Взаимосвязь между когнитивной нагрузкой и потаканием своим желаниям при выполнении простых задач

Задний план

Испытуемого в условиях офисного здания просят запомнить список чисел и записать их на доске в другой комнате на противоположной стороне здания.

Субъект должен пройти несколько коридоров, чтобы попасть из первой комнаты в другую.

В какой-то момент на полпути к субъекту подходит сообщник, который спрашивает субъекта, не хочет ли он угощения. Испытуемому дается два варианта:

  • 1) питательная, умеренно соблазнительная закуска с низким уровнем самоуслаждения
  • 2) низкокалорийная, очень соблазнительная закуска с высоким уровнем самоудовлетворения

Гипотеза

Существует взаимосвязь между сложностью задачи на запоминание и выбором перекуса с высоким уровнем самопотворства, такая, что:

  • Субъекты с большей вероятностью примут перекус с высоким уровнем самопотворства, если задача запоминания более сложная и требует более высокой когнитивной нагрузки.
  • Чем больше когнитивная нагрузка выполняемой в процессе умственной задачи, тем больше у субъекта будет недостатков в способности сопротивляться или «самоцензурировать» поведение.

Вопрос

Может ли кто-нибудь предоставить ссылки или ссылки, относящиеся к вышеуказанной гипотезе и тесту?

Это описание существующего исследования, которое вы не можете найти?
//Это описание существующего исследования, которое вы не можете найти?// Да, или, по крайней мере, существенно похоже на это описание.

Ответы (2)

Gailliot et al (2007) сделали это не с заданием на запоминание, а с множеством других заданий, требующих самоконтроля:

Настоящая работа предполагает, что самоконтроль опирается на глюкозу как на ограниченный источник энергии. Лабораторные тесты самоконтроля (т. е. задача Струпа, подавление мыслей, регуляция эмоций, контроль внимания) и социального поведения (т. е. помогающее поведение, совладание с мыслями о смерти, подавление предубеждений во время межрасового взаимодействия) показали, что (а) акты самоконтроля снижали уровень глюкозы в крови, (b) низкий уровень глюкозы в крови после первоначального задания на самоконтроль предсказывал плохое выполнение последующего задания на самоконтроль, и (c) начальные акты самоконтроля ухудшали выполнение последующих задачи самоконтроля, но употребление напитка с глюкозой устраняло эти нарушения. Самоконтроль требует определенного количества глюкозы, чтобы функционировать без нарушений. Один акт самоконтроля приводит к падению уровня глюкозы ниже оптимального уровня.

  • Гайиот, Мэтью Т. и др. «Самоконтроль опирается на глюкозу как на ограниченный источник энергии: сила воли — это больше, чем метафора». Журнал личности и социальной психологии 92.2 (2007): 325. PDF

Другой документ, который может иметь значение, — Vohs and Heatherton (2000). Они исследовали нарушения саморегуляции в группе людей, сидящих на диете и не сидящих на диете. Идея их исследования заключалась в том, что у людей, сидящих на диете, будет повышена частота неудач саморегуляции, потому что они должны постоянно поддерживать самоконтроль в отношении еды.

В одном из исследований у них было состояние с низким искушением, когда конфеты клали далеко, и состояние с высоким искушением, когда конфеты находились в пределах досягаемости. Экспериментаторы также манипулировали наличием конфет, говоря участникам либо «не трогать», либо «угощаться». Затем участники должны были посмотреть 10-минутный фильм с конфетой поблизости.

После фильма участников отвели в отдельную комнату и попросили выполнить задание по дегустации мороженого. После короткой дегустации участникам сказали: «Кстати, угощайтесь любым мороженым, которого хотите, у нас тонны в морозилке». Зависимой переменной было количество съеденного мороженого в каждом состоянии.

введите описание изображения здесь

Результаты показали, что люди, сидящие на диете, съедали примерно такое же количество мороженого в условиях «не прикасаться», но съедали значительно больше в состоянии «угощайтесь сами» с высоким искушением. Авторы пришли к выводу, что люди, сидящие на диете, настолько хорошо контролировали себя, когда закуски были в пределах досягаемости и доступны, что у них было гораздо меньше самоконтроля после дегустации мороженого.

  • Vohs KD и Heatherton TF. (2000). Сбой саморегулирования: подход, основанный на истощении ресурсов. Психологическая наука, 11 (3), 249-254.
Определенно связано с приемом пищи, но я не вижу, как это связано именно с заданием на запоминание.