Следует ли исследовать несколько независимых тем при получении докторской степени?

Претендуя на докторскую степень в экспериментальной области, обычно исследуют заданную тему и проводят эксперименты, которые довольно тесно связаны с этой темой и друг с другом. Я полагаю, что эта специализация может быть полезной, поскольку человек приобретает опыт в области исследований и может работать своевременно и целенаправленно.

Тем не менее, я также могу предположить, что эта специализация может затруднить изменение вашей области исследований при подаче заявления на должность постдока. Поэтому я задаюсь вопросом о преимуществах и недостатках исследования научных вопросов, которые интересуют человека, но не имеют отношения к его кандидатской диссертации на стороне.

В более теоретических областях ответ "Очевидно!" Но поскольку вы спрашиваете конкретно об экспериментальных полях, я не решаюсь написать это как ответ.
Даже в экспериментальных областях вам все равно нужно расширяться и исследовать различные экспериментальные парадигмы/подходы/методы. Потому что, как исследователю, в какой-то момент вам придется планировать новые эксперименты или менять/улучшать текущие экспериментальные парадигмы/подходы/методы, и тогда вам действительно нужна не только глубина, но и широта.

Ответы (5)

Основным недостатком является то, что требуется значительное количество усилий, чтобы получить достаточную специализацию в данной теме, чтобы быть достаточно опытным, чтобы проводить полезные эксперименты. Учитывая, что, будучи аспирантом, вы тратите почти все свое время на ознакомление с темой, по которой фактически проводите исследования, будет очень сложно стать экспертом в области, не связанной с вашей работой.

При этом многие темы исследований очень способствуют междисциплинарным исследованиям. Чтобы использовать себя в качестве примера, я обычно говорю людям, что я нечто среднее между нейробиологом, поведенческим психологом, инженером по обработке сигналов и статистиком. Мой коллега начал свое исследование с изучения того, как использовать легкие в качестве источника энергии для имплантируемого устройства, и закончил тем, что опубликовал важную статью в области органической химии, совершенно не связанную с его предполагаемым исследованием. Став экспертом в своей области, вы сможете исследовать довольно интересные и разнообразные темы.

Основным недостатком является альтернативная стоимость времени, потраченного на то, чтобы быть «расфокусированным».

Соответственно, я думаю, что относительная ценность дополнительных тем исследования зависит от того, сколько времени вы хотите потратить на свою докторскую степень. Путь к должности долог, и поэтому есть веские аргументы в пользу того, чтобы начать его как можно раньше. Кандидат наук — это только начало . Однако позже я не думаю, что можно отказаться от побочного проекта с такими же незначительными последствиями, как во время учебы в аспирантуре.

Вы также должны различать одни и те же исследования под разными лейблами. В разных областях одни и те же вещи называются по-разному, из-за чего может показаться, что у кого-то более разнообразные интересы, чем на самом деле.

Однако позже я не думаю, что можно отказаться от побочного проекта с такими же незначительными последствиями, как во время учебы в аспирантуре. - Действительно? Почему нет? (Я предполагаю, что как только проект привлекает достаточно денег для найма RA, он больше не является «побочным проектом».) Как преподаватели могут исследовать новые области исследований, не занимаясь исследовательскими побочными проектами?
Я понимаю вашу точку зрения, что мое использование «сайд-проекта» имеет изменчивое определение. Возможно, лучше сказать, что потери будут больше, если вы вложите деньги, RA и т. д. в проект, который не увенчается успехом, в отличие от того, если бы вы, будучи аспирантом, потратили на что-то много часов. Тогда, мой комментарий, просто время кого-то с большим опытом может стоить больше.
@JeffE - Потому что позже, вместо того, чтобы просто проводить исследования, вы пишете гранты, ведете курсы, выполняете административные обязанности отдела и наставляете аспирантов и постдоков. Сравните это с тем, чтобы быть аспирантом, когда в ваши обязанности входит (1) появляться и (2) проводить исследования.
@eykanal — Верно. Но игра с полусырыми сумасшедшими идеями, которые могут не сработать, является необходимым условием для написания хороших заявок на гранты, именно так мы получаем гранты, без которых у нас нет ни студентов, ни постдоков. Сторонние проекты не отвлекают исследовательский факультет; они являются требованием . Ведомственные административные обязанности, с другой стороны...

Я вижу плюсы и минусы в этом. Плюсы очевидны и точно такие же, как вы говорите: вы будете приобретать определенный опыт, вы будете проводить действительно независимые исследования, вы будете первооткрывателем.

