Допустимо ли просить моего профессора о помощи для другого класса в ее рабочее время?

Я учусь в двух классах (1 и 2), и мой 1 профессор никогда не отвечает на электронные письма и не работает в рабочее время, когда мы онлайн. ТА тоже нет. Что ж, я ничего не могу сделать, кроме как включить эту информацию в свой отзыв в конце урока.

Я случайно знаю, что мой профессор 2 преподавала 1 раздел в недавнем прошлом, и она посещает свои рабочие часы в обязательном порядке. Если я отдаю предпочтение любому студенту, надеющемуся выучить 2 в рабочее время моего профессора, то приемлемо ли присутствовать с намерением получить помощь для моего 1 класса?

Я сделал это один раз, когда был студентом последнего курса, но мне повезло...
Имейте в виду, что одним из возможных результатов является то, что ваш профессор 2 поднимет этот вопрос непосредственно перед вашим профессором 1 или пожалуется заведующему кафедрой. (Я не говорю, что вы должны избегать этого.)
Всегда приемлемо спросить . Только не ждите ответа, кроме «нет».
@JeffE: в зависимости от системы. Есть люди, которых злят заданные (нормальные) вопросы.
@ user111388 Да, эгоистичные и незрелые люди есть везде. Их гнев не означает, что задавать им вопросы неприемлемо.
@JeffE: я согласен. Но нужно быть готовым и к их гневу и возможным действиям на приемлемые вопросы.

Ответы (1)

Это может зависеть от местных обычаев, но я не думаю, что есть какая-то причина, по которой вам не следует просить о помощи. Вас могут отправить к другому профессору или просто сказать, что у того, кого вы спрашиваете, нет времени на вас. Но спрашивать нормально.

Конечно, также уместно сказать, почему вы спрашиваете об одном, а не о другом. Но отношения с профессором облегчают обсуждение вещей, чем с кем-то более далеким.

При необходимости профессор установит границы. Вам не нужно слишком беспокоиться о том, не мешаете ли вы другим ученикам.

Я не вижу никаких причин, по которым студент не мог бы спросить, но я думаю, было бы удивительно, если бы ответ был таким: «Почему бы вам не поговорить со своим инструктором».
Я не возражаю против того, чтобы студенты задавали мне вопросы по материалам других курсов или даже общие математические вопросы в мои рабочие часы, при условии, что студенты моего класса имеют приоритет. Я думаю, что большинство моих коллег делают то же самое.