Вреден ли телевизор для развития моего ребенка?

Мы с женой используем телевизор для просмотра сериалов и потокового кино. Нашу двухмесячную дочь иногда тянет к телевизору, она поворачивает к нему голову и «сосредотачивается» на нем. Я знаю, что их зрение не развито до такой степени, чтобы они действительно могли его наблюдать. Но, возможно, движущиеся формы и звуки пробуждают интерес к ее растущему мозгу и чувствам.

Вреден ли телевизор вообще для развития моего ребенка?

Я также хочу уточнить, что мы всегда взаимодействуем с ребенком, кроме случаев, когда он спит или когда мы пытаемся приготовить ужин. Итак, мы не пренебрегаем ребенком и не лишаем ее социального взаимодействия.

Большая часть мусора по телевизору заставляет меня чувствовать себя глупее после просмотра — я содрогаюсь при мысли о том, что это может сделать с моими детьми. :-П
Только что увидел это на моем Facebook, кажется, это очень связано с вашим вопросом. - huffingtonpost.com/cris-rowan/…
В 2 месяца ваша дочь или сын не могут видеть даже на расстоянии 12 дюймов, они видят свет и фокусируются на нем.
@user20431 - новорожденные видят ногу; к 2 месяцам они могут различать цвета и отслеживать объекты на расстоянии нескольких футов.

Ответы (11)

Таким образом, результаты исследований на сегодняшний день могут указывать на корреляцию между просмотром телевизора и проблемами развития, но они не могут показать причинно-следственную связь.

Нет никаких доказательств того , что телевидение, даже образовательные программы, оказывает какое-либо положительное влияние на детей младше 2 лет. На самом деле, некоторые исследования предполагают, что это может быть вредным.

Согласно вышеуказанному пресс-релизу AAP:

Чтобы приносить пользу, дети должны понимать содержание программ и обращать на него внимание. Дети старше 2 лет и дети младше 2 лет находятся на разных уровнях когнитивного развития и по-разному обрабатывают информацию. 10 Фактически, 2 исследования показали, что просмотр такой программы, как «Улица Сезам», оказывает негативное влияние на речь у детей младше 2 лет, 11,12 и 2 исследования не обнаружили доказательств пользы. 13,14 Исследований по этой теме немного, но существующая литература предполагает, что использование средств массовой информации не способствует развитию языковых навыков в этой возрастной группе.

Исследования показали, что дети в возрасте до 2 лет, как правило, не понимают того, что показывают по телевидению, и, хотя информация о том, могут ли они узнать что-то полезное из телевизора, противоречива, даже исследования, демонстрирующие некоторое обучение, указывают на то, что обучения меньше, чем можно было бы получить от сопоставимых «живых» взаимодействий.

Опасения сильнее в области языкового развития. В этом выступлении на TED рассказывается , насколько минимально влияние телевидения на языковое развитие малыша (на 2% эффективнее, чем у реального человека). Кроме того, включенный телевизор, как правило, снижает количество языковых взаимодействий ребенка с родителями, так как в лучшем случае и ребенок, и родители будут отвлекаться на телевизор, а в худшем случае родители будут использовать телевизор в качестве развлечения. возможность заниматься деятельностью, не связанной с ребенком.

Снова из пресс-релиза AAP:

Исследование, в котором участвовали 12-, 24- и 36-месячные дети, показало, что фоновое телевидение не только сокращает время, в течение которого ребенок играет, но и снижает сосредоточенность внимания ребенка во время игры. 34 Дети останавливаются, чтобы посмотреть телевизионную программу, останавливают текущую игру и после перерыва переключаются на другое занятие. 34 Хотя большинство исследований проводилось на подростках, результаты исследований показывают, что фоновые медиа могут мешать когнитивной обработке, памяти и пониманию прочитанного.

