В некоторых областях недоработанные результаты больше связаны с предложением новой модели, но без какого-либо приложения, которое могло бы быть подтверждением предыдущей модели. Например, добавляют новый член в действие, но не изучают его применение и его эффекты, а только выводят уравнения поля, которые с математической точки зрения выражают основные уравнения, но без каких-либо физических эффектов.