Я пишу свое заявление о цели для моей докторской степени. и я хочу работать в определенной области с конкретным профессором на кафедре, на которую я собираюсь подать заявку, и у меня очень хороший опыт в этой области. Я отправил электронное письмо этому профессору с вопросом, принимает ли он / она докторскую степень. студенты, и он / она не ответил. Я построил все свое заявление о цели, основываясь на моих предыдущих достижениях и планах на будущее в этой конкретной области. Я также упомянул, что готов работать с этим профессором. В моем заявлении о цели говорится, что я очень увлечен этой областью и готов работать только с этим профессором (если бы над одной и той же областью работало более одного профессора, я бы упомянул их всех). если этот профессор не примет новую докторскую степень. Студенты, рискну ли я поступить в эту школу?
Будет ли ответ комитета примерно таким: «заявитель действительно знает, что собирается делать, и у него есть конкретный план на будущее, и у него также есть хороший опыт в этой области, но он/она звучит очень строго по отношению к свой план и не проявляет никакой гибкости... ОТКЛОНЕН"?
Указание конкретных профессоров, с которыми вы хотите работать, может быть хорошей идеей, как мне кажется. Это показывает, что вы исследовали школу индивидуально, а не просто рассылаете общие заявки. Это также позволяет приемной комиссии увидеть развернутое представление о том, что вы планируете изучать. Всякий раз, когда я просматриваю заявки на поступление в аспирантуру, мне всегда нравится видеть, что абитуриент немного подумал о том, что он на самом деле хочет изучать. Даже если указанная ими тема не является тем, что они в конечном итоге изучают, я, по крайней мере, вижу, что они способны определить конкретное направление исследований.
Все это говорит о том, что кандидату может быть немного рискованно основывать всю заявку на одном профессоре и теме. Вы задаете следующий вопрос:
Если этот профессор не примет новую докторскую степень. Студенты, рискну ли я поступить в эту школу?
Ответ на этот вопрос однозначно «да». Приемная комиссия вряд ли примет студента, который чрезвычайно жестко придерживается предложенного им плана обучения, если этот план обучения будет неосуществим. (Например, говоря: «Я буду работать только с доктором Макдональд, потому что она является экспертом в области резиновых цыплят. Это единственная тема, которая меня интересует», когда доктор Макдональд не может взять больше студентов). Факультеты в целом не любят студентов (или преподавателей), негибких в своих исследовательских (и учебных) целях.
Мой совет состоял бы в том, чтобы представить своего первого профессора как своего главного кандидата. Затем я также представил бы один или два других варианта в качестве резервных планов.
Я весьма заинтересован в проведении исследований полимерного состава имитации листвы с доктором Томасом Йорком. Его последняя статья на эту тему — именно тот тип проекта, для которого я хочу развить большие способности. Искусственные пластиковые деревья — это область, в которой я предвижу огромное удовольствие, и я считаю доктора Йорка одним из главных лидеров в этой области. Я также заинтригован работой доктора Линды Петрович и доктора Рона Бобба над литавром. Я прошел несколько занятий по игре на литаврах и хотел бы провести исследование социологических последствий использования литавров на похоронах. Работа д-ра Петровича над этой темой познакомила меня с несколькими вопросами, которые я раньше никогда не рассматривал.
В конечном итоге вам нужно будет решить, будет ли лучше поступить в школу по вашему выбору и, возможно, не изучать выбранную вами тему, или получить отказ от школы по вашему выбору и, возможно, изучать выбранную вами тему в другом месте.
Если вы сообщаете кафедре, что хотите работать только с конкретным профессором, и по какой-то причине такая возможность не представляется — возможно, у профессора нет для вас финансирования, или он не хочет брать новых студентов, или будет в творческом отпуске — тогда маловероятно, что вас допустят, поскольку вы уже заявили, что хотите работать только с одним человеком в программе.
У вас есть право быть ограниченным в том, над чем вы хотите работать — если это все, чем вы хотите заниматься в аспирантуре, то четко скажите об этом. Но вы также должны признать, что установление ограничений на то, что вы хотите, повлияет на вашу способность добиваться признания того, что вы хотите сделать.
Эньон
Владхаген