Однако:

Только одно исследование, проведенное в 1996 году, показало обратное. В этом исследовании 10-месячные младенцы отключались от окружающего шума и больше концентрировались во время игры. 37

Еще результаты исследования:

  • Дети младше 5 лет, которые смотрят телевизор, проводят меньше времени за творческими играми и общением с родителями или братьями и сестрами.
  • На каждый час просмотра телевизора ребенком младше 2 лет в одиночестве он или она тратит дополнительно на 52 минуты меньше времени в день, общаясь с родителем или братом или сестрой.
  • На каждый час просмотра телевизора приходится на 9% меньше времени в будни и на 11% меньше времени в выходные дни, потраченного на творческую игру ребенка младше 2 лет.
  • Однако дети, живущие в семьях с интенсивным использованием средств массовой информации, тратят на чтение или чтение на 25% (для детей от 3 до 4 лет) и 38% (для детей от 5 до 6 лет) меньше времени. 3,4 Вероятность того, что эти дети умеют читать, ниже, чем у их сверстников из домохозяйств с низким уровнем использования средств массовой информации. 4
  • Хотя родители воспринимают телевизионную программу как средство, помогающее заснуть, некоторые программы на самом деле повышают устойчивость ко сну, задерживают начало сна, вызывают беспокойство по поводу засыпания и сокращают продолжительность сна. 41 В частности, у детей младше 3 лет просмотр телевизора связан с нерегулярным графиком сна. 42

С 1999 года в трех исследованиях оценивалось влияние интенсивного просмотра телевизора на развитие речи у детей в возрасте от 8 до 16 месяцев. В краткосрочной перспективе дети в возрасте до 2 лет, которые больше смотрят телевизор или видео, имеют задержку экспрессивной речи, 12,43,44 а дети в возрасте до 1 года, которые часто смотрят телевизор и смотрят в одиночестве, имеют значительно более высокие шансы на развитие речи. задерживать. 44 Хотя долгосрочные последствия для языковых навыков остаются неизвестными, данные о краткосрочных эффектах вызывают беспокойство.

Я ценю ссылки на информацию AAP. Я вижу ряд ссылок на сноски или другие цитаты; было бы неплохо иметь возможность видеть, на что там ссылаются.
Привет @Ray, погуглив части текста, вы можете найти первоисточник... например, этот: pedias.aappublications.org/content/early/2011/10/12/…
@Ray все сноски упоминаются в исходном документе, на который я ссылался, и многие из них содержат гиперссылки либо на аннотацию, либо на полный текст.
Интересное эмпирическое свидетельство (FWIW): моя жена постоянно росла с включенным телевизором. Я не делал (думал, что провел значительное время в Интернете). Она включает телевизор и может заниматься другими делами, полностью игнорируя все, что идет по телевизору. Я, с другой стороны, очень отвлекаюсь, когда включен телевизор.

Ключевой вопрос, как отмечается в исследованиях Беофетта, заключается в том, что более широкое использование телевизора обычно является признаком меньшего социального взаимодействия. Однако важно признать, что «низкое использование медиа» — это ненормальное состояние в большинстве западных стран. Если родители активно избегают просмотра телевизора, это, как правило, признак того, что они будут стараться больше читать своим детям и, как правило, больше «родительствовать». Судя по вашему вопросу, вы уже это делаете.

Стоит ли усаживать ребенка перед телевизором, пока вы уходите полчаса болтать по телефону? Нет. Но это не похоже на то, что ты делаешь это.

Может ли просмотр телевизора, пока ваш ребенок сидит и играет перед вами, привести к тому, что ваш ребенок вырастет с СДВ? Вероятно, нет, если только вы не настолько увлечены телевизором, что с таким же успехом можете и не быть там.

В основном телевизор предназначен для детей старшего возраста и взрослых. Для маленьких детей это очаровательная причуда, но так же хороши и мобили, которые вы вешаете над их кроватками, кошка и их собственные руки.

Но если ваш ребенок с удовольствием играет и не нуждается в вашем внимании, а вы хотите что-то посмотреть, нет никаких доказательств того, что это вредно. Это может их отвлекать, но опять же, в этом возрасте мир полон отвлекающих факторов.

