Как вернуть энтузиазм моего сына-подростка?

Моему сыну сегодня исполнилось 13 лет, но с тех пор, как он пошел в среднюю школу (Великобритания) 18 месяцев назад, я заметил неуклонное снижение его энтузиазма в отношении... чего угодно, кроме компьютерных игр.

Я понимаю, что это, вероятно, просто этап его жизни, когда такое отношение развивается, но я хотел бы, чтобы он испытал другие вещи в жизни: научился новым навыкам, интересам и т. д. Я также хотел бы помочь ему увидеть пользу. учиться в школе, потому что он не видит смысла в школе.

Однако есть еще одно осложнение: он живет со своей мамой, а я живу в 40 милях от него, поэтому у меня нет ежедневного личного контакта с ним. Кроме того, его мама, кажется, довольно «невнимательна», когда дело доходит до воспитания детей, и добровольно оставила его сидеть перед экраном с 8-9 лет в течение многих часов подряд.

Стараюсь ли я быть более настойчивой и стараться направить его к хобби и интересам или позволить ему найти свой собственный путь????

РЕДАКТИРОВАТЬ***

На что я не упомянул выше, так это на то, что, когда он приезжает ко мне погостить, заставить его делать что-то совсем не проблема, на самом деле ему действительно нравится быть вне дома. Настоящая проблема, которую я обнаруживаю, это когда он дома со своей мамой... Я думаю, мой вклад гораздо более отстраненный и косвенный.

Я знаю, что ответом на этот вопрос является совместное решение проблемы с мамой, но я думаю, что это не лучший вариант. Вот почему я хотел посмотреть, будет ли решение, в котором будут участвовать только я и мой сын...

Небольшое предложение, не будь настойчивым, он может в конечном итоге принять только негативную сторону этого. Я бы посоветовал вам проявлять больше интереса к его компьютерным играм, чтобы начать более дружеские отношения, и начать знакомить его с небольшими увлечениями по одному. IE «На этой неделе покатаемся в лесу на велосипеде» или «Я купил набор для сборки робота, не могли бы вы помочь мне с ним?»
Сколько времени ты проводишь с ним? У вас есть время, чтобы сделать что-то сумасшедшее, например, построить настоящий домик на дереве или какой-то более крупный проект?

Ответы (2)

Вот некоторые вещи, которые я попробовал, и они сработали (моему сыну тоже 13 лет)

Я сказал ему, что ему разрешено сидеть за компьютером только четыре ночи в неделю. Я позволил ему выбрать, какие 4 ночи он может координировать с друзьями, чтобы играть с ними.

Это вынудило его делать что-то 3 ночи в неделю. Занимается ли он какими-нибудь внешкольными клубами, такими как скауты, спортивные мероприятия и т. д.?

Делать что-то вместе по выходным, гулять — это здорово, так как мой сын, кажется, любит разговаривать со мной, пока мы гуляем (и это хорошо для вас обоих).

Я предполагаю, что вы живете в Суррее, так как ваш сын учится в третьем классе и только второй год в средней школе, южные холмы прекрасны для прогулок, у нас есть поговорка: «Нет такой вещи, как плохая погода, просто плохая одежда», или «не позволяйте дождю остановить вас», если у вас достаточно водонепроницаемости, вы можете ходить круглый год.

Настольные игры - отличное занятие, которым вы можете заниматься вместе (побочное хобби для компьютерных игр), если вы думаете, что монопольно прекратите это и пойдите и купите Каркасон или билет на поездку в оригинале (Америка), это короткие игры, которые длятся менее 1 вечера, а чем все выходные.


Но вы должны принять, что он начнет удаляться от семьи, наш приходит домой, входит в дверь, бормочет «привет», идет в свою спальню, и мы видим его во время обеда.

+1 за серьезные настольные игры. Для меня главным двигателем игры должен быть не просто кубик, а заставлять игроков принимать реальные решения.

Варианты во многом зависят от вашего стиля воспитания. Однако, помимо того, что уже было предложено, предлагаю вам вот это:

  1. Вы можете попробовать поэкспериментировать со смещением фокуса внимания с сына (и его выбора) наты и твои отношения с ним. Вот что я сделал, чтобы мой сын, страдающий аутизмом в легкой форме, проводил много времени перед экраном: я заварил себе много хорошего чая и сел за блокнот. Я записала все, чем хочу с ним поделиться, всю красоту мира, которую хочу, чтобы он испытал. Я действительно не торопился записывать все, насколько я помню, это заняло более 2 часов. Затем я проявил творческий подход и придумал пару вещей, которые хотел ему предложить, и действительно проработал детали. Он моложе вашего сына, так что я приготовил все необходимое для создания оружия из пенопласта и доспехов из папье-маше. Суть этого заключалась в том, чтобы залезть внутрь себя, найти то, что я действительно, честно хотел ему предложить и сделать это действительно качественно. В тот день он совсем забыл о компьютере.

  2. Как однажды сказал мой наставник: самый простой способ работать в таких ситуациях — присоединиться к ребенку. Я часто так делал, когда работал с проблемными детьми. Я никогда не скрывал, что хочу присоединиться к ним не столько из-за любви к играм, сколько ради того, чтобы провести с ними немного времени. Они всегда ценили честность и терпеливо все мне объясняли. Так вы сможете сблизиться с сыном не с позиции благонамеренной оценки (которую он может воспринять как осуждение), а с искреннего желания встретиться с ним там, где он есть. Проведя некоторое время вместе за игрой или просто посидев рядом с ним и попросив его объяснить вам что-то, вы могли бы понять, почему он на самом деле делает это.

И напоследок небольшая мысль. Все подростки, с которыми я когда-либо работал, были очень чувствительны к осуждению. У геймеров особенно особая культура, с сильным ощущением того, что их неправильно понимают и смотрят свысока. Многие ютуберы действительно подчеркивают разделение между юными геймерами и их родителями/учителями, что укрепляет их собственные, так называемые «парасоциальные» отношения со своей юной аудиторией. Каким бы путем вы ни пошли с этим, вы можете двигаться с осознанием этого.

Желаю тебе много прекрасных моментов с сыном!