Как я должен реагировать, увидев, что другой студент списывает на экзамене?

Сегодня я сдал промежуточный экзамен для одного из моих классов. Я увидел, что студентка рядом со мной пользуется своим телефоном, и когда я повернул голову, она спрятала его. В конце экзамена я написал записку своему профессору, не назвал имя человека, но сказал, что такое поведение недопустимо и что он должен это заметить в следующий раз.

Я немного нервничаю, что у меня будут проблемы из-за этого. Правильно ли я поступил? Что, если профессор накажет меня? Я очень усердно готовился к этому экзамену и решил, что это несправедливо по отношению к моим одноклассникам и мне видеть, как мошенник получает хорошую оценку, а мы — более низкую.

У вас не будет проблем с вашим профессором. С другой стороны, требовать , чтобы ваш профессор увидел это в следующий раз, едва ли разумная просьба. Я могу заверить вас, что они пытались обнаружить мошенников. Знание того, что использовались сотовые телефоны, может быть полезным. Я никогда не обманывал и видел много обмана вокруг себя. Я считаю, что лучше просто пожать плечами, хотя другие в Acad. SE будет или может не согласиться с этим последним пунктом.
Вы должны указать, где произошла эта ситуация. Отношение к списыванию определяется местными «неписаными правилами» и иногда даже варьируется от профессора к профессору. В некоторых местах мошенничество является серьезным нарушением, за которое вас могут исключить. В других это просто неприятность, и самое худшее, что может случиться, — это повторная сдача экзамена.
@Agent_L Иногда местные правила полностью прописаны, как в случае с кодексами чести университета и т. д.
@Я думаю, ты совершенно не понимаешь сути. Конечно, могут быть письменные правила, но то, как и применяются ли они, полностью зависит от местной культуры и традиций. Во многих культурах то, что написано на бумаге, может полностью противоречить тому, что происходит на самом деле. Это может быть особенно необычно для людей, происходящих из культур, где неписаное правило заключается в том, что применяются письменные правила.
Каково общее потенциальное преимущество одного взгляда на телефон? Я склоняюсь к комментариям, жалующимся на чрезмерную бдительность к мелким нарушениям и анонимным обвинениям. Вам будет трудно найти основания для разумного подозрения, не говоря уже о вероятной причине.
Гораздо лучше сказать об этом профессору лично, чем писать записку. Спросите своего профессора, считает ли он, что вы поступили правильно, сообщив об этом. Вы увидите, в каком окружении вы находитесь, по реакции. Кроме того, почему бы вам не поговорить с другими учениками о списывании и посмотреть, все ли согласны с тем, что списывание нужно прекратить.
@AndrejaKo Однако, если кодекс этики написан, в котором конкретно указано , что следует сообщать о свидетелях обмана, то ОП нарушил бы букву закона , не сообщив об этом. Если в нем нет и не упоминается, что вообще можно наблюдать за действиями других, но что мошенничество запрещено, то, возможно, ОП, возможно, нарушил дух закона, снова не сообщив ... если, с другой стороны С другой стороны, этического кодекса вообще нет (кстати, я посещал учреждения со всеми тремя вариантами), тогда ОП вообще ничего не нарушил бы, и единственный кодекс - личный.
Я не думаю, что это действительно несправедливо по отношению к другим ученикам. Списывающий студент, возможно, может получить более высокую оценку, но, в конце концов, это только оценка, а не знания. Таким образом, обман несправедлив по отношению к самому обманщику, а не к другим.
Предположим наихудший сценарий: этот студент использует свой телефон для обмана, а информация в курсе доступна в удобном для использования формате. Они по-прежнему никогда не смогут получить ответ так же быстро, как те, кто действительно учился и знает свое дело, даже если им не нужно постоянно проверять и прятать свой телефон. Они могут даже хорошо успевать по курсу, но их оценки никогда не будут лучше, чем у тех, кто действительно усердно учился. В лучшем случае, если их ни разу не поймают, они тратят годы своей жизни в школе, ничему не научившись. У них нет ничего, кроме номера на бумаге.

