Я хочу узнать больше об определенной части узкой, молодой области. Я хочу провести 30-минутную беседу с растущими экспертами в этой области исследований — все они являются исследователями в университетах.
Я закончил бакалавриат в смежной области, но в другом учебном заведении и без формального обучения в специализированной области, которую я изучаю. Но я прочитал достаточно, чтобы иметь возможность задавать обоснованные вопросы.
Как я могу заставить этих занятых людей уделить мне полчаса (или больше) своей жизни, когда я никого не знаю в их сети и я посторонний? Что я могу предложить им в обмен на их время? Как правильно установить контакт и избежать «холодного звонка»?
Вы правы в том, что трудно установить контакт с занятым специалистом, когда у вас нет контактов в сети, на которые можно было бы опереться. Один из лучших способов установить контакт — посетить конференцию, посвященную интересующей вас области; это может быть дорого, но в моей области на крупной конференции даже есть обеды «Знакомство с экспертами» для студентов. На конференции зарегистрируйтесь на предварительные встречи, мероприятия для студентов и/или специальные группы по интересам, которые могут быть направлены либо на развитие карьеры, либо, вероятно, будут иметь более специализированное участие и, следовательно, больше возможностей для общения с людьми, с которыми вы хотели бы говорить.
В то время как некоторые эксперты могут фактически ответить на «холодный звонок» (или холодную электронную почту, в зависимости от обстоятельств), факт заключается в том, что большинство из них, вероятно, тушат пожары и выполняют обязанности более высокого уровня, и могут быть просто слишком занятый. В этом случае вы можете попытаться немного спуститься по лестнице... аспирант или постдоктор в своей лаборатории может быть немного более доступен для общения и действительно может дать вам хороший совет относительно следующего шага в вашей карьере, а также информацию о мельчайших подробностях специализированной области, над которой работает их лаборатория.
Мой лучший совет — просто выйти и сделать все возможное, чтобы связаться с ними, при условии, что вы выражаете уважение к их времени и изящно уходите, если они не могут найти время для вас. Некоторые исследователи могут отреагировать очень благосклонно — вы можете быть удивлены! Ничего не рискнул, ничего не выиграл...
Ваша отправная точка для того, чтобы думать об этом, должна быть такой же, как и при любом социальном взаимодействии: сопереживать. Поставь себя на их место. Начните с попытки представить, каковы могут быть их мотивы и что они могут получить, проведя 30 минут с вами, отвечая на ваши вопросы. Многие социальные взаимодействия включают обмен; то, чем обмениваются, может быть разным (это может быть информация, или эмоциональная поддержка, или развлечение, или чувство связи, или любой из ряда других мотивов), но попытайтесь понять, что профессор может получить от этого, а затем адаптировать ваш подход соответственно. Какую ценность вы можете предложить? Какая им польза?
На самом деле, во многих случаях у вас может не оказаться ничего, что стоило бы профессору потратить 30 минут своего ограниченного времени на ответы на ваши вопросы. Профессора часто заняты и имеют множество собственных обязанностей и обязанностей, поэтому они могут просто не быть доступны для вас в качестве бесплатного ресурса, как бы вам этого ни хотелось. В этом смысле профессора очень похожи на любых других экспертов в предметной области. Например, если вам нужен совет эксперта по правовым вопросам (адвоката), что вы можете предложить ему, чтобы оправдать потраченные 30 минут его времени на бесплатные ответы на ваши юридические вопросы? Обычно вы не можете. Вместо этого вы должны нанять их услуги.
Теперь в некоторых случаях вам может повезти, и вы сможете найти специалиста, который разбирается в предметной области и готов дать вам бесплатный совет. Мотивация может быть разной, но вот несколько примеров того, почему кто-то может захотеть помочь вам следующим образом:
Возможно, профессор/эксперт получает некоторое удовлетворение от того, что его идеи применяются на практике, а также повышает свою профессиональную репутацию. (Это может быть применимо, если вы собираетесь создать широко распространенный продукт, а исследования профессора предоставляют специализированные знания, которые улучшат продукт, но, вероятно, не будет, если вы любитель, который работает с этим материалом. ради любопытства)
Может быть, профессор/эксперт получает некоторое удовлетворение от служения публике. (Это может быть более применимо, если вы работаете в некоммерческой организации, работающей на благо общества, или если ответ на ваш вопрос поможет не только вам, но и другим — например, если ответ задокументирован на общедоступном сайте, таком как StackExchange. )
Может быть, профессор/эксперт оказывает услугу кому-то еще, кого они знают, кому они должны или хотят оказать услугу. (Это может быть применимо, если вы знаете кого-то, у кого крепкие отношения с экспертом и кто готов попросить об одолжении, и кому эксперт может захотеть угодить.)
