Детская "история" на SoP моего хозяина?

В настоящее время я готовлю свои заявки на различные магистерские программы по теоретической физике/физике в Канаде и Европе. Канадские институты обычно требуют, чтобы вы написали SoP объемом более 1000 слов. Теперь я в основном уверен в том, что включить в мою SoP и как это сделать. Тем не менее, я стою перед дилеммой относительно моего представления. В частности, начать с детской истории о том, как я был вдохновлен заниматься этой темой, это хороший способ начать или нет?

Некоторые источники, подобные этому, называют это «дешевой болтовней», в то время как некоторые источники, подобные этому, подчеркивают наличие повествования и захвата читателя с первой строки. Эти два предложения могут иметь пересечение, но последний источник особенно поощряет начинать с впечатляющего детского опыта.

В моем случае история выглядит следующим образом:

Мне довелось поехать вместе с отцом на конференцию по офтальмологии в США. Пока отец был занят, я остался с этим относительно свободным коллегой-инженером. Следующие три дня он провел, рассказывая мне о некоторых интересных областях исследований в современной физике. Мы говорили о таких темах, как КМ, темная материя, БАК и гравитация. Конечно, это было скорее первое научно-популярное знакомство с вещами, но оно пробудило во мне интерес и искренне побудило меня заняться физикой. Это было 7 лет назад.

Теперь я хочу упомянуть об этом во введении и потратить на это около 60 слов. Я не уверен, что вышеизложенное кажется чем-то непрофессиональным или ненужным. Любая помощь будет оценена по достоинству.

Ответы (3)

В физической культуре большинству людей все равно, что вас вдохновило. Рассказывание историй (в смысле повествования с последовательностью событий) не является популярным занятием среди физиков. Я бы не стал включать вдохновляющую или мотивационную историю в заявку на что-либо, связанное с физикой.

Ваше заявление должно содержать фактические доказательства того, что вы хотите сделать (ваша цель) и почему вы можете это сделать.

+1 за последнее предложение
В контексте вопроса да. Эти истории станут поводом для интересного разговора... После того, как вы проработали вместе около 15 с лишним лет.
Спасибо! Я воздержусь от этого. Вы даете убедительный ответ.
«В физической культуре» большинству людей все равно, что вас вдохновило. Хм?? Мотивация нужна всегда. Если кто-то не знает, зачем нам это делать, не может быть хорошим исследователем в области математики и естествознания.
@MAS Научная мотивация не обязательно совпадает с личным вдохновением.
@MAS У вас определенно должна быть мотивация, как и почему не имеет значения на профессиональном уровне, и ее трудно оценить непсихологу.
Один пограничный случай, который имеет смысл включить (не стесняйтесь, если вы согласны с ним): если история объясняет, почему вы вступили в контакт с субъектом исключительно рано или глубоко в определенной области. Но в таком случае важно, чтобы часть истории была короткой. Например, «мой отец был пилотом. Это привлекло меня к авиации, и я уже начал изучать более сложные авиационные симуляторы в средней школе. Я выиграл то или иное соревнование в этой области и хотел бы больше изучить тему X и Y, чтобы улучшить топливная экономичность самолета» (если это соответствует направлению исследования).
@FrankHopkins, да согласен

НЕТ!!!

Рассказы о своем детстве не «увлекут читателя с первой строки», а усыпят. Возможное исключение, если в вашем детстве произошло что-то действительно необычное (например, вас преследовала толпа), но общение с другом вашего отца не поднимается до этого уровня. Более того, это профессиональный документ, в котором вас просят изложить (и обосновать) вашу цель; рассказывать бессмысленные личные истории — не самый разумный способ ответить на этот вопрос.

Я пишу это так решительно, потому что это очень распространенная ошибка. И это понятно — написать первое предложение заявления о цели нелегко, и включение таких историй часто поощряется на уроках английского языка в начальной школе. Но сейчас самое время перейти к профессиональным документам, написанным для аудитории ваших коллег, а это означает, что логическое мышление должно основываться на фактах, а не на милых историях.

Я учусь в США (по общему признанию, не по физике), и я не удивлюсь, если люди сделают это, основываясь на своем опыте поступления в университет (где, насколько я понимаю, такие вещи в основном требуются).
@JoshuaGrossoReinstateCMs Это подчеркивает одно из различий между поступлением в бакалавриат и магистратуру. На уровне бакалавриата эссе (по сути) предназначено для того, чтобы убедиться, что вы (1) грамотны и (2) интересны и/или увлечены человеком, который внесет свой вклад в «культуру» студентов бакалавриата. Они хотят знать, кто вы как человек. На уровне выпускника вы (по сути) подаете заявку на работу — они хотят знать, что у вас есть навыки и интерес для этой работы. Это немного редуктивно, но никого не волнует, являетесь ли вы человеком на этом уровне.

Можно было упомянуть коллег/родственников/друзей семьи, которые заинтересовали вас какой-то конкретной темой во время первоначального задания в университете сразу после школы, по крайней мере там, где я учусь.

Однако к моменту написания СОП для магистров ожидается, что вы будете знать гораздо больше о различных областях современной физики. Написание о «вдохновляющем» детском опыте на самом деле подорвало бы мою уверенность (как гипотетического члена приемной комиссии) в том, что ваше понимание области достаточно расширилось со времени этой истории, которая предположительно произошла еще в старшей школе — до того, как вы действительно получили все ваше дополнительное образование в области физики .

Итак, в конечном итоге мой совет такой же, как и в ответе анонимного физика :

Не делай этого.