Как читать газеты, не попадая в кроличью нору?

Ваша проблема довольно распространена среди исследователей. На самом деле это не проблема, быть перегруженным таким образом просто естественно. С этим сталкиваюсь я и все мои друзья и коллеги.

Как я преодолел эту проблему: я стараюсь сосредоточиться на одной статье за ​​раз. Попробуйте начать читать последнюю исследовательскую работу по определенной теме и вернуться в хронологическом порядке. Распечатайте исследовательскую работу в печатном виде, оставьте свой компьютер и мобильный телефон (если возможно) дома и начните читать статью. Дело здесь в том, чтобы избежать доступа в Интернет. Какой бы вопрос у вас ни возник, не ищите его сразу. Напишите это в примечаниях и продолжайте читать. В большинстве случаев ответ будет в последующих разделах той же статьи. Даже если вы не получите ответов, как только вы закончите читать газету, вы можете выйти в Интернет и найти все ответы. Вот так я читаю литературу, не попадая в кроличью нору.

Также эффективно читать сначала реферат, затем заключение, а затем остальную часть статьи.

Для меня смена места учебы тоже помогает сосредоточиться, а хорошая инструментальная музыка — это всегда плюс.

(Для контекста: я занимаюсь математикой и работал над ней почти 20 лет до появления Интернета...) Как следует из комментария @JonCuster, я думаю, что это то, что должно происходить, когда человек учится (!) . То есть, я думаю, что подлинное изучение литературы - это "спуститься в кроличью нору"... и/но не сдаться или как-то выручить. Конечно, иногда возникает ощущение, что «на той стороне трава зеленее», но, глядя на исследовательскую литературу, вполне разумно быть упрямым в смысле настаивать на объяснениях.

Меня поразило, что вы упомянули «через час и просматривая 2-4 статьи» ... когда я часто ловлю себя на том, что целый день просматриваю бумаги с выводом о том, что были вещи, которые я не понял или не понял. не знал или забыл о том, что имеет неожиданное/значительное влияние на проблему, которую я рассматриваю.

Это правда, что эта кажущаяся неэффективность (я утверждаю, что она подлинная ) совершенно несовместима с конвейерным понятием «исследования», к которому нас подталкивают по разным причинам. Хм... :)

Делать заметки с хорошими библиографическими указателями и печатать эти заметки, а не оставлять их от руки, и четко датировать все — это единственное, что я знаю, чтобы сдержать потоп. Свидания , особенно для того, чтобы месяцы или годы спустя вы могли видеть, по крайней мере, свою личную хронологию осознания, я думаю, очень полезны, поскольку они могут объяснить вашему будущему «я» некоторые вещи о вашем настоящем и прошлом поведении «я».

В том же духе, вместо того, чтобы пытаться упорядочить компьютерные файлы «по принципу», в некоторых случаях (когда концепция не совсем ясна!) лучше просто организовать по хронологии.

Я ранее написал ответ на математическую версию того же вопроса. Не вижу причин, по которым его нельзя было бы применить и к этому случаю.

Человеческая склонность предпочитает беспокоиться о том, что было недавно поднято: вы читаете статью X. Вы видите термин T, который вам не знаком. Вы решаете прервать чтение Х, чтобы быстро найти Т (конечно, недооценивая, сколько времени это займет). Вы находите статью Y, объясняющую T. Читая Y, вы находите еще один неясный термин U. U встречалось только что, но T и X были несколько минут или часов назад — конечно, U кажется более срочным, что нужно выяснить. Следующее, что вы знаете, это то, что вы на совещании по поводу X, вы ни черта не знаете о X, но вы точно узнали все, что нужно знать о U!

Таким образом, человеческий разум, по крайней мере, по моему опыту, работает как стек (фактически дырявый стек, поскольку наше внимание довольно ограничено, а вещи на дне часто забываются, а не просто задерживаются). Стек является определяющей чертой алгоритмов поиска в глубину.

По многим релевантным показателям поиск в глубину (DFS) — особенно плохой выбор для чтения статей. Например, предполагается, что статья, которую вы читаете, будет содержать наиболее важную для вас информацию в данный момент; если бы было что-то более важное, вы бы прочитали его. Но с DFS вы потратите много времени на чтение других статей, лишь отдаленно связанных с исходной статьей, т.е. вы потратите свое время на менее полезные вещи.

