Когда я впервые научился играть музыку, я научился играть на барабанах, и поэтому ритм был первым, что я знал о музыке. Я по-прежнему считаю, что лучше сначала выучить ритм, а затем высоту тона, мелодию, гармонию и т. д., и даже сегодня сложные ритмы — это то, что я ищу и стремлюсь достичь в своей собственной музыке. Я никогда не играл на барабанах, и никогда не занимался рудиментами, и это то, что я хочу улучшить, поэтому я задаю вопрос о подразделении.
Здесь я выложил диаграмму, которая показывает все самые основные ритмы, которые я мог придумать, с точки зрения одной доли, разделяя такт от одной до двенадцати равных частей и дважды удваивая значения всех нот, чтобы получить три диаграммы, основанные на разных нотах. значения. Я также включил список первых двенадцати и метод, который я использую для подсчета основных ритмов. У меня многогранный вопрос: как мне считать ритмы, которые у меня не отмечены, особенно 32-е ноты и квинтоли? Я пропустил какие-то специальные туплеты? Есть ли хороший способ практиковать их? Есть ли разница между, скажем, секстолем и двумя тройнями или между десяткой и двумя пятерками?
В основном я хочу знать хороший способ разделить и подсчитать нечетные туплеты, такие как эти, чтобы я мог лучше включать их в свою игру / сочинение.
К сожалению, я не могу полностью ответить на ваш вопрос. На самом деле, я хотел бы увидеть хороший, определенный ответ на этот вопрос сам. Но я думаю, что могу обратиться хотя бы к некоторым частям:
Я пропустил какие-то специальные туплеты?
Что касается одного только ритма, то это не так. (И насколько я знаю.) НО...
Есть ли разница между, скажем, секстиплетом и двумя тройнями или между десятью дуплетами и двумя пятерками?
Должна (!) быть разница в акценте (метре), но разницы в ритме (т.е. при воспроизведении нот) нет вообще. Если вы сыграете две триоли, будет два ударения, на первой и на четвертой ноте. Если вы играете секступлет, будет три ударения: на первой, третьей и пятой ноте. Надеюсь, это изображение поможет:
Во всяком случае, это теория (из моей 100-летней книги). На практике людей это совершенно не волнует. На ум приходит Второй фортепианный концерт Рахманинова, вторая часть:
Вы видите, что естественный способ играть это с 3 акцентами (1-я, 5-я и 9-я ноты). Так что вам нужно будет расставлять акценты там, где подсказывает вам ваше музыкальное чутье :---).
Я предполагаю, что теоретически 10-такты будут работать аналогичным образом (2 пятерки = 2 акцента, 1 10-такт, может быть, 5 акцентов или, может быть, 1?), но эти большие туполи, вероятно, редко воспринимаются серьезно: см. этот вопрос от моего: Как на практике играют очень длинные туплеты в романтической музыке?
Есть ли хороший способ практиковать их?
У меня нет определенного рецепта, как с ними справиться, но есть некоторые хитрости:
где перекрещенная нота сначала воспроизводится (нажимается) тихо, а затем просто воображается, была для меня весьма полезной, даже если вам не нужно играть сам полиритм 3/5/7/что угодно против 2. Лучше всего практиковать это во время ходьбы (что, естественно, дает вам ритм в нижнем нотоносце) --- вы можете тихо постукивать по верхнему нотоносцу. (Я думаю, это может помочь и с более сложными полиритмами: вы можете убедиться, что «половинки» обоих туплетов встречаются одновременно.)
Итак, когда я занимаюсь пятерняшками, я бы попробовал что-то вроде этого:
(Акценты нужны только для того, чтобы было легче практиковаться, от них в конце концов нужно избавиться.) Я постукивал по длинному ряду квинтолей, как в первом такте. Я бы повторил это несколько раз. Когда мне это удобно, я заменяю одну пятерку чем-то «нормальным» (примеры в следующих тактах --- это может быть четвертная нота, две восьмых, триоль... чем угодно), сразу же после чего следует одна пятерка, и так далее.
В любом случае, это звучит так, как будто я был экспертом по коварным тупикам, но, честно говоря, у меня довольно часто не получается сделать их должным образом. То, что я описал, только то, что я считаю полезным. Хорошая часть этого в том, что вы можете практиковаться везде: в очереди, в общественном транспорте и т. д. Вы можете молча постукивать по ритмам пальцем по другой ладони или ничего не делать и просто представлять себе ритмы, может быть. кивая головой на каждый удар.
Так что удачи с ним!