Ответы (9)

Вы были правы, сообщив профессору о списывании, и вас не должны за это наказывать: ваша оценка на экзамене должна зависеть только от того, что вы написали в своих ответах, и ни от чего больше.

Тем не менее, я не понимаю вашей мотивации в написании заметки. Вы должны подумать, чего вы пытались достичь, написав это. Судя по тому, как вы это описываете, записка звучит так, будто в ней читалась лекция профессору о том, как выполнять свою работу, а не что-либо о жульничестве. Вы описываете измену как «неприемлемую», но, не называя имени изменщика, вы показываете, что готовы принять измену больше, чем последствия противодействия ей. Но, конечно, это ваш выбор и ваша оценка последствий важнее всего.

Возможно, вам следует подумать о других способах борьбы с обманом. Другие варианты включают в себя написание анонимной записки с именем мошенника соответствующему административному персоналу. Если вы беспокоитесь, что вас все равно можно будет опознать, потому что мошенник знает, что вы его видели, вы можете просто начать обсуждение проблемы с другими людьми в вашем классе. Если станет общеизвестным, что какой-то неназванный человек списывал на экзамене, давление сверстников могло бы остановить этого человека в будущем.

«общеизвестно, что какой-то неназванный человек обманывал» ... Я думаю, что эта тактика правосудия линчевателей / давления со стороны сверстников - ужасный способ справиться с этой ситуацией, которая может даже не быть обманом. Может быть, у студента была срочная проблема (не связанная с тестом), которая требовала проверки телефона?
@dionys Я не выступал за линчевание и даже не угрожал кому-либо. Кроме того, я не вижу законной причины использовать телефон на экзамене. Если вы ожидаете срочных и чрезвычайно важных новостей (например, если близкий родственник тяжело болен), заранее договоритесь, что вы отдадите телефон наблюдателю, который сможет принять звонок, если это произойдет во время экзамена.
Большая часть вашего ответа разумна; мой комментарий относится к этому совету: «вы могли бы просто начать обсуждать этот вопрос с другими людьми в вашем классе. Если станет общеизвестным, что какой-то неназванный человек жульничал на экзамене, давление сверстников ...». [Я не могу себе представить, чтобы «неназванный» человек оставался анонимным очень долго — его можно было бы даже приписать не вовлечённому третьему лицу. Поэтому я считаю, что этой ситуации следует избегать.]
Я согласен с вами в принципе. Но на практике часто бывает далеко не идеально. Кроме части в конце, мне очень нравится ваш ответ.
@DavidRicherby одно из возможных применений: если вы забыли выключить его, и он внезапно начинает звучать посреди экзамена.
Анонимных писем с обвинением кого-то - пожалуйста, нет. У нас их было так много при коммунистическом режиме и их тайной полиции. Слишком легко испортить чью-то жизнь сфабрикованными обвинениями. Анонимные письма сразу в мусорку.
Может быть, у студента была срочная проблема (не связанная с тестом), которая требовала проверки телефона? — Тогда студент должен был подойти к профессору и сказать: «Извините, у меня срочное дело, требующее проверки моего телефона».
@VladimirF Для тех из нас, кому посчастливилось не расти в полицейских штатах, анонимные наводки не имеют такого значения. Скорее, к ним обычно относятся как к прагматичному (хотя и не идеальному) способу справиться именно с такой ситуацией: у кого-то есть искренние опасения, но он беспокоится о возможных репрессиях, если станет известно, что это он обратился к властям.
Эта проблема не ограничивается полицейскими штатами. Как бы вы отреагировали на анонимное письмо о том, что жена вам изменяет? Использует ли кто-то прагматичный способ привлечь ваше внимание и просто боится назвать свое имя, или кто-то пытается разрушить ваши отношения клеветой? Нельзя доверять анонимным письмам, они должны идти прямо в мусорное ведро.
Конечно, у большинства университетов есть какое-то связующее звено, которому вы можете неанонимно сообщить о таких случаях (по соображениям легитимности), и кто тогда может принять меры, защищая вашу личность? (копия @VladimirF)
@JeffE: Если бы у меня была срочная проблема, я был бы счастлив, если бы профессор не рассказал об этом всему классу. Другими словами, вы как студент не можете знать, обращался ли студент к следователю по поводу телефона.
будучи студентом, вы не можете знать, подходил ли студент к следователю по телефону — Совершенно верно. Вот почему вы должны сказать профессору, что видели, как кто-то смотрит в свой телефон, и профессор должен сказать: «Спасибо, что дали мне знать». и ничего больше.