Тем не менее, я хотел бы указать на один главный недостаток: если вы выполняете работу, за которую ни один из ваших профессоров не «заведует», есть большая вероятность, что они будут вести себя как маленькие дети и дискредитировать, игнорировать или открыто оскорблять вашу работу! Это произошло со мной.

У меня была магистерская диссертация по научной визуализации, идея которой уже финансировалась моим научным руководителем. К сожалению, это не было очень популярной идеей, поэтому а) это было не так интересно, и б) я не мог получить много внимания от моего советника. Но затем у моего друга, который занимался исследованиями в области вычислительной биологии, появилась отличная идея для совместного проекта визуализации, и я начал работать над этим параллельно. Это оказалось действительно круто, я получил постер, принятый на крупную конференцию, и мой друг действительно выиграл от этого.

Мой советник, однако, был просто в бешенстве. Ему было плевать, что я занимаюсь своим творчеством. Он просто увидел, что я не играю в его игру. У меня действительно были проблемы из-за этого. Я пытался обратиться к своей команде из 3 профессоров, которые были моими второстепенными советниками, но они тоже ругали меня. Один из них сказал: «Ну, никто из нас не знает, действительно ли ваша работа качественная. Любой может опубликовать постер». Напомню, что из всей группы из 12 студентов, приславших работы на конференцию, были выбраны только 3 постера и два из них мои.

Короче говоря, академики подобны маленьким мальчикам, привязанным к завязкам маминого фартука. Не ожидайте, что они поддержат вас в том, чтобы быть по-настоящему творческим. Если вы пойдете по этому пути, убедитесь, что вы либо убедили профессора, что это его

Не ходи. Бегать. (Мы, профессора, не все избалованные дети. Честное слово!)
Похоже, обязательная основная цель по какой-то причине была заменена необязательной личной вторичной целью. Но вопрос в том, чтобы сохранить первичность как первичность, дисциплинированный подход. +1 к @JeffE
Мальчик, читающий это через несколько лет, и, черт возьми, у меня есть заряд! @JeffE, несколько лет немного охладит голову, я верю, что все профессора не так уж плохи. Благородный, на самом деле я завершил оба проекта, хотя, честно говоря, я сосредоточился в основном на второстепенном проекте.
Не говоря уже о той иронии, что я взрываюсь от ярости, называя других людей детьми! О чувак...

TLDR: вы, вероятно, станете лучше решать проблемы, если сделаете это, но есть шанс, что это не будет учитываться в формальных требованиях для выпуска!


В общем, я бы сказал, что не стоит исследовать несколько независимых тем, когда вы являетесь кандидатом наук, особенно если ваша кандидатская диссертация должна быть очень узкой. Риск заключается в том, что вы отвлечетесь от основного направления вашего проекта. Тогда пострадает ваш основной фокус, и даже если вы на самом деле найдете результаты в темах, слишком далеких от проекта, вы являетесь частью этих тем, которые, скорее всего, будут сочтены не подходящими для проекта. Эти результаты могут впечатлить других людей, например, в различных отраслях и, возможно, ученых, но, возможно, они не помогут вам пройти формальные требования для получения диплома!


(Конечно, все, что я написал, предполагает, что вы цените окончание школы превыше всего.)

Я сделал несколько несвязанных проектов во время моей докторской диссертации. Вот мои мысли: вам нужно публиковаться, чтобы получить высшее образование и найти хорошие возможности для постдока. Так что, если у вас есть три несвязанных проекта/сотрудничества, но все близки к стадии публикации, то просто мудро спланируйте свое время и действуйте.

В противном случае, если у вас есть несколько не связанных друг с другом проектов, которые очень круты, но у вас есть разные PI, которыми они управляют, и все это находится на стадии устранения неполадок/проектирования, вы поставили себя на 7+ кандидатских диссертаций. Вам нужно будет отчитываться перед каждым PI, показывать хороший прогресс, быстро переключаясь между проектами. Все выполнимо и полезно, но, в конце концов, вам нужно будет их опубликовать, и это будет сложно.

Еще одна деталь, которую следует учитывать, заключается в том, потребует ли ваш комитет, чтобы главы вашей диссертации составляли одну связную историю. Некоторые отделы требуют этого, и в этом случае вы можете получить много данных, которые вы не сможете использовать в своей диссертации.

Так что, оглядываясь назад, я бы хотел, чтобы мои «глаза были не больше моего живота», но мне было весело, выполняя другие проекты, и я нашел то, что хочу сделать для своего постдока, пробуя разные вещи. Заканчиваю 5 курс с 3 публикациями, но так перегорел :(.