Меня смущает, определяют ли правила новые позиции абзаца или это иногда произвольно. Некоторые варианты кажутся четкими, но в предложении: «Я рассматривал...» мне подходят оба первых варианта; мне кажется, что абзац может заканчиваться более чем в одном месте, и смысл практически одинаков. Это правильно?
3-я лучше? Я чувствую, что это так, и допускает предполагаемое значение.
1- ДЕЙСТВИЯ ПОСЛЕ ДИАЛОГА
«Не теряйте надежды, день еще молод, мои сонные девчонки». Я рассматривал ни к чему не обязывающий вид покорности передо мной. Непоседливый Норман Дайв через два ряда хмуро смотрел на меня.
«Придерживайтесь науки, если бы я был на вашем месте, мистер Ньюман». Громкое вмешательство раздалось из группы в дальнем углу.
— Дайв все еще тот тромбон, сэр? Я заметил, кто оказался центральной фигурой, угрюмый мальчик по имени Фикинс.
— Я трубач, не так ли? Дайв ответил.
2- ДЕЙСТВИЯ ДО ДИАЛОГА
«Не теряйте надежды, день еще молод, мои сонные девчонки».
Я рассматривал ни к чему не обязывающий вид покорности передо мной. Непоседливый Норман Дайв через два ряда хмуро смотрел на меня. «Придерживайтесь науки, если бы я был на вашем месте, мистер Ньюман».
Громкое вмешательство раздалось из группы в дальнем углу. — Дайв все еще тот тромбон, сэр?
Я заметил, кто оказался центральной фигурой, угрюмый мальчик по имени Фикинс. — Я трубач, не так ли? Дайв ответил.
[3- ДО И ПОСЛЕ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОНТЕКСТА]
«Не теряйте надежды, день еще молод, мои сонные девчонки». Я рассматривал ни к чему не обязывающий вид покорности передо мной.
Непоседливый Норман Дайв через два ряда хмуро смотрел на меня. «Придерживайтесь науки, если бы я был на вашем месте, мистер Ньюман».
Громкое вмешательство раздалось из группы в дальнем углу. — Дайв все еще тот тромбон, сэр? Я заметил, кто оказался центральной фигурой, угрюмый мальчик по имени Фикинс.
— Я трубач, не так ли? Дайв ответил.
Я предлагаю вам всегда начинать новый абзац, когда вы меняете: динамик; место; время; тема; или характер. Подумайте, несет ли человек, совершающий действие, ответственность за это действие. Если они это говорят и делают, разве это не должно быть в одном и том же абзаце, если нет временного разрыва? Если человек, который говорит это, не совершает действия, разве это не должно быть отдельным абзацем?
Сказав это, создание абзацев — это искусство. Вам нужно использовать разрывы строк в своих интересах: на что вы хотите, чтобы ваши читатели ссылались? Где вы хотите, чтобы ваши биты? Разрывы абзацев создают ритм. Например, учащихся средней школы часто учат использовать абзац из одного слова для создания темпа.
Третий читается для меня наиболее естественно, за исключением того, что я перенес бы «я шпионил...» на новую строку, потому что «я» не является тем, кто говорит в предыдущем предложении.
Насколько я понимаю (хотя я все еще учусь этому сам), есть две вещи, которые следует учитывать: фокус и хронология.
Хронология
Что произошло сначала? Или, скорее, что ваш персонаж POV заметил в первую очередь?
Это главное в диалоге. Заметила ли она, кто говорит первым, или она услышала голос, а потом узнала говорящего? Он поднял бровь до того, как слова слетели с его губ, или после?
Осознание этого гарантирует, что внимание читателя, его «ментальный фильм», будет двигаться так, как вы хотите.
Фокус
Где находится акцент в данном предложении? Изменился ли фокус по сравнению с предыдущим?
Когда меняется фокус?
Это гарантирует, что читатель сосредоточится на деталях своего «ментального фильма», на котором вы хотите, чтобы он сосредоточился. И, самое главное, чтобы не было путаницы в том, кто что кому делает.
F1Крази
Бертбарбер
F1Крази