Я студент бакалавриата, которого попросили провести ТА в этом семестре по классу, который я давно хотел провести. Обязанности, вероятно, будут включать базовую оценку экзаменов и проектов, а также ответы на вопросы в рабочее время, но не декламацию или другое обучение в классе.
Тем не менее, мой близкий друг будет проходить курс вместе с профессором, который пригласил меня на ТА. Курс начался на этой неделе (ТЗ скоро будут доработаны и начнутся в течение нескольких недель), и мой друг уже задал мне несколько основных вопросов по теме, на которые я ответил. Кроме того, я встретился с ним, чтобы помочь ему с вводным заданием. Только после этого меня попросили стать ТА.
Я хотел знать, как лучше себя вести, как с этого момента, пока я официально не стану ТА, так и после того, как я стану ТА по отношению к нему в этом курсе. Должен ли я просто сказать, что любые вопросы следует приберечь до моего возможного рабочего времени и отказать в любой дополнительной помощи, чтобы не давать несправедливого преимущества? Если бы он прислал мне ошибку (курс cs), было бы неуместно помогать в нерабочее время, даже по тривиальным проблемам?
Звучит мудро, если вы направите своего друга в рабочее время, хотя, вероятно, нет необходимости настаивать на этом.
Тем не менее, я бы не стал оказывать дополнительную помощь в отладке, кроме того, что вы сделали бы для кого-либо еще. Самое главное, чтобы ваш друг научился делать собственную отладку!
Есть еще одна вещь, которую вы можете сделать: рассказать своему профессору о ситуации до начала семестра. А затем, по ходу семестра, если возникнет какая-либо конкретная дилемма или неуверенность, обратитесь за советом к профессору.
Это мой случайный взгляд на это. Однако, когда вы поговорите с профессором, он/она может получить более конкретные указания.
Я думаю, что справедливость здесь играет ключевую роль. Если вы готовы помогать другим в нерабочее время, делайте то же самое с ним.
Близкие дружеские отношения с людьми не должны лишать кого-либо права преподавать. Тем не менее, вы должны ясно демонстрировать справедливость в том, как вы относитесь к оцениванию и помощи.
ТУГАМ