Мой 7-месячный ребенок умеет кататься как вперед-назад, так и задом-наперед. Она также может довольно хорошо сидеть, когда находится в сидячем положении, хотя она не может принять это положение самостоятельно. С нетерпением ожидая будущих вех крупной моторики, я хотел бы предоставить ей возможность достичь того, что ей нужно для достижения.
Когда я читал о ползании во всех его вариантах, я читал, что необходимо поощрять время лежания на животе. Моя дочь просто не будет проводить время на животике. Я кладу ее на живот с соблазнительной игрушкой, она хватает игрушку и переворачивается на спину. Проведя день, переворачиваясь на живот, она просто остановилась. У нее нет желания лежать на животе. Однако она с удовольствием будет играть на спине, боку или сидя. Я кладу игрушки перед ней, когда она сидит, или сбоку от нее, вне досягаемости, когда она лежит, чтобы попытаться побудить ее дотянуться. Сидя, она дотянется; когда она лжет, она обычно этого не делает.
Я не хочу давить на свою дочь, но я хочу создать для нее среду, в которой она сможет развивать ценные навыки. Что я должен сделать для ее игры, чтобы помочь ей двигаться вперед, чтобы она могла самостоятельно перейти в сидячее положение, ползать (или ползать, ползти, скользить и т. д.), подтягиваться, вставать, двигаться и ходить?
Если ваша дочь не хочет лежать на животе, то она и не собирается, все просто, и вы ничего не можете с этим поделать. Как только дети научатся переворачиваться, все зависит от них. Все, что вы можете сделать, это создать безопасную среду с множеством хороших вещей, с которыми можно играть, а затем позволить им продолжать.
А почему она не хочет лежать на животе, кто знает? У нее может болеть живот, или, может быть, она болит из-за того, что раньше проводила много времени на животе. Может быть, она хочет больше смотреть вам в глаза, а может, ей просто не хочется.
Постарайтесь не зацикливаться на этом, просто позвольте ей развиваться в свое время.
В качестве последующего наблюдения моему ребенку в 12 месяцев в конце концов поставили диагноз: низкий мышечный тонус ног. Ее гипотония заставляет ее бедра быть слишком гибкими. Таким образом, движение ее ног требует дополнительных усилий по сравнению с человеком с низким тонусом, и там, где у большинства малышей шатаются лодыжки, у нее шатаются и лодыжки, и бедра. У нее также есть нежелание заниматься своим кором, хотя ее педиатр не диагностировал низкий мышечный тонус в ее коре. Из-за низкого тонуса она несколько месяцев посещала физиотерапевта.
В 15 месяцев ее физиотерапевт фактически порекомендовал нам попытаться вернуться и снова посетить время на животике с нашим теперь ползающим, ходячим с помощью и даже делающим несколько шагов малышом. Логика, стоящая за пересмотром времени на животе на этом этапе ее развития крупной моторики, заключается в том, что время на животе улучшит ее равновесие и придаст ей уверенности, необходимой для продвижения вперед при ходьбе. время на животе, наш физиотерапевт дал несколько отличных советов, как занять упрямого ребенка на животе.
Положите ребенка на свои ноги, чтобы обеспечить некоторую поддержку и поощрять игру с опущенными локтями и коленями. Возможные вещи, которые настолько увлекательны, что ребенок не сразу перевернется, сядет или уползет, включают:
а. Любимые игрушки ребенка (в случае с моим ребенком маленькие камни на улице работают лучше всего, что мы видели - держу пари, что плескание в контейнерах с водой также было бы очень увлекательным).
б. Вовлеките ребенка в «помощь» вам складывать белье, чтобы он мог играть с одеждой.
в. С помощью ползунка игрушки должны располагаться как с той стороны ваших ног, на которой они сидят/играют, так и с противоположной стороны. Таким образом, им нужно будет лечь на ваши ноги, чтобы получить половину той игры, в которую они играют. Лежание и отталкивание помогут развить силу и устойчивость корпуса.
д. Для ребенка, который в настоящее время ест пищу, которую едят руками, может работать время на животе во время перекуса, хотя это не сработает для семей, которые определили, что еда происходит только за столом.
Выполняйте время на животе на приподнятой поверхности, например, на прилавке, чтобы ребенок не скатился. Это сводит к минимуму проблему «Я ничего не вижу здесь, на животе, на полу».
В то время как практическое выполнение ручных прыжков, чтобы занять вашего ребенка на животе, может быть не так важно для ребенка, которому не нужна дополнительная мотивация, для детей, которым действительно нужна дополнительная работа, я надеюсь, что этот список будет полезен. Некоторые из этих идей будут хорошо работать для детей младшего возраста, но некоторые больше ориентированы на детей старшего возраста или малышей.
просто
ГдД
просто
деворд