В зависимости от университета могут быть инструкции, что делать. У моей альма-матер есть это предложение в полном документе кодекса чести:

Это включает в себя обязательство сообщать о нарушениях со стороны других студентов Комитету чести.

Таким образом, в университете, в котором я учился, студенты должны сообщать о других студентах Комитету почета , не обязательно профессору или кому-то еще. Возможно, некоторые институты или комитеты чести считают нарушением кодекса чести или этики не сообщать о нарушениях, свидетелями которых вы являетесь, хотя я сомневаюсь, что в таких случаях наказание за несообщение вообще сурово.

Если в вашем университете есть кодекс чести и/или кодекс этики, или комитет, или что-то подобное, то именно там вы должны искать следующие шаги.

Отличный ответ. Вашему профессору требуется дополнительная институциональная поддержка — больше прокторов, четкая политика и обеспечение соблюдения требований в отношении электронных устройств, большее место для тестирования, чтобы обеспечить больше пространства между студентами, и большая мобильность прокторов.

Во-первых, я хотел бы прояснить, что я согласен с вашим мнением о том, что обман нельзя терпеть; это несправедливо по отношению к другим учащимся и, как правило, отрицательно сказывается как на обучении, так и на мотивации в курсовой работе.

Я думаю, что честное информирование вашего преподавателя о наблюдениях или опыте на экзамене, как правило, полезно, и мы почти всегда благодарны за обратную связь. В общем, это не должно быть чем-то, из-за чего у вас могут возникнуть проблемы с вашими инструкторами.

Тем не менее, я хотел бы отметить, что у вас, вероятно, нет никакой ответственности (или полномочий) судить о вашей однокласснице или о тяжести ее проступка. Я знаю, что когда вы испытываете стресс из-за нехватки времени и сложной нагрузки на курс, возникает искушение резко отреагировать на мысль о том, что кто-то обманывает. Создается впечатление, что ваш одноклассник делал что-то не так, но дело в том, что вы этого точно не знаете. Если вы подумаете об этом в этом свете, вы, возможно, оцените, что освободились от этого бремени (осуждения ее и принятия решений о ее последствиях). Надеемся, что ваш профессор сможет более объективно взглянуть на инцидент и принять соответствующие меры и/или соответствующие меры предосторожности для следующего экзамена.

Ваша реакция, точно сообщив об увиденном, была правильной. Теперь вы должны позволить инструктору разобраться с этим и не делать поспешных выводов .

