Как и все дети, мой сын (16 месяцев) часто попадает в опасные ситуации.
Нет проблем с несколько «статичными» ситуациями, такими как попытка взобраться на стул или медленно потянуться за ножом. Всегда есть время отреагировать быстро и спокойно.
Но иногда опасность гораздо острее, например (прошлый опыт):
Что делать в таких ситуациях, когда опасность является острой и может стать вопросом жизни и смерти или, по крайней мере, серьезной травмы?
Что я сделал:
В первом и последнем примере, где была действительно серьезная опасность, я кричал очень громко. В обоих случаях мой сын испугался и сразу же замер, но будет ли это работать каждый раз?
Во второй ситуации он действительно знал, что ему нельзя стучать вещами об стену, и проверял мою реакцию. Каждую реакцию, которую я давал (начиная от спокойного «нет» до того, чтобы встать и по-настоящему закричать и убежать), он бил стеклом о стену еще сильнее и быстрее, так что то, что срабатывало в других ситуациях, на самом деле обостряло эту ситуацию.
РЕДАКТИРОВАТЬ: Чтобы уточнить мой вопрос:
Существующие ответы сосредоточены на предотвращении , но ИМХО это само собой разумеется. Проблема с профилактикой в том, что она часто терпит неудачу, когда в нее вовлечены другие люди.
Поэтому я специально спрашиваю, что делать в таких опасных ситуациях, если они случаются. Я просто хочу быть готовым к такой плохой ситуации, а не просто полагаться на чувство безопасности.
Я думаю, что громкий крик, чтобы привлечь внимание ребенка, в сочетании с тем, чтобы добраться до него как можно быстрее, — лучший ответ в подобных ситуациях. Это особенно верно, если вы избегаете повседневного крика и приберегите его для важных моментов, когда вам действительно нужно внимание ребенка.
Профилактика и контроль окружающей среды — это здорово, но, как вы говорите, хорошо быть готовым к неконтролируемым ситуациям, которые могут возникнуть в любой момент. В любой ситуации с неминуемой опасностью повышайте голос и немедленно подбегайте, чтобы вмешаться физически.
Самая важная подготовка состоит в том, чтобы убедиться, что вы никогда не используете громкий голос небрежно. Если вы повышаете голос только в редких и экстренных ситуациях, ребенок инстинктивно знает, что пора остановиться. Каждый раз, когда вам нужно повысить голос, сопровождайте это немедленной физической реакцией, подбегая, чтобы вмешаться. Не давайте ребенку возможности проверить, серьезно ли вы настроены.
Похоже, вы поступили правильно в первой и третьей ситуациях. Однако во второй ситуации медленное обострение просто дало ребенку возможность проверить, серьезно ли вы настроены. Он знал, что вы могли бы вмешаться раньше, подбежав и забрав стакан, но не сделали этого.
Во-первых, профилактика значительно эффективнее. Наш подход к нашим детям должен был быть очень гибким и позволить им испытать некоторый риск, но по мере того, как риск увеличивался, мы должны были быть ближе.
Они применимы в молодом возрасте, но очень важно, как вы обучаете их рискам, когда они становятся старше, и дисциплина играет большую роль в этом.
Вы не можете сказать «Нет» и позволить им продолжать что-то делать — вам нужно давать тайм-ауты, угол для шалостей или что-то еще, что сработает для вас в качестве наказания, чтобы они быстро узнали, что такое шалости.
Наш подход привел к тому, что у нас очень быстро появились дети, которые вели себя так, что мы могли брать их куда угодно, не нуждаясь в предварительной защите от детей — примерно к 2 годам наши дети знали, что нельзя приближаться к огню или шкафу с очками. в и т. д., что облегчало жизнь нашим бездетным друзьям, когда мы приезжали в гости.
Я никогда не бью своих детей и очень редко кричу или повышаю голос, если могу себя контролировать. Однако мой 3-летний ребенок выбежал на улицу. Я очень строго сказал: «Нет, это опасно» и шлепнул его по заднице, но не слишком сильно. Он понял, что я никогда не делал этого ни до, ни после. В очень редких случаях это уместно, но в очень опасной ситуации я чувствую, что это необходимо.
Важным в 16 месяцев является контроль над окружающей средой . Вы можете наказать ребенка и объяснить ему все опасности, но он еще не готов к оценке риска с точки зрения развития, и лучше всего обеспечить ему безопасную среду, в которой он сможет раскрыть свои границы.
