Как выбрать темы исследовательского проекта для требований проекта в аспирантуре?

Большинство выпускных классов включают компонент исследовательского проекта в схему оценок. Я беру такой класс сейчас, и мне нужно завершить исследовательский проект.

Преподаватель представил нам 4-5 областей применимости материала курса и попросил, чтобы мы выбрали темы. Мы должны провести исследовательский проект в пределах 75 часов и написать статью о результатах.

Я первый раз прохожу такие курсы. Мне нравится эта идея, и я хочу развивать свои исследовательские навыки; задача Я совершенно не понимаю, как мне лучше всего подойти к этой задаче. Курс носит вводный характер, поэтому я совсем не знаком с материалом. Исследование направлено на решение некоторой инженерной проблемы, и оно должно быть оригинальным, но может быть основано на другой работе.

Это объем информации, которую инструктор смог мне дать, а также сказал, что его время ограничено, и поэтому я не могу полагаться на его помощь в этой части.

Это нормально, но мне нужно понять, как найти проблему, убедиться, что это проблема, которую я могу решить, и убедиться, что она будет в пределах 75 часов усилий в области, с которой я не знаком.

Какова моя стратегия здесь? Как я мог обеспечить эти аспекты?

Каковы конкретные требования к проекту? Вам нужно написать бумагу? Присутствует ли презентация?
Никакой презентации не предусмотрено. Документ в формате IEEE подытожит проект. Что касается других требований, то их нет. Описание проекта очень открытое: студенты должны рассмотреть конкретную практическую проблему в спроектированной системе и подойти к ней, используя инструменты теории игр.

Ответы (1)

Многое в вашем подходе будет зависеть от требований конкретного проекта, но есть несколько общих рекомендаций, которым следует следовать, начиная новый исследовательский проект.

  1. Вы должны выбрать что-то интересное для вас. Это кажется очевидным, но некоторые люди попадают в ловушку, выбирая то, что кажется более легким или менее трудоемким, и в конечном итоге теряют мотивацию, потому что им не нравится то, что они исследуют. Если ваш инструктор дал вам на выбор 5 областей применения, первое, что нужно сделать, это найти то, что вас больше всего интересует. Я бы настоятельно предостерег вас от выбора того, что кажется самым быстрым вариантом только потому, что у вас есть ограничение по времени.
  2. Ознакомьтесь с местностью. Если весь этот материал для вас в новинку, проведите беглое исследование везде, где сможете его найти (начиная с авторитетной книги и заканчивая Википедией). Вам не нужно становиться экспертом для этого классного проекта (поскольку это не ваша диссертация), но вам необходимо иметь практические знания и базовые знания по темам.
  3. Прочитать/написать литературный обзор. Обзор литературы расскажет вам, какая работа была проделана в области исследования. Вы должны читать обзоры литературы, которые уже были написаны, но хороший исследователь напишет и свой собственный (даже если это всего лишь меньший раздел в статье). Оценивая работу, проводимую в вашей конкретной области, вы сможете сузить свою тему и найти пробелы в текущих исследованиях, куда вы можете добавить свои собственные . Это один из самых важных шагов в проведении нового исследования. Примечание . Эта часть вашего исследования должна быть сосредоточена на рецензируемых материалах (таких как книги и журнальные статьи), а не на вышеупомянутом поверхностном материале.
  4. Максимально сузьте тему. Если вам кажется сложным стать «экспертом» в своей области, вы, вероятно, мыслите слишком широко. Ваш преподаватель не ожидает потрясающих исследований, поэтому не беспокойтесь о том, что ваш вклад будет небольшим.

Если вы будете следовать этим рекомендациям, вы, естественно, сможете найти задачу для работы, которая находится в пределах вашего уровня навыков, интересна вам и соответствует требованиям курса. Трудно оценить, сколько часов работы это займет, но если инструктор не указал это иначе, я бы использовал это время в качестве ориентира для того, насколько подробным должен быть ваш проект.