Выяснить, кто инициировал сексуальный контакт. Что должно быть сделано?

Я живу со своей девушкой, ее 5-летним сыном и 7-летней дочерью. Недавно они были подозрительно обнаружены в шкафу. У ее сына боксеры были неправильно одеты поверх шорт. Поэтому его мама спросила его перед сном, что случилось? Он сказал "голые вещи". Моя девушка никогда не говорила мне, что ожидает, что моя дочь поднимет этот вопрос и расскажет мне.

Пару дней спустя это случилось снова, они играли в туалете. На следующий день моя девушка спросила сына, что именно произошло. По его словам, у него были спущены шорты, и моя дочь прикоснулась к его пенису. Я отдельно расспрашивала дочь о том, что произошло в шкафу, и она сказала мне то же самое.. Что ее сын трогает ее интимную часть. У меня и моей подруги проблемы из-за этой ситуации. Предложения, что нужно сделать?

Лучшие вопросы — это вопросы с четким, актуальным вопросом. Т.е. не "вот ситуация, обсудим". Чего вы хотите достичь? Если, как указано в заголовке, нужно выяснить, кто инициировал поведение, вы должны явно указать это в теле сообщения.
«У меня и моей подруги проблемы из-за этой ситуации». Не могли бы вы объяснить, какие именно проблемы? Что вас беспокоит? Без этой информации, я не думаю, что есть осмысленный ответ.

Ответы (2)

У меня есть один вопрос... кто должен наблюдать за ними, когда это происходит? Это не обвинительный вопрос и никоим образом не предназначенный для того, чтобы указать пальцем, однако это стандартный вопрос, который я задаю, когда ЛЮБОЙ ребенок ЛЮБОГО возраста делает что-то неуместное. Дело в том, что, как правило, кому-то требуется всего 2 минуты, чтобы попасть в беду... даже взрослым. Это подводит меня к нескольким другим вопросам, над которыми вы, возможно, захотите подумать;

  1. Как это инициируется? Что происходит до и после поведения? (заметьте, я не сказал «кто» инициирует это, возложение вины никому не поможет)
  2. Почему они думают, что это нормально? Это на самом деле хороший вопрос, чтобы задать им. Кажется, что они ищут ответы, и если они не чувствуют, что могут спросить, они сами прибегают к методу проб и ошибок.
  3. Где они это видели? «Обезьяна видит, обезьяна делает» все еще применимо в этом возрасте. Потратьте минуту, чтобы подумать об этом. Вот что мы, взрослые, забываем, когда смотрим телевизор, посещаем или непреднамеренно знакомим наших маленьких людей с вещами. Они обрабатывают вещи на совершенно другом уровне, чем мы. То, что мы считаем безобидным или забавным, они не фильтруют. Для ребенка все буквально, реально, факт.
  4. Какую реакцию вызывает/получает поведение взрослых в их жизни? Это большой. Есть ли шок и расстройство или у них спокойная, хладнокровная, собранная реакция? Это тоже важно.

Для детей естественно, даже в этом возрасте, проявлять сексуальное любопытство. Это одна из наших самых основных человеческих функций, черт и потребностей. Однако есть время, место и уместность.

Я помню, как работал в детском саду с детьми в возрасте от 6 до 12 лет. Было очень интересно посмотреть, насколько сексуально заряженные/осведомленные одни были по сравнению с другими. Вот что я отметил; это не имеет ничего общего с возрастом. Я также отметил, что дети, которые регулярно показывались без цензуры на телевидении, людях, местах и ​​вещах, как правило, были более осведомлены в сексуальном плане, чем те, у кого все подвергалось цензуре. Однако никто не руководил этими детьми в отношении уместности контента, который они видели.

Меня всегда интересовало, почему мы думаем, что чем они меньше, тем меньше они понимают, потому что это не так. Вы можете подумать, что не смотрите шоу, пока они находятся в другой комнате или занимаются другими делами, но поверьте мне, они обращают на это внимание. Вы их вселенная, их мир, они созвучны всему, что мы делаем. Они ничего не могут с этим поделать, так мы учимся.

Я помню, как мне было 5 лет, и мой двоюродный брат, которому было 6 лет, показался мне и попросил меня «прикоснуться к нему». Мои родители все подвергали цензуре, я понятия не имел, что происходит. С моим двоюродным братом такого не было, он, похоже, знал намного больше меня. К счастью, это было всего лишь детское любопытство и ничего не произошло. Но я это четко помню.