Я не могу представить себе никакой законной причины для использования мобильного телефона на экзамене, но в остальном я согласен с вашим ответом.
@DavidRicherby ... Возможно, студентка, вытащившая свой телефон, переводила его в «беззвучный» режим или выключала. «Мне, наверное, позвонят через 5 минут, я не хочу, чтобы это мешало моей работе или работе других студентов на экзамене, я лучше отключу ее». Ученик мог даже убедиться, что он выключен, хотя «использование», кажется, исключает это.
@DavidRicherby Существует множество (нехороших, но не обманных) причин, по которым кто-то (особенно тот, у кого плохие привычки к телефону) может использовать телефон в неподходящее время и все еще может скрывать его, заметив, что его заметили.
@david Если кто-то на экзамене понимает, что забыл перевести свой телефон в беззвучный режим или выключить его, он должен привлечь внимание наблюдателя и объяснить ему ситуацию.
Хотя это маловероятно, на самом деле у нее могла быть потребность в общении, которая не имеет ничего общего с изменой, например, эмоциональная потребность или моральное обязательство (реальное или воображаемое). Примеры: заверения в том, что ее мать доживет до окончания осмотра, когда она сможет добраться до больницы. Уверенность в том, что ее парень все еще любит ее, несмотря на сегодняшнюю утреннюю ссору. Проверяю душевное состояние своего склонного к суициду брата.
Могут быть причины для использования сотового телефона во время экзамена, но не для скрытного использования. Если у вас есть действующая проблема, вы поговорите с экзаменатором. Если нет, то ваша задача либо не подходит для экзаменационной ситуации, либо вы... тупой.
@HansAdler Тогда она должна была уточнить это у наблюдателя перед экзаменом. И проверка того, что ваш партнер все еще любит вас после ссоры, категорически не является законной причиной использовать телефон на экзамене.
@DavidRicherby: Все ваши аргументы настолько же психологически наивны, сколь и формально правильны. Люди — это не роботы, запрограммированные одними правилами. Это роботы, запрограммированные своими предположениями о правилах, социальных условностях и т. д. Люди каждый день рискуют своей жизнью из вежливости. Найдите в Википедии информацию о смерти Джими Хезельдена, если вам нужен хороший пример.
@Raphael: Это вопрос приоритетов. Большинство людей ценят любовь выше экзаменов — не всегда, а в определенные критические периоды своей жизни. Кроме того, существует практическая проблема, заключающаяся в том, что существует множество хороших и плохих причин, по которым экзаменатор может отклонить даже законные просьбы кого-либо о разрешении пользоваться его телефоном: непонимание проблемы, убеждение, что это предлог, отказ разрешить это. , просто быть злым, ...
@HansAdler Если не считать неприспособленных экзаменаторов, это нормально . Если вы отдаете предпочтение чему-то другому перед экзаменом в этот конкретный момент — сознательно или нет — это ваше право. Но нельзя ожидать, что остальной мир разделит эти приоритеты. В частности, прерогатива экзаменаторов — обеспечивать соблюдение правил экзаменационной комнаты и подводить вас. Так что да: можно расставлять приоритеты и реагировать на импульсы, но, пожалуйста, будьте готовы столкнуться с последствиями.
@HansAdler Тем не менее, если вы не можете сделать себя исключительно свободным для экзамена на несколько часов, вы, вероятно, в любом случае не в состоянии сдавать экзамен, умственно или эмоционально. Однако это известная проблема, которую нужно решить до экзамена. Эскалация на месте (почти) всегда плоха .
@DavidRicherby Возможно, вы не можете, но это не значит, что их не существует. Дело в том, что суждение должно быть вынесено кем-то авторитетным, а не равным.

Ваше чувство справедливости нужно ценить. Я не вижу причин, по которым профессор должен наказывать вас за сообщение о злоупотреблении служебным положением. Но что касается части «попадание в беду», это может вызвать проблемы, если кто-либо из ваших сверстников, связанных с тем, о котором вы сообщили, узнает об этом. Поэтому лучше оставаться осторожным в этом вопросе даже со своими коллегами.

Хотя это и правильно, вам не следует слишком беспокоиться об этом; ваша главная забота должна быть о вашем будущем. Первоначальный отчет — это хорошо, но лучше не пытаться заставить профессора действовать. Студенты, допускающие злоупотребления служебным положением, обычно не продвигаются далеко в курсе. Обычно они делают это для того, чтобы избежать провала, а не для того, чтобы набрать первое место. Когда дело доходит до конца, именно полученные навыки будут определять их работу. Так что, если они обманывают, то они просто обманывают себя.

«Студенты, допускающие злоупотребления служебным положением, обычно далеко не уходят». Некоторые из лучших мошенников — одни из самых успешных людей в мире. Потому что они, эм, обманули.
Я имел в виду курс, в котором они обманывают. Не могли бы вы привести другие примеры, @LightnessRacesinOrbit?
@ÉbeIsaac Schön получил докторскую степень, работу в Bell labs и несколько международных наград.
@Davidmh: Общество состоит не только из аутсайдеров (обратите внимание, что я использовал это слово в целом ). Если несколько примеров могут превзойти факты, тогда необходимость образования сама по себе будет сомнительной, поскольку есть несколько примеров того, как люди преуспели без него.
Я думаю, что важным моментом является то, что есть определенный тип людей, которые склонны заходить очень далеко в обмане. Среди немецких консервативных политиков с докторской степенью плагиат кажется почти нормой. Я не думаю, что это здорово, поэтому прекращение этого типа, когда (если) они обманывают себя до первой степени, может быть полезным.