Постарайтесь поддерживать ситуацию, при которой опасность сведена к неопасному уровню. Например, переключитесь на жесткие кружки или пластиковые стаканы, пока ваш сын еще находится на той стадии, когда он любит стучать по вещам. Для всех , не только для вашего сына. Идея состоит в том, что разбиваемые предметы просто нельзя оставлять без дела.
Поставьте лестницу, которая имеет два преимущества; во-первых, даже если бы он прошел через дверь, это был бы еще один потенциальный барьер. Во- вторых, люди будут думать о том, что лестница представляет опасность , и будут готовы поймать приближающегося малыша.
Точно так же крышки для всех розеток, ограничители для всех дверей шкафов, до которых он может дотянуться, и т. д. Этот ответ довольно категоричен.
У некоторых людей есть принципы относительно детских привязей/упряжек/поводков, но они бы полностью свели на нет проблему, которую вы описываете в зоопарке, и большинство детей вообще не возражают против них.
Многое из этого в конечном итоге станет реакцией на опасности, которые вы не осознаете, пока не промахнетесь, но при достаточной работе вы, как правило, можете ограничить опасности вокруг вашего дома вещами, которые будут просто связаны с быстрой поездкой. врачам, а не в отделение неотложной помощи.
Унция профилактики — это фунт лечения. 18-месячный ребенок требует тщательного наблюдения, поэтому держитесь рядом, и когда ваш ребенок ведет себя опасно, говорите сурово, используя свой лучший низкий голос, папы, как правило, являются хорошим выбором, поскольку у них обычно более высокий фактор запугивания, чем у мамы. Если это поведение может повториться снова, шлепок по пояснице тоже довольно эффективен. В 18 месяцев будьте очень краткими, например:
"Нет, это опасно - шлепнуть по фанни, удаляя их из ситуации/зоны." более низким голосом, чем обычно.
ПО мере того, как они становятся старше, вводите больше рассуждений и тайм-аутов.
Любите их до смерти!
Удачи
Это зависит от того, является ли это опасной ситуацией, требующей немедленных действий, или непосредственной опасностью (я предполагаю, что были предприняты все разумные усилия для предотвращения опасности и что в целом предпочтительна наименее крайняя мера). Так что все, что вам нужно сделать, это немного старого доброго управления рисками (за долю секунды).
Если ребенок делает что-то, что не представляет непосредственной опасности, напр. бег по улице, когда рядом нет машины, надо только сразу среагировать, чтобы ребенок понял, о чем вы говорите, но делать особо нечего.
Если ребенок собирается сделать что-то опасное, как в примерах в вашем вопросе, крик может обеспечить необходимое прерывание.
Однажды я застала своего ребенка стоящим на подоконнике. В этот момент кричать было бы опаснее, поэтому я спокойно подошла к нему, чтобы поднять его.
В другой раз мой ребенок бежал к качелям, а другой ребенок качался, не слушая, как я кричу "стоп". Я догнал его в последнюю секунду и потянул/оттолкнул. Я бы никогда не сделал это в качестве наказания, но в данной ситуации это был единственный способ предотвратить гораздо более серьезную травму головы.
Подводя итог, будьте осторожны, чтобы ваши действия не увеличивали опасность, а затем делайте все необходимое, чтобы устранить опасность. Вместо того, чтобы кричать, я иногда говорю громко, стиснув зубы. Он передает такое же чувство срочности, но с меньшей вероятностью напугает ребенка.
Я понимаю, откуда вы взялись, учитывая, что всего лишь секунда, когда вы потеряете зрение для своего малыша, могут произойти некоторые серьезные вещи. У меня тоже был некоторый опыт в прошлом, когда, даже если я внимательно наблюдаю за своим малышом, могут произойти некоторые несчастные случаи, которые иногда находятся вне нашего контроля. Я тоже усвоила урок на собственном горьком опыте, так что теперь я действительно на 100% сосредоточена на своем малыше, чтобы убедиться, что он всегда в безопасности.
Когда дело доходит до опасной ситуации, моя немедленная реакция — немедленно удалить моего ребенка из-за любого дальнейшего вреда. Но я действительно стараюсь изо всех сил, чтобы не оказаться в такой ситуации. Я тоже не кричу на него, потому что знаю, что это только усугубит ситуацию. Когда он делает что-то опасное для себя, я удаляю его и пытаюсь объяснить на его уровне, что это плохо.
Свати
АЭ