-1. Как отмечено в принятом ответе, многие исследования показывают, что телевидение может препятствовать интеллектуальному развитию. По крайней мере, одно исследование предполагает, что быстрая смена сцен в большинстве телевизионных передач может фактически мешать способности сосредоточиться, поэтому телевидение вполне может быть связано с СДВ.
Справедливо. На мой взгляд, невозможно отделить результаты этих исследований (на которые я ссылался в своем ответе) от необычности «нетелевизионной» выборки, поэтому я отношусь к ним скептически. «Дети отвлекаются от того, что они делают, когда вы включаете телевизор» не обязательно подразумевает причинно-следственную связь с СДВ.
Контрольная группа исследования быстрой смены сцены состояла из людей, которые смотрели только некоммерческое образовательное телевидение, у которого средняя длина сцены намного больше (8 секунд против 2 секунд, насколько я помню). Они все еще могут быть необычными, но они не необычны для "не телевидения".

Некоторые из других ответов, кажется, адресованы детям старшего возраста. Я ориентируюсь на младенцев в соответствии с вопросом.

Да, телевизор вреден для младенца, потому что он перевозбуждает.

Экран телевизора очень активен. Этой быстро меняющейся деятельности следует избегать, чтобы не перегружать умственные способности младенца. Хотя вы правы в том, что движущиеся модели и звуки являются хорошей стимуляцией для младенцев, такие входные данные должны быть намного медленнее, чем то, что обеспечивает телевизор.

Мы, взрослые, на самом деле не замечаем быстрого темпа, потому что можем следить за происходящим, и это имеет для нас смысл. Но если вы не можете следовать этому, то это сильно напрягает вас. Это постоянный поток светлых и темных вспышек, быстрых движений, переходов и переходов между перспективами и сценами. Если вы посмотрите на свой экран краем глаза, вы получите представление об этом - Или зайдите в телемагазин... это слишком беспокойно! Кроме того, это не обязательно должен быть «Рэмбо»; даже в таком относительно спокойном шоу, как вечерние новости, много съемок с нескольких камер.

Поэтому я бы не стал помещать младенца в такое положение, когда он может видеть экран телевизора, даже частично или краем глаза. Вместо этого поместите ребенка лицом от экрана (лицом к вам!).

Хорошая зрительная стимуляция для младенцев может быть обеспечена с помощью мобильных телефонов, которые висят над их кроваткой. Младенцы имеют черно-белое зрение только в первые 6 месяцев, поэтому подвижные элементы должны иметь четкие формы и контрастные узоры (точки, спирали, линии и т. д.). Позже цвета тоже важны.

Здесь много хорошей информации.

С точки зрения сна, телевизор может мешать сну, если просмотр происходит в течение 1-2 часов перед сном или первым делом утром.

Кроме того, свет от телевизора или компьютера может мешать естественной выработке организмом мелатонина.

Людям также нужно рассказать, как недостаток сна влияет на детей. Многие даже не знают, что детям нужно более 8 часов непрерывного сна. Помимо всех других телесных проблем, которые вызывает бессонница, есть тот факт, что внутриглазные и экстраокулярные мышцы должны слишком долго удерживать глазное яблоко в нужном положении во время просмотра телевизора. Отсутствие периодического отдыха и сна может вызвать серьезные проблемы со зрением. Подробнее здесь: medium.com/@nav9/the-real-cure-for-eye-strain-6483490d150f

Я всегда нахожу тему «дети против телевидения» странной дихотомией. Все смотрят телевизор, но никто не хочет, чтобы их дети смотрели телевизор. Я не говорю, что любой, кто пишет в этой теме, является лицемером, ни в коем случае, я делаю устаревшее наблюдение.

Поскольку в вопросе «Вредно ли телевидение вообще для развития моего ребенка?» я улавливаю определенный страх , позвольте мне добавить немного реализма: всего в меру. Яблоко в день не убьет вас, 20 яблок в день могут. Пиво в день не убьет вас, ящик пива в день может.

Ваш ребенок, поворачивающий голову, чтобы посмотреть телевизор, пока вы смотрите фильм, не отравит его разум безвозвратно.

Для младенца или малыша тусовка во время просмотра «Декстера» или «Игры престолов» не имеет значения. Смею ли я сказать, что просмотр «Малыша Эйнштейна» или «Блюзовых подсказок» в течение часа или чего-то еще, пока вы готовите обед или собираете игрушки, на самом деле может быть положительным, потому что вы знаете, где они, в то время как ваше внимание находится в другом месте, что превосходит альтернативу НЕ знать, что они могут быть. попасть внутрь, пока вы в подвале меняете белье.

