Большинство выпускных классов включают компонент исследовательского проекта в схему оценок. Я беру такой класс сейчас, и мне нужно завершить исследовательский проект.
Преподаватель представил нам 4-5 областей применимости материала курса и попросил, чтобы мы выбрали темы. Мы должны провести исследовательский проект в пределах 75 часов и написать статью о результатах.
Я первый раз прохожу такие курсы. Мне нравится эта идея, и я хочу развивать свои исследовательские навыки; задача Я совершенно не понимаю, как мне лучше всего подойти к этой задаче. Курс носит вводный характер, поэтому я совсем не знаком с материалом. Исследование направлено на решение некоторой инженерной проблемы, и оно должно быть оригинальным, но может быть основано на другой работе.
Это объем информации, которую инструктор смог мне дать, а также сказал, что его время ограничено, и поэтому я не могу полагаться на его помощь в этой части.
Это нормально, но мне нужно понять, как найти проблему, убедиться, что это проблема, которую я могу решить, и убедиться, что она будет в пределах 75 часов усилий в области, с которой я не знаком.
Какова моя стратегия здесь? Как я мог обеспечить эти аспекты?
Многое в вашем подходе будет зависеть от требований конкретного проекта, но есть несколько общих рекомендаций, которым следует следовать, начиная новый исследовательский проект.
Если вы будете следовать этим рекомендациям, вы, естественно, сможете найти задачу для работы, которая находится в пределах вашего уровня навыков, интересна вам и соответствует требованиям курса. Трудно оценить, сколько часов работы это займет, но если инструктор не указал это иначе, я бы использовал это время в качестве ориентира для того, насколько подробным должен быть ваш проект.
Кевин Миллер
рагнакод