Что заставляет ребенка становиться хулиганом и как не дать ему превратиться в хулигана?

В то время как многие из хулиганов, которых я видел в школах, происходили из семей с серьезными родительскими проблемами, вас удивит количество детей, которые запугивают (в более старшем возрасте) из любящих семей. Для хулигана может быть очень легко стать хулиганом в виде цепной реакции.

В основе буллинга лежит власть и отсутствие чувства собственного достоинства. Ребенок, чьи родители жестоки, алкоголики или наркоманы, очень мало контролирует свою жизнь. В их жизни нет чувства безопасности или постоянства, и если ребенка бьют дома, то он/она усвоит, что это приемлемый способ справляться с гневом и разочарованием. Ребенок, который приходит в школу и над которым издеваются, может стать хулиганом, чтобы вернуть себе чувство силы и заставить себя чувствовать себя лучше, даже если этот ребенок вырос в любящей семье. Хулиганы чувствуют себя лучше после случая травли.

Также имейте в виду, что то, как девочки относятся к издевательствам, сильно отличается от того, как мальчики относятся к издевательствам. Мальчики будут открыто высмеивать других мальчиков и угрожать им; девушки могут быть очень подрывными и использовать такие тактики, как распространение слухов, избегание других девушек из своего круга друзей и т. д.

Ваш первый вопрос заключается в том, что заставляет ребенка становиться хулиганом, и существует много возможных причин, большинство из которых напрямую связаны с низкой самооценкой:

• наблюдение за родителями, братьями и сестрами, проявляющими агрессивное поведение
• стать жертвой хулигана
• получать негативные сообщения или физические наказания или испытывать контролирующее поведение дома или в школе
• жизнь в культуре, которая очарована победой, властью и насилием
• принадлежность к семье, школе или рабочему месту, где нет высоких стандартов в отношении того, как люди относятся друг к другу
• отсутствие социальных навыков для борьбы с негативными эмоциями, такими как зависть или гнев
• социопатия - по оценкам, около 4% людей просто лишены совести

Хулиганы могут стремиться

• атаковать до нападения
• получить чувство важности или силы
• вписаться
• привлечь внимание через негативное поведение, потому что они не получают его достаточно через позитивное поведение

Таким образом, чтобы ваш ребенок не стал хулиганом, вы должны помочь ему развить позитивное чувство собственного достоинства. Вы можете:

• начинайте с раннего возраста - реагируйте на своего маленького ребенка, когда он плачет, смотрите ему в глаза и издавайте любящие звуки, когда вы удовлетворяете его потребности
• пусть ваш ребенок знает, что с ним весело, играя с ним и спрашивая его мнения
• предоставляйте ребенку выбор, когда это возможно - возможность выбирать, с какой тарелки есть или зубную пасту с каким ароматом покупать, дает ребенку чувство контроля над окружающей его средой.

• выбрать непредвзятый дисциплинарный метод, который признает, что плохое поведение является признаком того, что ребенок временно вышел из-под контроля и нуждается в помощи, чтобы успокоиться; дисциплина должна касаться поведения, а не самого ребенка .
  Когда ребенок плохо себя ведет, вы говорите о поведении. Например: «В нашем доме мы не бьем, когда злимся, мы используем свои слова. Иди в свою комнату на перерыв, чтобы успокоиться». Вместо «Ты плохой мальчик, потому что ударил свою сестру. Иди в свою комнату, пока я не скажу тебе, что ты можешь выйти». Всегда старайтесь описывать поведение, а не навешивать ярлыки на ребенка.

• дайте ребенку возможность развивать свои таланты

• сделайте свой дом удобным для детей
• ни в коем случае не навешивайте на ребенка ярлыки, такие как «придирчивый едок» или «тугодум»
• дайте ребенку обязанности, которыми он может гордиться
• помочь вашему ребенку развить словарный запас, чтобы говорить о своих чувствах
• модель эмпатии

Если вы подозреваете, что ваш ребенок — социопат, вам понадобится профессиональная помощь. Для человека без чувства правильного и неправильного жизнь — это игра, а игры — это победа. Чтобы быть продуктивным и не причинять вреда другим, этот человек должен усвоить, что он выигрывает лучше всего, когда выигрывают все вокруг него.