Это часть «яблока в день», которая не повредит. 20 яблок в день — это парковать ребенка перед телевизором весь день , пока вы играете в игры на Facebook или в World of Warcraft. (Да, я знал таких людей)

Итог: телевизор — это единый инструмент. Он имеет место в воспитании вашего ребенка так же, как книги, музыка, прогулки в парке и игры с мегаблоками. . . 10 часов любой активности не помогут. Как родитель, примите решение относительно того, что вы считаете чрезмерным, и смиритесь с этим, потому что тот факт, что вы здесь спрашиваете, сразу же ставит вас выше того типа родителя, которым вы не хотите быть.

(Декстер и Игра престолов были выбраны из-за комедийного эффекта, и они второстепенны в действительности. Пожалуйста, не ругайте меня за то, что я кормлю ребенка насилием и сексом)


[редактирование на следующий день] Я продолжаю возвращаться к очевидному страху в формулировке основного вопроса.

«Телевизор вообще вреден?»

в то время как я дал свой самоуверенный ответ на прямой вопрос, ответ на этот вопрос: «Если бы это было так, мы все были бы идиотами».

Я, возможно, неправильно вас понял, но можно немного облегчить ситуацию. Здоровый уровень беспокойства — это здорово, это четкая внутренняя проверка и баланс. Вы делаете все возможное, чтобы ваш ребенок рос здоровым, богатым и мудрым. Но с этим можно переусердствовать, и обычно это происходит с молодыми родителями, которые продолжают искать книгу «Как воспитать ребенка» и впадают в панику, когда не могут ее найти. (Примечание: его не существует.)

Я лично знаю, что родители слишком далеко заходят со всеми ярлыками, методами и «причудливыми семейными советами». Одна пара, которую я знаю какое-то время, воспитывала странных детей. Они вслух удивлялись мне, почему их 13 были странными. Но не хотел слушать меня, когда я сказал им, что это были пирожные с зародышами пшеницы (или что-то в этом роде) и другие произвольные решения (например, «никаких телевизоров, пока им не исполнится 4 года»), которые заглушили их внутреннее воспитание. голос. В общей сложности 20 сырных пуфов за пару обедов в неделю не убьют малыша, сидящего на стульчике. И давайте смотреть правде в глаза. . . сырные пуфы весело есть.

Прислушайтесь к этому родительскому голосу. Вы можете читать и исследовать, и спрашивать на этих форумах — это здорово, но в конечном итоге вы — президент своего ребенка. Вы получаете всю информацию, а затем делаете то, что считаете лучшим (не ПРАВИЛЬНЫМ ), и будьте уверены, что это лучше для вашего ребенка. вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо. Если вы будете действовать в их интересах, вам никогда не о чем будет сожалеть.

Тем не менее, самый близкий член семьи, который будет видеть вашу девушку в общей сложности 50 часов в календарном году, все равно будет пытаться указывать вам, что делать, и упрекать вас за «неправильный» поступок. Их мнение должно быть объединено со всей остальной информацией. Просто улыбнитесь и кивните, а затем придерживайтесь своих собственных целей. При прочих равных все будет хорошо.