Здесь должно произойти несколько вещей;

  1. Семейный разговор . Меня беспокоит то, что ваш партнер не пришел бы к вам напрямую и просто предположил, что ребенок расскажет вам о том, что произошло, что, на мой взгляд, не является хорошим знаком. Информировать — не детская работа.
  2. обучать: Каждый ребенок должен быть обучен тому, как мы не прикасаемся к другим без разрешения или присмотра взрослых. Это идет в обоих направлениях. Будьте понимающими. Будь добрым. Объясните, что вам интересно, спросите, есть ли у них вопросы, ответьте на вопросы. БУДЬТЕ ЧЕСТНЫ, дети чуют ложь за версту. Но ясно дайте понять, что небезопасно разрешать такие прикосновения или давать такие прикосновения кому-либо. Так много родителей просто игнорируют эти ключевые разговоры, как будто есть особый возраст, до которого им нужно добраться в первую очередь. Я начала учить этому своих детей, как только смогла, как только они поняли. Почему? Потому что я подвергся сексуальному насилию, и когда это происходило, я не знал, что сказать или сделать. Как я это сделал? Визиты врачей... да, это идеальное начало для этих разговоров. Я бы говорил с ними о том, что у нас есть места, которые никто не должен трогать, даже наши врачи. Это личные места, которые мы можем только потрогать или увидеть. Что, если кто-нибудь когда-нибудь прикоснется к ним или попросит об этом, соответствующий ответ будет «нет», если только мама или папа не будут рядом, чтобы убедиться, что они в безопасности. Я также учил их, что если кто-то когда-нибудь попытается сделать это после того, как они скажут «нет», кричать и бежать, кто бы это ни был. Я предполагаю, что один из детей просто не знает, что делать. Я был здесь. Это чувство, когда знаешь, что что-то не так, но не знаешь, что делать. Наша работа как родителей - научить их, что делать. если только мама или папа не будут рядом, чтобы убедиться, что они в безопасности. Я также учил их, что если кто-то когда-нибудь попытается сделать это после того, как они скажут «нет», кричать и бежать, кто бы это ни был. Я предполагаю, что один из детей просто не знает, что делать. Я был здесь. Это чувство, когда знаешь, что что-то не так, но не знаешь, что делать. Наша работа как родителей - научить их, что делать. если только мама или папа не будут рядом, чтобы убедиться, что они в безопасности. Я также учил их, что если кто-то когда-нибудь попытается сделать это после того, как они скажут «нет», кричать и бежать, кто бы это ни был. Я предполагаю, что один из детей просто не знает, что делать. Я был здесь. Это чувство, когда знаешь, что что-то не так, но не знаешь, что делать. Наша работа как родителей - научить их, что делать.
  3. Прекратите оставлять их без присмотра... пожалуйста. Мне еще предстоит это понять. То, что они старше, не означает, что они знают лучше. Мои подростки до сих пор знают, что независимо от того, что они делают, мама может зайти в любую минуту. Некоторое время держите одного или обоих из них в поле зрения. Не делайте из этого большого дела, просто сделайте это.
  4. Двигайтесь вперед и не обвиняйте. Вот как обижаются чувства и строятся стены. Просто решите проблему и двигайтесь дальше. Стыд и обвинения вызовут только страх и замешательство. Не указывайте пальцем и не осуждайте стили воспитания... просто решите возникшую проблему. Присутствовать.

Покажите своим детям, как справиться с этим, справившись с этим сами. Если вам необходимо поспорить, не делайте этого перед ними. Я также всегда считал полезным поговорить с моим партнером перед семейным разговором, чтобы мы имели некоторый контроль над тем, что произойдет, и знали, чего ожидать друг от друга. Запустите несколько сценариев друг с другом. Пусть этот урок воспитания сблизит вас, а не разлучит. Это прекрасная возможность открыть линии связи в вашем доме и показать своим детям, что они могут безопасно говорить с вами открыто, в любое время и о чем угодно.

Удачи, двигайтесь вперед с любовью и пониманием, и вы не ошибетесь.

Проголосовали против: «Кто должен наблюдать за ними, когда это произойдет?» Постоянный надзор не подходит для детей этой возрастной группы, особенно дома, им нужно пространство для игр и развития без присмотра, как за заключенными или лабораторными крысами. Очевидно, что надзора было достаточно, иначе поведение не было бы обнаружено.
Я прочитал вопрос о надзоре как предложение быть более бдительным (более подозрительным, если хотите), по крайней мере, какое-то время. В свете остальной части ответа я понимаю эту идею более строгого надзора.

Я был в похожей ситуации в детстве. Друг семьи, девочка, и я, мальчик примерно одного возраста, играли вместе. Однажды она попросила меня пройти в туалет перед ней. Мы оба сделали. И я думаю, что мы оба также касались гениталий друг друга. Всего на секунду. Это было чистое любопытство. И открытие. Это казалось немного неправильным, потому что мы прятались, но ни у кого не было плохих намерений. Я, честно говоря, не уверен, что не так с этой ситуацией. Я действительно думаю, что лучшее, что вы можете сделать, это не заставлять их думать, что это что-то плохое. Это не обычная практика, и ее не следует делать с незнакомцами или людьми разного возраста. Но мы тратим так много времени, пряча свои тела друг от друга, а потом удивляемся, почему люди беспокоятся или почему дети интересуются ими. Откройте разговор. Дайте им больше, чем они даже хотели бы знать об этом. Но не забудьте установить границы.