Так что, если вы просите профессора о бесплатном совете, начните с того, что выясните, к какой из этих мотивов вы можете отнестись, и тщательно адаптируйте свой подход.
Но имейте в виду, что большинство профессоров/экспертов, скорее всего, будут слишком заняты, чтобы уделять вам столько времени бесплатно, если они ничего от этого не получат. Вы не имеете права на их время; если они дадут вам какое-то время, вы должны быть благодарны за это и считать себя удачливым. Итак, ваши традиционные варианты:
Наймите профессора/эксперта в качестве консультанта.
Прочтите опубликованные работы профессора. Почитайте исследовательскую литературу в этой области. Изучите поле как можно больше. Если вы потратили на это недели или месяцы, то, как правило, вы получите хорошее представление об ответах на многие ваши вопросы, а если один или два останутся без ответа, вы, возможно, сможете составить электронное письмо, которое задает хорошо продуманный, сфокусированный, нетривиальный вопрос о своем исследовании. Когда вы сами приложили массу усилий и можете задать узконаправленный интеллектуальный вопрос об исследованиях профессора, и вы не тратите впустую их время, скорее всего, вы получите ответ. Но в этой модели вы не просите 30 минут их времени. Вы отправляете электронное письмо с одним хорошо продуманным вопросом.
Начните с того, что просто отправьте дружеское электронное письмо «Привет, я хотел бы встретиться с вами всего на несколько минут». Вы будете удивлены, узнав, что некоторые люди на самом деле отреагируют и отреагируют хорошо на такого рода инициативу. Как ни странно, у меня было довольно много интересных встреч с людьми именно благодаря этому.
Если они не отвечают на ваше письмо, вы можете решить, как вы хотите пойти. Я бы порекомендовал следующее, но на самом деле все это можно делать в любом порядке.
Отправить последующее электронное письмо. Я бы сделал это максимум два раза. В этот момент, если он игнорирует вас, он игнорирует вас.
Попробуйте поговорить с помощником по административным вопросам, посмотрите, нет ли лучшего способа связаться с ним или войти в его расписание.
Загляните как-нибудь к нему в офис, узнайте, захочет ли он поговорить с вами без предупреждения. Я бы порекомендовал спросить его аспирантов, прежде чем делать это, так как он может не оценить это.
Найдите кого-нибудь еще, с кем можно поговорить. Некоторые люди просто не любят говорить.
Буквально на этой неделе мне позвонил профессор. Я не имею никакого отношения ни к нему, ни к университету, в котором он преподает. В качестве отказа от ответственности, я понятия не имею, насколько он занят и является ли он экспертом в моей области. Вот как я это сделал:
Что касается фона, мне интересно узнать о вовлечении студентов, в частности, об использовании популярных средств массовой информации в классе. В одной из презентаций на сайте профессорской кафедры в той или иной форме обсуждалась эта тема, и она меня очень заинтересовала.
Во-первых, я создал тему электронной почты, которая, вероятно, заинтересует его. Поскольку он профессор, он, вероятно, интересуется образованием. А так как у него есть презентация по популярным СМИ, то, наверное, и это ему интересно. Итак, объединив эти два вопроса, моя тема была такой: «Использование популярной культуры для обучения студентов». Обратите внимание, что я не использовал слово «медиа», потому что он не использует эту конкретную терминологию в своей презентации.
Я начал свое письмо со ссылки на презентацию и поблагодарил его за создание такого ценного ресурса. Я выразил искреннюю признательность за презентацию, которую он (или кто-то другой в его отделе) создал. Затем я упомянул, что изучаю тему презентации и «хотел бы узнать больше о [его] работе». Наконец, я закончил письмо, попросив немного поболтать по телефону. Затем я пошел дальше и предложил конкретный день и время для беседы . Часть, выделенная жирным шрифтом, — это то, что большинство людей не включают в свои электронные письма. Это значительно уменьшает работу человека, которому вы пытаетесь «продать», и увеличивает вероятность того, что он ответит. И, конечно же, я получил ответ.
Резюмируя, вот как я подошел к ситуации:
Я считаю, что вышеупомянутые шаги помогли мне добиться внимания профессора. Тут тоже не обошлось без удачи, так что вполне возможно, что мне просто повезло.
Надеюсь, это поможет!
Нико
Нейт Элдридж
Калхас
ДжеффЭ