Современный ученый путешествует во времени в нацистскую Германию [закрыто]

Что он может сделать со своими знаниями науки и техники 21-го века, чтобы изменить ход войны в пользу Германии? Говорить «помогите им построить атомную бомбу» нельзя (потому что это слишком очевидно).

Подобные открытые вопросы не подходят для этого места. Вы должны быть более конкретными (не широкими) и иметь некоторые критерии для правильного ответа. Так что это будет закрыто как слишком широкое и основанное на мнениях .
Современный ученый может быть тем, кто не вписывается в нацистское общество. Применяются гендерные/расовые стереотипы.

Ответы (3)

Случайное или преднамеренное путешествие?

Если ваша история о странном событии со случайной жертвой, вопрос будет заключаться в том, хочет ли ученый помочь нацистам и хотят ли нацисты принять помощь. Парень/девушка без документов? Странные модели речи с большим количеством английских слов и даже грамматики? Нацисты убивали немцев-инвалидов, потому что не хотели о них заботиться, что они сделают с явным сумасшедшим, который, возможно, вовсе не немец?

Плохой парень в истории может намеренно отправиться в путешествие во времени. Где-то между 5% и 20% немцев придерживаются правых, ксенофобских политических взглядов, меньше — откровенных нацистов. Другой вариант — ненемецкий персонаж, сторонник превосходства белой расы. Так что же может принести путешественник во времени?

Другой вопрос, когда прибудет путешественник во времени. 1923? 1933? 1943?

  • Путешественнику во времени понадобится что-то быстродействующее, чтобы доказать свою добросовестность и заручиться поддержкой правительства. Запомните местонахождение некоторых послевоенных германских археологических находок, которые при необходимости можно выкопать вручную, это привлечет к нему внимание некоторых шишек.
  • Книги с неловкой информацией об исторических лидерах. Кого можно шантажировать?
  • Обнаженный по прибытии , только то, что у него на уме. Если он приедет достаточно рано, запомните некоторые инженерные прорывы. Транзисторы? Радар? Воздушно-независимый двигатель для подводных лодок?
  • Если сможет принести пару чемоданов, чертежи АК-47, Т-34, танка Леопард I, МиГ-15, Б-29, подводной лодки Тип 205. Сочетание вещей, которые можно сделать быстро и «растянуть цели» на будущее.
  • Некоторые книги с точным местонахождением сырья в Германии и за ее пределами. В Германии не так много нефти, но полезно знать, где бурить.
  • Пара книг о современной практике управления, если нацисты были готовы применить их на практике — но это было удивительно неэффективное правительство, управляемое личными отношениями и особыми интересами.
Идея с сырьем интересная. Простое сообщение Оси о том, что в итальянской Ливии есть нефть — и есть время на ее добычу, — могло бы изменить важность и исход североафриканского театра.

Иногда самый простой ответ — лучший. Чтобы переломить ход Второй мировой войны, не требуется наука и техника будущего. Немцам нужно только сказать, что их код Enigma был взломан союзниками, и они должны добавить несколько дополнительных роторов к своим машинам Enigma и улучшить свои процедуры передачи сигналов.

Хотя у Enigma были некоторые криптографические слабости, на практике именно немецкие процедурные недостатки, ошибки операторов, неспособность систематически вносить изменения в процедуры шифрования и захват союзниками таблиц ключей и оборудования позволили криптологам союзников добиться успеха во время войны и «превратили прилив» в пользу союзников.

Само по себе это не гарантировало бы победу Германии во Второй мировой войне, но было бы эффективным первым шагом.

Затем он мог сообщить немецкому верховному командованию, что их ракетная программа V-оружия была по сути пустой тратой времени, денег и усилий. Вернер фон Браун сказал Гитлеру в ответ на вопрос фюрера, что ракеты являются эквивалентом артиллерии, и он может производить их тысячами. Вместо этого они должны продолжить разработку реактивных самолетов.

В-третьих, ученый должен представить германскому верховному командованию исчерпывающий сборник военных историй Второй мировой войны.

Однако ФП не указал, когда этот ученый прибыл в Германию, чтобы начать дело по изменению хода истории. Время его прибытия коренным образом определит исход его деятельности.

ОП и всем заинтересованным рекомендуется взглянуть на превосходную чехославскую комедию-драму о путешествиях во времени Zítra vstanu a opařím se čajem или на английском языке «Завтра я встану и ошпарюсь чаем» (1976). Это включает в себя доставку чемоданов с водородными бомбами нацистам с помощью машины времени. Да, ОП не хотел ядерного оружия, но вы заслуживаете возможности насладиться одним из лучших фильмов о путешествиях во времени всех времен.

Я бы сказал, что это отвечает на вопрос «Современный человек путешествует в прошлое…» Ничто в этом ответе не требует, чтобы главный герой был ученым.
Напротив, этот ответ требует, чтобы главный герой думал как ученый. Кодирование Enigma имеет математическую основу технического шифрования. Реактивный самолет в отличие от ракетного оружия предполагает понимание техники и ее военного потенциала. Нужно нечто большее, чем простая наука и инженерия. Нужно знать, что поможет переломить ход войны. Кроме того, историю можно считать наукой, поскольку она зависит от доказательств и анализа. Вопрос требует ученого, который знает о Второй мировой войне. Да, неученый может иметь те же знания, но и ученый тоже.
Если бы немецкая программа ядерного оружия получила дальнейшее развитие, их передовая ракетная техника была бы очень полезна в качестве системы доставки. Таким образом, продвигать ядерную программу и продолжать или поддерживать программу ракетостроения, возможно, лучше, чем отказываться от обоих, чтобы сосредоточиться на реактивных самолетах.
@Innovine Ответ кроется в экономике. Германия потратила эквивалент Манхэттенского проекта на свою ракетную программу. Стоимость двух Манхэттенских проектов была бы им не по карману. Их программа реактивных самолетов была успешной в начале 1940-х годов, но была прекращена, когда они подумали, что война будет короткой. В ОП нет требования о ядерном оружии. В противном случае ядерное оружие было бы легким ответом. V-оружие не изменило исход войны.

Такой ученый мог:

  • Скажите им, что «код», используемый моей Америкой, был коренным американским языком, и тем самым помогите «взломать» код.
  • Сообщите им, когда и где следует ожидать важных сражений (D-Day)
  • Скажите им, кто является ключевыми фигурами, которые ведут к победе союзников
  • Помогите им построить свой реактивный истребитель раньше
  • Помогите им построить лучшие радарные системы раньше, чтобы лучше защищаться от бомбардировщиков из Великобритании.

Одной из главных причин, по которой союзники выиграли войну, было то, что Гитлер был безумен и всегда хотел большего оружия, несмотря на его бесполезность, и множество других ошибок, которые он совершил. Это то, что один ученый не смог бы изменить. Примерами этого являются « Маус » и тот факт, что первый реактивный самолет МЕ226 использовался как бомбардировщик, а не как перехватчик.