«Хотя я дал свой самоуверенный ответ на прямой вопрос, ответ на этот вопрос таков: «Если бы это было так, мы все были бы идиотами». Я не согласен по нескольким причинам. Прежде всего, вы не можете приравнивать воздействие телевидения на мозг младенца или малыша к действию на взрослого человека. Его яблоки к апельсинам. Кроме того, вы не можете предположить, что единственным эффектом будет полный идиотизм. Это доведение до абсурда . Если бы просмотр телевизора сделал нас чуть менее умными, общительными или физически активными, чем мы были бы без него, то ответ был бы «да», даже если мы не все «идиоты».
Как бы то ни было, вы не отвечаете на вопрос. Вместо этого вы, кажется, не согласны с предпосылкой вопроса .
В первой части был юмор. Предполагалось, что он подтолкнет каждого к чужому опыту и превратит его в абсурдный, но забавный образ возможности, которой не существует. Это было основано на жизнях, а не только на просмотрах во взрослом возрасте, потраченных на просмотр телевизора, которые являются частью людей, высказывающих свое мнение в этой теме. 2-й части, ответ на вопрос дан в 3-м абзаце. Это самоуверенная часть ответа. На самом деле нельзя ожидать, что ребенок, поворачивающий голову к телевизору, будет причинять ощутимый вред в долгосрочной перспективе (за исключением непредвиденных обстоятельств).
Я понимаю, что в вашем ответе был элемент юмора, но я считаю, что он все еще не совсем применим к вопросу (и это также не совсем безопасное предположение, что все смотрели телевизор в младенчестве 40, 30 или даже 20 лет назад). ). Что касается вашего третьего абзаца, я не считаю его точным ответом, учитывая, что в других ответах приводятся веские причины, по которым фокусировка на телевизоре может быть вредной (особенно с учетом многочисленных исследований по этой теме, которые показывают, что на самом деле это может быть ощутимый вред в долгосрочной перспективе).
+1; посылка вопроса ошибочна , и этот ответ указывает на это, предлагая долгожданное напоминание о важности умеренности. Смысловым вопросом является не «есть ли вред», а «сколько вреда?» Поездка в автомобиле может нанести вред развитию вашего ребенка, но это не повод оставаться дома в течение трех лет.

По крайней мере, в одном отношении телевизор вреден для младенца: каждая минута, проведенная за просмотром, теряется для других, более полезных занятий.

Я гарантирую, что ваш ребенок скорее будет смотреть и слушать вас, чем телевизор. Попробуйте посадить ее на одно из этих надувных сидений на прилавке, пока вы готовите или убираете, и расскажите о своих действиях. Вы будете поражены, насколько вы интересны! Когда они вырастут, держите ее рядом с собой и продолжайте разговаривать с ней и с ней.

Здесь происходит много всего, и, очевидно, это страстная и горячая тема. Я хотел бы внести свой вклад, основываясь на том, что я наблюдал у младенцев, детей ясельного возраста и детей младшего школьного возраста в детских садах или внешкольных программах. Вот то, что я наблюдал в качестве воспитателя в течение 10 лет и родителя в течение 20 лет:

- На самом деле вы можете сказать, какие дети много смотрят телевизор (в любом возрасте), играют в видеоигры, смотрят, как кто-то играет в видеоигры, и даже какой уровень насилия/просмотра контента для взрослых они получают.

- Это дети, которым трудно оставаться сосредоточенными, хорошо играть с другими, и, будучи учениками начальной школы, некоторые из них будут демонстрировать неуместное агрессивное/сексуальное поведение в классе. Очень тревожно видеть, кстати, что их не ценят сверстники.

- Они часто кажутся неспособными функционировать без включенного экрана или постоянно проигрывают то, что видели. Их легко достать, они склонны попадать в неприятности, потому что не могут сосредоточиться, и им часто трудно заводить друзей. Друзья, которых они заводят, как правило, другие дети, которые смотрят те же самые вещи, и это их общая душевная связь.

Думать, что младенец не замечает влияния телевизора, все равно что думать, что он/она не замечает, когда родители ссорятся или испытывают стресс. То, что они не могут понять это так, как мы, не означает, что что-то не происходит в этом совершенно новом, прекрасном, удивительном мозгу. Зачем рисковать? Разве они не получат много экранного времени в будущем?

Я не предлагаю и не разрешаю смотреть телевизор в моем детском саду. Штат, в котором я живу, фактически регулирует количество экранного времени, которое дети должны проводить в детских садах и дошкольных учреждениях. 30 минут в день. Это включает в себя телевидение, видеоигры, компьютер и т. Д. Тем не менее, по моему опыту, немногие учреждения действительно придерживаются этого руководства. Учителя сажают их перед телевизором, чтобы они могли заниматься другими делами.

Приятно наблюдать за развитием воображения и ума ребенка, не отвлекаясь на телевизор. Есть так много, чтобы сделать!!! И давайте будем честными, разве это не жутко видеть всех этих маленьких людей, разгуливающих с экранами на лицах? Ой... как они могут видеть этот большой, красивый мир, если он уменьшен до нескольких дюймов?