Поскольку человеческие знания огромны, ваше внимание истощится задолго до того, как DFS упрется в стену и начнет возвращаться к исходной теме.

Вероятно, главная причина того, что более эффективные подходы (например, поиск в ширину [BFS]) не так распространены, заключается в том, что они требуют дополнительного оборудования. А именно, ручка и бумага, чтобы написать список вещей, которые нужно искать, когда вы читаете газету, чтобы вам не приходилось делить свое внимание между чтением газеты и запоминанием этого растущего списка дел. Также приходится бороться с собственной ленью, когда берешь ручку и бумагу, а потом (удушье) на самом деле пишешь, что гораздо медленнее, чем думать.

Кроме того, единственный важный момент — это не порядок, в котором вы ищете информацию. Также существует проблема обрезки. Многие (в том числе и я) будут переоценивать важность термина для понимания сути (довольно глупая привычка, поскольку, по сути, это попытка угадать, что потребуется, чтобы понять текст, который вы еще не читали и не поняли). При подходе в стиле BFS часто оказывается, что большинство из тех вещей, которые, как вы думали, вы должны искать, на самом деле не имеют значения, и вам не нужно их искать. С DFS гораздо сложнее сказать, какие термины действительно имеют значение, какие не имеют значения, а какие становятся очевидными к концу текста.

По сути, вы должны проявлять терпение и обличать свою внутреннюю лень. Сначала закончите читать текущую вещь, прежде чем искать все. Не волнуйтесь, не забудете - просто запишите, что нужно поискать, со ссылками на то, где это произошло, если сильно переживаете. Да, вы должны физически писать вещи, что неуклюже (поэтому я и говорю, порицайте вашу внутреннюю лень), но абсолютно необходимо, чтобы преодолеть некоторые критические ограничения человеческого мозга. Вы можете печатать вместо того, чтобы писать, или выделять, или рисовать ! на полях - не имеет большого значения, если вы используете физические (в отличие от умственных) средства записи и заканчиваете то, что читаете. прежде чем начать читать другие вещи.

Интересно, что вы использовали понятие «кроличья нора», когда были новичком в исследованиях. Пара вещей:

Неопределенность всегда рядом : вы правильно прочитали. «Кроличья нора» есть всегда. На самом деле сначала вас засасывает «черная дыра», и вы удивляетесь/грустите/сердитесь одновременно! Это нормально, потому что район новый, вы понятия не имеете, как из него что-то сделать. По мере вашего продвижения дыра начинает заполняться все больше и больше, однако неопределенность всегда присутствует, но ваш подход к исследованию становится все более и более ясным и умным, и вы будете догадываться, каков будет ваш вклад. Это подводит меня ко второму пункту.

Вклад : возьмите свою область и работайте над вкладом. Вы никогда не можете быть на 100% уверены в своем вкладе, пока не сможете доказать это в респектабельном издании. В этом вся суть, вы не заполняете «дыру» полностью, однако вы заполняете ее немного, чтобы следующий исследователь, который придет в вашу область, чувствовал себя немного более комфортно в «кроличьей норе».

Читать читать читать! : Продолжайте читать, делайте заметки, смотрите, кто что делает, а потом, через год или два, если я спрошу вас о вашем районе, вы знаете историю и знаете, кто чем занимался. Чаще всего это касается нескольких человек. Вы будете поражены тем, как мало людей продвигают вашу область исследований.

Полезно получить хороший обзор литературы, особенно если он был написан недавно... учитывая, что он существует по вашей теме. Справочники также помогают определить, какие статьи следует использовать для цитирования.

Один из способов — записать каждый термин или фразу, которые вызывают у вас интерес, и найти их позже.

На мой взгляд, лучший способ в наши дни — открывать каждую статью, которую вы планируете прочитать, в новой вкладке браузера и сортировать их по степени важности . Например, статья, которую вы сейчас читаете, должна быть на активной вкладке; следующая вкладка должна быть статьей, которую вы хотите прочитать после того, как перестанете читать текущую статью, и так далее. Затем вы можете легко перестать читать одну статью, переключиться на другую и снизить приоритет того, что вы только что читали, переместив его вниз по списку вкладок, чтобы вы могли вернуться к нему сразу или немного позже. Вы также можете использовать избранное, чтобы добавить документы, к которым вы хотите вернуться позже.