Источники:

Национальная ассоциация школьных психологов

Статистика издевательств

Социопат по соседству , Марта Стаут, доктор философии

Спросите доктора Сирса

Будучи жертвой издевательств более чем в одной школе, я могу представить следующие наблюдения с точки зрения «жертвы»:

• хулиганы любят быть злыми больше, чем быть добрыми
• хулиганы наслаждаются вниманием, которое они получают от других, которые считают их поведение крутым (рассмешите десять человек, расстроив одного человека)
• хулиганы поощряют друг друга
• хулиганы компенсируют что-то (вы умнее, больше, в чем-то лучше, чем они)
• хулиганы действуют, когда им это может сойти с рук (если нет полномочий засвидетельствовать действие, жертва должна стать информатором)
• хулиганы не осознают или не заботятся о вреде, который они причиняют

Чтобы прекратить издевательства, вышеперечисленные пункты должны быть обезврежены или сведены на нет:

• учить эмпатии - умению представлять, каково это было бы на себе.
• учите, что весело, только если все смеются, а не за счет кого-то.
• учите, что если вы поощряете хулигана, то вы тоже хулиган. Хулиганы будут наказаны, и вы тоже.
• научите отмечать различия и восхищаться навыками других, а не завидовать.
• учите, что учитываются все действия, а не только те, которые вы совершаете, пока ваши родители смотрят.
• научите, что запугивание вызывает проблемы, даже на всю жизнь.

Нелегко быть другим, когда ценятся единообразие и/или соответствие (иногда скрытым) нормам. В моем случае надо мной издевались, потому что я был аутсайдером по нескольким причинам: я был новичком в городе, я жил в других странах, я свободно говорил на нескольких языках (даже на английском лучше, чем учитель), я был умным, я был высокий, я был хорош во многих вещах, мне нравилась школа. Это сильно отличалось от обычного стиля в моем классе, так что я был легким выбором.

Я не эксперт в этом; Я помогаю своим партнерам присматривать за тремя детьми, и у меня есть собственный сын, который живет со своей матерью. Но по моему опыту и из того, что я читала на протяжении многих лет, ребенок обычно становится хулиганом, если дома есть проблемы: не хватает внимания или над ребенком дома издеваются.

В основном это крик о помощи или попытка выместить гнев на ком-то другом.

Сын моей подруги подвергался издевательствам, когда ему было 5 лет, довольно сильно, и когда она пошла противостоять родителям, она узнала, что отец хулигана был алкоголиком и наркоманом, которому было все равно.

Лично я считаю, что лучшая профилактика — это общение ребенка с кем-то, на кого он может равняться и уважать. Очень жаль, что в 2013 году некоторые люди по-прежнему предпочитают удовлетворять собственные потребности, а не своих детей.

Но у других людей другие взгляды; некоторые думают, что это компьютерные игры, и это их мнение, но я вырос на компьютерных играх, и у меня никогда не было проблем.

Я надеюсь, что это своего рода помощь.

Кажется, что по этому вопросу не проводилось большого количества исследований, но недавний метаанализ рассмотрел влияние воспитания на риск детей стать жертвами издевательств или стать хулиганами.

Поведение родителей и риск стать жертвой и хулиганом/жертвой: метаанализ (Lereyaa et al., 2013)

Цитата из аннотации:

Негативное родительское поведение [включая жестокое обращение, пренебрежение и неадекватное воспитание] связано с умеренным повышением риска стать агрессором/жертвой и оказывает незначительное или умеренное влияние на статус жертвы в школе. Программы вмешательства против издевательств должны не ограничиваться школами, а включать семьи и начинаться до того, как дети пойдут в школу.