Включение режимов в соло

Я довольно успешно играю и импровизирую уже много лет на нескольких разных инструментах, но, кажется, не могу придумать, как включить режимы в свою повседневную игру. Я родом из блюза/рока, и мне надоело все время возиться с одной и той же старой пентатоникой и блюзовыми гаммами, и я хотел бы поучаствовать в этом «джазовом звучании», которое, кажется, делают все крутые ребята в эти дни.

Я понимаю концепцию и конструкцию различных режимов с технической точки зрения, но я просто не могу понять, как именно использовать их в середине соло. В тех редких случаях, когда мне удается что-то запустить во время практики, это звучит очень надуманно и больше похоже на упражнение, чем на музыкальное выражение.

Любые подсказки, советы, упражнения будут высоко оценены. Два моих основных инструмента — фортепиано и гитара, так что любые подробности по ним тоже будут приветствоваться.

Я собираюсь ответить на этот вопрос, а пока - посмотрите эти видео google.co.uk/search?q=dave+weiner+youtube+modes . (Как я уже упоминал в других вопросах, они помогут вам понять, как использовать режимы.)

Ответы (6)

Я дал ответ на аналогичный вопрос здесь , но я резюмирую основные идеи.

Майлз Дэвис однажды сказал (что-то вроде этого): «Играй то, что слышишь, а не то, что знаешь». Другими словами, когда вы играете соло, вы не хотите думать: «Вот идет доминирующий септаккорд; я сыграю поверх него миксолидийский лад!» На это просто нет времени, и это приводит к механическому, неаутентичному соло. Вместо этого вы хотите осуществить следующий процесс, состоящий из двух частей:

  1. Распознавайте звуки, которые вы слышите в голове (и сердцем, и душой), а затем
  2. Точно исполняйте эти звуки на своем инструменте.

Похоже, вы боретесь с первой частью больше, чем со второй.

Лучший способ улучшить вашу способность слышать в голове звуки, которых вы раньше никогда не слышали, и распознавать то, что вы слышите, чтобы вы могли их исполнить, — это транскрибировать соло так называемых «крутых ребят». ", у кого вы хотели бы черпать вдохновение. Научившись играть нота за нотой то, что они играли, вы глубоко усвоите издаваемые ими звуки, что поможет расширить репертуар звуков, которые вы слышите в своей голове. Но вы также должны проанализировать их соло, чтобы понять, что они делают — это поможет вам распознать эти звуки, как только вы их услышите. Тогда это просто вопрос исполнения, с которым, похоже, ты неплохо справляешься.

Купите себе какое-нибудь программное обеспечение, которое замедляет музыку, не изменяя ее высоты тона — см. этот вопрос для некоторых рекомендаций — и используйте его, чтобы разучить крутые детские соло. Это сложный и медленный процесс (разве не стоит того?), но это также самый эффективный способ расширить свою музыкальную палитру.

Спасибо за ответ. Я определенно согласен с философией «играй то, что слышишь, а не то, что знаешь». Как вы сказали, это первая часть, которая поставила меня в тупик. Транскрипция соло кажется хорошей идеей, но по какой-то причине я бы не стал этого делать. В другом посте на этом сайте я сказал кому-то, что самостоятельная расшифровка текстов означает, что вы запоминаете их и узнаете их намного лучше, чем просто пытаетесь выучить их с листа бумаги. Почему я сам не сделал такого же шага с соло, я не знаю! Я попробую это программное обеспечение и спасибо за указатели.
Я немного не согласен с понятием «на это просто нет времени». Должно быть время, если вы планируете заранее. По крайней мере, так меня учат органной импровизации: нужен план. Можно изменить план, но никогда нельзя терять фокус музыкального каркаса, на котором строится импровизация. Ум должен опережать пальцы. Хотя нет необходимости вызывать названия различных концепций теории музыки, эти концепции должны быть в уме - по крайней мере, как практические рамки, которые можно вызывать и выполнять по желанию.
@KubaOber Я согласен с тем, что музыкальные концепции должны быть в голове, и я твердо верю в изучение и практику теоретических концепций, чтобы их можно было применять на сцене. Я хочу сказать, что изучение соло других людей расширяет собственный репертуар идей, о чем, как я понял, спрашивает ОП. Я согласен, однако, что понимание теории, лежащей в основе этих идей, помогает реализовать их в контексте импровизации в реальном времени.

Всякий раз, когда я импровизирую, я склонен действовать наощупь. У меня есть общее представление о том, как я хочу, чтобы звучало мое соло, и я позволяю своим пальцам создавать этот звук, неосознанно думая: «Эта нота, затем эта, ох, давайте попробуем здесь бемоль!» Это означает, что для меня ад подобрать новый стиль или звук. Всякий раз, когда я прилагаю усилия, мне нужно сделать две вещи: мне нужно начать слышать звуки в моем соло, и мне нужно понять, как их создавать.

Что касается прослушивания звуков в соло, я начинаю медленно. Я играю одну песню из фальшивой книги (обычно аккорды для правой руки, октавы для левой руки), и когда приходит время импровизировать, я буквально останавливаюсь, делаю передышку и думаю о том, что я хочу услышать. Затем я возился с клавиатурой, пока не получил достаточное приближение к тому, что хотел. Промойте, повторите и продолжайте пробовать разные песни. В конце концов это становится легким.