Однако...

Падение в одну из этих кроличьих нор привело меня к смене поля деятельности и другому карьерному пути. Я очень рад этому, и я думаю, что другие тоже могли бы быть, если бы они просто следовали своей жажде знаний и не сопротивлялись ей. Для ученого (и для любого человека!) вполне естественно быть непредубежденным и постоянно искать что-то более интересное, увлекательное, удивительное и соответствующим образом корректировать академические и личные цели. Всякий раз, когда вы найдете что-то интересное, что кажется более важным, чем то, что вы делаете сейчас, проверьте это, может быть, это так! Если это не так, бросьте его, как камень, и перейдите к следующему документу или вернитесь к предыдущему. Вы можете очень, ОЧЕНЬ быстро выполнять такие многозадачные задачи, используя вкладки/избранное браузера для организации/реорганизации списка чтения. Используйте поиск CTRL+F, чтобы быстро найти нужные фразы. Современные средства просмотра PDF-файлов также используют системы вкладок, что дает вам еще больше возможностей для организации. Улучшите это, и эти глубокие кроличьи норы больше не будут казаться такими глубокими, и вы найдете там множество стран чудес с гораздо меньшими усилиями.

Как уже сказал Мирза Авайс Ахмад, если вы знаете, что есть одна статья, на которой вам нужно сосредоточиться, хорошим решением будет распечатать ее, выключить телефон, выйти из офиса и пойти почитать ее в кафе/парк/ дома/в отпуске/в библиотеке без возможности скачать другую работу. Возьмите с собой блокнот и делайте пометки на бумаге или на полях. Если есть ссылка, которая кажется важной, просто запишите ее на потом, когда вернетесь к своему компьютеру. Выделение такого времени может быть очень приятным занятием, особенно если ваш обычный режим — беглое просмотр.

Если проблема в том, что вы не знаете, на каких документах вам нужно сосредоточиться, отличным решением будет присоединиться к группе чтения. Или, если подходящего нет, запустите его самостоятельно. Найдите единомышленников, интересующихся похожей областью, вместе решите, какую статью читать следующей, и назначьте дату ее обсуждения. Это не только дает отличную мотивацию придерживаться целевой статьи, но и помогает другим людям решить, что важно, а последующее обсуждение может оказать огромную помощь в понимании как технических деталей, так и более широкого контекста. Вы почти наверняка окажете услугу своим коллегам, организовав группу чтения, и это также даст вам опыт организации групп людей, который бесценен для будущей исследовательской карьеры.

Несколько советов, как справиться с кроличьей норой при старте в новой области:

• Попробуйте найти существующий обзор литературы в этой области: когда вы входите в новую область, лучшим источником для начала (если он существует!) является хорошо написанный обзор литературы, который проведет вас через историю области и расскажет вас об основных статьях, вопросах исследования, результатах и ​​т. д. Например, Fang and Moro (2010) дает превосходный обзор экономической литературы по дискриминации, который представлен с таким уровнем детализации, который позволяет получить хороший обзор моделей, не вдаваясь в подробности. в каждую мелочь. Этот тип ресурса позволяет вам узнать о некоторых основных документах в области без огромных затрат на чтение.

• Найдите и прочитайте «основные» документы в этой области:После того, как вы прочитали хороший обзор литературы в этой области, следующим шагом будет подробное прочтение «основных» статей, чтобы получить хорошее представление об основных исследованиях и результатах. (Даже если нет сводки литературы, чтобы найти их, когда вы ищете статьи в новой области, большинство из них будут цитировать некоторые из основных статей в литературе где-то во введении, чтобы утвердиться в контексте более широкой работы. Если вы видите, что несколько статей в этой области цитируют определенные основные статьи во введении, это может быть хорошим признаком того, что эти статьи являются важными отправными точками в литературе.) Чтение и перечитывание основных статей в литературе является хорошим способ получить хорошее базовое знание основных результатов в этой области. Это хорошая платформа для изучения области в долгосрочной перспективе.

• Теперь вы готовы вернуться в кроличью нору: когда у вас будет хороший обзор области и вы прочитаете некоторые из основных документов, вы сможете вернуться в кроличью нору чтения отдельных статьи, которые приводят к большему количеству статей, которые приводят к большему количеству статей и т. д. Добро пожаловать в академические исследования!