Опять же, это только мое наблюдение как воспитателя и матери. Я не эксперт и не ученый. Это всего лишь мой собственный опыт.

Удачи!

На эту тему есть очень хорошее выступление на TED, и в основном там говорится: «Это зависит от телевизора». Некоторые шоу абсолютно перевозбуждены.

https://www.youtube.com/watch?v=v2SdEpHjrjw

Я бы написал об этом больше, но в конечном итоге это сводится к «Я сделал, и с моими детьми все в порядке». ... и я виню в пограничном синдроме дефицита внимания с гиперактивностью генетику и пищевой краситель. Итак, ЮММВ.

Я ручаюсь за видео «сюрприз-яйцо» на YouTube и Team Umizoomi как за хорошее, не слишком стимулирующее шоу. Если у вас есть двухмесячный ребенок, который обращает внимание на что-либо, вы имеете дело с проблемами, которых у меня никогда не было. Моим было 18/15 месяцев, прежде чем они оставались неподвижными в течение 10 минут.

Главное здесь не в телевидении. Это артефакт окружающей среды. Проблема в том, что родители часами пренебрегают своими детьми, что, кстати, создает ситуацию, когда дети могут смотреть телевизор в течение длительного времени. Неважно, если родители тоже весь день смотрят телевизор, это просто еще одна форма игнорирования ваших детей.

Просмотр телевизора: ОК.

Пренебрежение вашими детьми: плохо

Как и во многих других вещах (например, в экономии), в воспитании детей нет рецептов успеха, но есть много рецептов катастрофы. Многочасовые отрезки каждую неделю чистого телевидения имеют меньшее отношение к телевидению, чем многочасовые отрезки каждую неделю без участия в каких-либо самопознаниях . Я ожидаю, что несколько часов, глядя на дерево каждый день, будут более вредными, чем смотреть телевизор в течение того же периода в день.

Дети должны быть активными. Так должны родители. Черт, всем должно быть! Если вы боитесь, что пренебрегаете своими детьми, это плохо. Если вы боитесь, что они могут время от времени получать развлекательную аудиовизуальную стимуляцию рядом с телевизором, это паранойя.

Моя няня сказала мне не разрешать ребенку смотреть телевизор до 2 лет, а затем ограничила время для просмотра. Чрезмерная стимуляция может вызвать у них проблемы с вниманием позже. Исследования показывают, что просмотр телевизора в раннем возрасте вызывает у детей СДВГ в начальной школе. Но я считаю, что в настоящее время нам трудно не использовать планшет, телефон и телевизор перед младенцем. По крайней мере, я все еще стараюсь изо всех сил.

Привет, Шерил, и добро пожаловать на сайт. Хотя это может быть правдой, цитирование ссылки в поддержку вашего убеждения сделает этот ответ лучшим.

Я позволяю своей маленькой девочке смотреть телевизор практически с самого ее рождения. Это было только в течение коротких периодов времени, хотя я сам не большой телезритель. Я всегда общался с ней во время просмотра телевизора и разговаривал с ней о том, что происходит на экране и т. д.

Ей только что исполнилось 2 года, и она перешла в следующий класс ясельной группы на месяц раньше, потому что у нее развита речь и знания. Я не думаю, что небольшой просмотр телевизора принесет слишком много вреда, но я думаю, что вам также необходимо поощрять другое здоровое поведение, такое как активность на свежем воздухе, чтение книг и т. д.

Чтобы опровергнуть то, что я сказал выше, моя патронажная сестра всегда говорила мне, что позволять маленькому ребенку смотреть телевизор вредно для него и может вызвать такие проблемы, как СДВГ, хотя у меня сложилось впечатление, что это был скорее совет, основанный на мнении, чем стандартный совет NHS. Она не сказала, чтобы мой LO не смотрела телевизор, но она сказала ограничить это и иметь время, когда телевизор выключен. Я думаю, что этот совет был больше связан с тем, что это отвлечение на задний план, и поэтому ей будет трудно сосредоточиться и уделить внимание другим вещам, таким как книги и игрушки.

По своему личному опыту я обнаружил, что просмотр телевизора, соответствующего возрасту, является частью множества образовательных инструментов.