Вне контекста произведения я часто просто думаю о риффах и пытаюсь их сыграть. Все дело в том, чтобы получить достаточно мышечной памяти, чтобы не думать о том, как играть.

Удачи!

Спасибо чувак. Я знаю, что вы имеете в виду, это похоже на то, как я делаю вещи - я не очень техничный игрок. Меня поставило в тупик то, как я слышу звуки в своей соло-партии. Может быть, это связано с тем, что я давно занимаюсь одним и тем же, поэтому на ум всегда приходят одни и те же звуки. Я никогда не был большим поклонником игры с листа, но, возможно, некоторая практика с фальшивой книгой поможет получить новые идеи в голове. Приветствия для указателей
Фейковая книга существует только для того, чтобы песня заработала; мелодии обычно слишком скучны, чтобы импровизировать. Я просто не знаю многих стандартов, так что мне придется немного схитрить ;)

Слушание — это все. Так что слушайте эти ноты.

Например, если вы играете с минорной пентатоникой, сыграв мажорную 6-ю, вы будете играть в дорийском ладу. Просто подумайте о моде как о характерных нотах. Чтобы понять это, я рекомендую поэкспериментировать с режимами поверх тембров педали, а НЕ делать их так: удерживайте до и играйте до мажорную гамму, удерживайте ре и играйте до мажорную гамму. НЕТ. вместо этого удерживайте c и играйте до мажорную гамму, затем играйте до лидийскую, до миксолидийскую. Может быть, сменить на А и поиграть с дорийским, миксолидийским, локрийским и так далее. Попробуйте услышать каждую гамму отдельно и поиграйте с ней. Познакомьтесь с тем, как звучит каждый лад над тоникой, научитесь слышать эту гамму.

Такое мышление о модусах называется параллельным, а не производным. Производный подход выглядит следующим образом: соль миксолидийский = до мажор, играемый с 5-й ноты, лидийский = до мажор, играемый с четвертой и т. д. Это правда, что ноты одинаковы, но их качество / важность и цвет сильно отличаются от основных аккордов. Эти качества требуют гораздо большего владения слухом, чтобы овладеть этим подходом. Попробуйте параллельный подход в упражнении, например, доминанту в цикле пятых, скажем, по 2 такта в каждом (D7 -> G7 -> C7 -> F7 и так далее). Это может действительно помочь Вам

Звуки педали... хорошая идея.

Не пытайтесь выучить все режимы сразу. Каждый режим имеет отличительный «аромат», который можно распознать только с практикой, поэтому сосредоточьтесь на освоении звука одного режима за раз.

У вас была вся жизнь, чтобы привыкнуть к звукам традиционных мажорных и минорных гамм, и эти паттерны глубоко укоренились — даже неподготовленные музыканты обычно могут петь мажорную гамму.

Выберите режим и повозитесь с ним, сядьте с инструментом и попробуйте сочинить или импровизировать, используя этот режим. Попробуйте импровизировать над гудящей нотой либо в тонике, либо в квинте лада. Послушайте другую музыку, в которой используется этот лад, и постарайтесь распознать отличительные, особенно звучащие мелодические элементы и ритмы, которые делают ее такой, какая она есть.

Через некоторое время практики вы начнете распознавать ситуации при импровизации, когда тот или иной модальный музыкальный эффект будет хорошо звучать, и сможете играть его, не задумываясь.

Когда дело доходит до соло с режимами, это один из моих любимых ресурсов How to Solo with Modes

Режимы уже есть в песне, если в ней есть сильная или логичная последовательность аккордов, основанная на западной даже темперированной 12-тональной гармонии (как 90%+ музыки, которую вы, скорее всего, слышали в жизни). последовательность аккордов ... Теперь многие джазовые исполнители в значительной степени будут играть любой минорный или минорный7 (то же самое), или минорный11, или минорный13 (то же самое, то же самое) аккорд в режиме Дориона, минорная гамма из семи нот, как если бы это была основная нота аккорда (для простоты математики возьмем ре минор), была второй нотой в мажорной гамме: ре минор Дорион - это до мажорная гамма, начинающаяся с ре..... Однако, если у вас есть аккорд прогрессия, в которой, скажем, ля-минор сопровождается ре-минором (за которым, вероятно, будет следовать какая-то форма аккорда ag, не обязательно, я отвлекся), тогда у вас есть эолийский лад над ля-минорным и ре-дорийским ладом. над ре минор,которые представляют собой один и тот же лад: до-мажор, лад, который, если вы начинаете с шестой ноты «а», называется а-эоловым ладом ... Два минорных аккорда, разделенные квинтой, скорее всего, являются минорным 6-м и 2-м в мажорной гамме, самая сильная прогрессия - 6251, поэтому в тональности до будет: ля-минор, ре-минор, g7, до-мажор (или мажорный 7) и это самый простой пример, который я могу даже придумать..... Фух. ..

И я прав, не слушайте этих "играющих на слух" чудаков...😋
Музыка — это пересечение эмоций и математики.