4-летний ребенок ворует игрушки у младшего брата

Моему племяннику (Алексу) через неделю исполняется 4 года, а его младшему брату (Бену) 10 месяцев. Когда Бен родился, Алекс любила его до смерти и сделала все, чтобы помочь нам с ним, принося ему игрушки, бини, одеяла и прочее.

Но теперь, когда Бен научился ползать и лучше передвигаться, он (конечно же) любит играть с игрушками своего старшего брата. Однако, когда Бен хватает какую-либо игрушку, Алекс врывается и вырывает ее у него из рук.

Мы пытаемся научить Алекса, что воровать игрушки у Бена некрасиво, так как он маленький и ничего не понимает. Мы также хотим помочь Алексу понять, что если он не хочет, чтобы Бен играл со своими игрушками, он не должен оставлять их там, где Бен может их достать.

Однако он перешел от того, чтобы просто не делиться своими игрушками. Всякий раз, когда Бен что-то делает, Алекс должен попытаться остановить его или отобрать у него что-то. Даже если Бен играет с детской игрушкой, которую Алекс ненавидит, сам факт ее наличия у Бена заставляет Алекса захотеть вернуть ее.

Мы не очень понимаем его поведение и как его исправить. Мы рассмотрели вопросы ревности и стараемся не заставлять Алекса делиться своими игрушками и уделять Алексу много особого времени.

Кто-нибудь еще испытал это? Есть ли у вас какие-нибудь советы, как заставить их хорошо играть вместе?

обнаружение той же проблемы с моими детьми (того же возраста). отличных решений пока нет. надеюсь, у кого-то есть отличные ответы
То же самое. Все еще работаю над решением. Кажется, это всеобщая проблема.
Я присматриваю за двумя мальчиками, 5 и 2 лет. Если я позволю им решить это самостоятельно, старший будет обижать младшего брата, пока тот не получит игрушку. Убрать его — не лучшее решение. Старший сын кричит на меня, а младший плачет. Любые другие идеи?

Ответы (3)

На мой взгляд, это очень распространенное поведение. Вероятно, он хочет быть частью того, что делает Б, и, возможно, отомстить. Наш 3-летний ребенок делает это довольно часто со своим младшим братом, которому 13 месяцев. Он все еще любит своего младшего брата, я и я держу пари, что А любит Б до сих пор.

Хорошо ли А общается с детьми своего возраста? В 4 года он, вероятно, привык к некоторым «дискуссиям»: я хочу эту игрушку, ты не можешь ее получить и т. д. Ребенок не может этого сделать, поэтому я считаю, что он воспринимает это как молчаливое согласие. Плакать — это не то же самое, что говорить «нет».

Что я предлагаю, так это продолжать исправлять . Каждый раз, когда он это делает, говорите ему, что он не может взять игрушку своего младшего брата. Если он хочет поиграть с ней, он должен найти другую игрушку, дать ее малышу и посмотреть, захочет ли он обменять ее.

Я также предложил бы спросить его, почему он хочет конкретную игрушку. Он не хочет, чтобы его брат играл с ним, или он хочет играть со своим братом? Наш старший с трудом понимает, что они не могут играть вместе. Попытайтесь найти что-то, чем они могли бы заниматься вместе — катание мячей — отличное занятие.

Я лично думаю, что это возрастная вещь, и вам просто нужно продолжать объяснять правильное поведение. Мозги малышей настолько незрелы, что им очень трудно понять, что у других людей есть чувства и желания. Особенно младенец, у которого нет настоящего вербального способа выразить себя - и я знаю от нашего сына, что его так часто учили, что вы должны использовать свои слова - так что теперь у вас есть ребенок, у которого нет, так что правила для этого?

Кажется, нет никакого волшебного решения для этого. Ха-ха, но спасибо за советы! Мы просто продолжим работать над этим

Это вполне нормально для братьев и сестер, и здесь играет роль множество факторов. Игрушка, с которой кто-то играет, всегда кажется более интересной. Есть книга «Братья и сестры без соперничества», в которой это подробно обсуждается. Я бы предложил сделать следующее:

  1. Установить право собственности. Каждый малыш не обязан делиться своей игрушкой (конечно, их можно попросить, но не настаивайте). Если Алекс не хочет, чтобы его брат играл с его игрушкой, он должен играть с ней где-нибудь за пределами площадки. если он не хочет играть с ним вне площадки, то дети должны решить конфликт сами или вы берете это у них. Когда Алекс захочет поиграть с игрушками Бена, напомните ему, что Бен не играет с игрушками Алекса, и предложите Алексу придумать, как обменять их на что-то другое.
  2. Если возник конфликт из-за общей игрушки, пусть сначала разрешатся сами. Если не могут, заберите.
  3. Если это детская игрушка, но раньше она была игрушкой Алекса, то, скорее всего, в его сознании это все еще игрушка Алекса. Так что имейте это в виду.
  4. Позвольте детям отрабатывать конфликты самим, насколько это возможно.
Я согласен с тем, чтобы позволить детям самим решать конфликты, за исключением того, что в моем случае я говорю о десятимесячном ребенке. Он действительно не сможет решить какие-либо конфликты, так как старший здесь всегда будет побеждать по силе.
Позволяя детям решать проблему, они учатся решать ее самостоятельно, без вмешательства родителей. Родители могут дать рекомендации, если малыши не знают, с чего начать. Научите их терпению.

У нас есть аналогичная группа мальчиков (3 и 15 месяцев), и способ, которым мы справились с этим, в дополнение к основному следованию совету Иды, приведенному выше, заключался в том, чтобы подчеркнуть старшему мальчику, что младшему мальчику также нужны игрушки. В основном это происходит в двух вариантах:

  • Старший мальчик играет с большим набором игрушек (машинки, поезда и т. д.), в котором есть множество отдельных элементов. Младший мальчик хочет. Напоминаем старшему мальчику, что у него много машин/поездов/и т. д., и если его младший брат хочет одну, ему нужно поделиться. Если конкретный предмет представляет для него особую ценность, напоминаем ему, что он может предложить обменять другой равнозначный предмет со своим младшим братом; 15-месячному обычно все равно, какая у него машина, пока она у него есть.
  • Старший мальчик играет с чем-то (скажем, кубиками) посреди пола, а младший постоянно пристает к нему и отбирает вещи. Мы напоминаем старшему мальчику, что если он хочет спокойно играть со своими вещами, ему следует найти более уединенное место для игр. Если он собирается играть в гуще событий, его младшему брату также разрешается играть с игрушкой.

Оба они работают довольно хорошо сейчас, первый лучше, чем второй, вероятно, из-за времени (мы занимались этим дольше). Сейчас он обычно сам придумывает сделки, хотя это все еще сложно. Я ожидаю, что это будет сложно еще год или два, пока его младший брат не улучшит социальные и коммуникативные навыки, но обычно это решаемо.