Вы заметили использование телефона и обратили внимание вашего преподавателя на тот факт, что телефон использовался (возможно, для мошенничества). Это хорошо, так что телефоны для следующего осмотра могут быть запрещены (или заблокированы). Но вы не сказали своему профессору: "Это ваша работа - замечать это. Вы потерпели неудачу!", не так ли? Это может не считаться надлежащим образом вежливым.

Что касается возможного списывания, было бы неплохо упомянуть, может ли это повлиять на вас напрямую, например, если первые x % курса сданы, вы получите больше баллов (путем списывания), чем вы могли бы привести к провалу экзамена (в то время как вы прошли с вашим количеством набранных очков, если мошенник не получил бы больше очков, чем вы). И если провал на этом курсе означает провал в учебе, что ж, стоя и крича "Телефон!" указать на это может быть уместно. (Иначе это не уместно, конечно.)

Есть много студентов, таких как вы, которые часто видят такие инциденты, но предпочитают не жаловаться, потому что мошенник никогда не сможет добиться большего, чем достойный/трудолюбивый ученик. Если ты хорошо учишься и усердно работаешь, то она никогда не сможет получить более высокие оценки, чем ты. Чаще всего студент начинает жульничать, когда теряет веру в себя, чтобы сдать экзамен.

Если вы сообщили об этом своему профессору, значит, вы проделали хорошую работу. Обычно профессора относятся к этим вопросам легко и никогда не усложняют. Так что перестаньте думать негативно и готовьтесь к следующим экзаменам.

Я чувствую, что ты приятель, но мой совет - лучше попробуй жить без нужды, чтобы быть честным. Этого невозможно достичь, и вы будете счастливее, если будете заниматься своими делами, не заботясь о том, что есть у других, а у вас нет. :) Вы должны гордиться собой, потому что вы не жульничали. А также постарайтесь не слишком заботиться об оценках... они не имеют значения. То, чему вы учитесь, имеет значение. Например, мой босс сейчас на 2 года моложе меня и еще не закончил университет, а у меня есть степень бакалавра. В любом случае, желаю вам удачи и постарайтесь держаться подальше от негативных мыслей! ^^

«Оценки не имеют значения» верно в одних контекстах и ​​совершенно неверно в других. Говорить об аспирантах, например, после выпускных оценок в основном неуместно; но во время программы они, как правило, являются единственной мерой для выделения финансирования, поэтому оценки могут иметь серьезные финансовые последствия.
как правило, они являются единственной мерой для выделения финансирования . Это может быть верно в некоторых областях, но точно не в моей.
@JeffE К сожалению, это также зависит от университета. В Дании большая часть того, что определяет финансирование факультета, зависит от того, сколько студентов сдают различные экзамены (да, это так же ужасно, как это звучит).

Вы знаете, что это действительно зависит от класса и профессора, если они считают списывание серьезным, профессор что-то сделает с этим. Мой одноклассник поймал, как кто-то проверял мобильный телефон во время экзамена. Это моральный вопрос. Измена есть измена, сказал я своему однокласснику. Этот человек не будет гордиться в своей жизни. Как вы можете иметь жизнь и сможете рассказать другим или их ребенку о морали, которая вызывает у меня тошноту.

Я понимаю, что вы можете разозлиться, увидев, что кто-то жульничает, и вам это сойдет с рук, но я не думаю, что сообщать об этом учителю, профессору или какому-либо совету было бы хорошо. Я думаю, хорошо, что вы не сказали профессору, кто из студентов это сделал. Для меня назвать такого мошенника и сообщить о нем кому-либо было бы равнозначно доносу. Это ответственность человека и дело совести. Если вы уверены, что они обманули и действительно злы на это, вы всегда можете сказать человеку, что вам это не нравится. Однако человек может просто ответить, что это не ваше дело. Кроме того, если бы это был единичный случай и человек только один раз взглянул на телефон, я бы не стал поднимать по этому поводу шумиху.

Как я должен реагировать, увидев, что другой студент списывает на экзамене?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 0v