Как заботиться о персонажах больше, чем о мире?

У меня есть очень хорошо выстроенный мир с политикой, религиями и т. д., который я построил в процессе написания. Но недавно я понял, что меня больше волнует мир, чем персонаж.

Меня вообще не волнует мой персонаж. Он конкретный и глубоко мыслящий, и я хорошо его понимаю. Тем не менее, я много пишу, описывая мир, и мне трудно писать о персонаже, а не о мире.

Насколько мне нравится писать о своем персонаже на том же уровне, что и о мире?

Ответы (4)

Вот три возможных ответа, от самого большого вмешательства до самого маленького, в зависимости от основной проблемы:

  • Возможно, вы не интересуетесь людьми . Это не обвинение. Но все мы лучше всего пишем то, что любим больше всего. Иногда, чтобы обратить внимание на свои слабости как писателей, мы сначала должны обратить внимание на свои слабости как наблюдателей. Раньше я очень плохо писал визуальные детали, потому что я не очень ориентирован на детали. Мне пришлось научиться обращать внимание на этот аспект мира, чтобы написать его. Точно так же, возможно, вам нужно больше изучать людей и больше интересоваться их жизнью.

  • Может быть, этот персонаж просто не интересен. Это твой мир. Теоретически в нем миллионы людей. Зачем придерживаться дурака? Придумайте другого персонажа, который вам интересен — может быть, тот, который идеально подходит для освещения частей вашего мира. Мастер Пяти Магий (используя любимый пример) делает это очень хорошо. Писатель проделал отличную работу по созданию мира, как с точки зрения локаций, так и с точки зрения созданной им магической системы. Как сделать это интересным? Создайте персонажа, у которого есть насущные внутренние и внешние причины путешествовать по миру, и освойте каждую из отдельных систем.

  • Возможно, у этого персонажа нет целей . Может быть, персонаж не дурак, а может быть, вам не скучно с людьми. Может быть, этот конкретный персонаж ничего не хочет. Персонажи интересны только тогда, когда они чего-то хотят и преследуют. И когда они сталкиваются с внутренними и внешними конфликтами вокруг этих целей, это делает их неотразимыми.

Вам и вашим читателям будет интересна ваша история только в том случае, если в ней есть персонаж, который играет важную роль в защите или формировании этого мира:

  • Принесите разрушительную силу на вашу планету или личную жизнь вашего персонажа. (Конфликт)
  • Дайте вашему персонажу главную роль в формировании исхода этого разрушения. (главный герой)
  • Дайте другому персонажу цель противостоять или подорвать ваш характер в мыслях, словах или действиях. (антагонист)
  • Влияние этого результата может варьироваться от личного до глобального. (Повседневный герой против супергероя)
  • Результат может варьироваться от успеха до провала. (Ура, герой! Против трагедии!)

Вырезание предыстории: в ранних набросках вашей истории вы могли потратить много времени на описание и объяснение мира до конфликта. Откровенно говоря, большинству читателей трудно разобраться во всей этой информации. В более поздних набросках вырезайте почти все, что ведет к моменту конфликта. Начните свой рассказ примерно за пять минут до конфликта («in medeas res»). Затем позвольте конфликту, действию и диалогу раскрыть природу вашего мира. Позволить вашим читателям понять это — половина удовольствия! Не используйте экспозицию в качестве опоры. Я знаю, что вы влюблены в свой мир, и резать так тяжело, но это делает историю намного лучше. Чтобы увидеть примеры этого, посмотрите первые пять минут почти любого голливудского фильма.

Похоже, вам нужен новый персонаж для меня.

Что бы я сделал, так это вернулся бы к построению мира и поискал что-то, что вызвало бы серьезную проблему для какого-то персонажа, и заново изобрел бы историю об этом персонаже.

Ага, если вам плевать на персонажа, мы точно не будем

Вы можете взять философа, с которым согласны, превратить его в персонажа и построить для него тщательную предысторию. Такой персонаж будет «конкретным, глубоко мыслящим», и вы «хорошо их поймете» —

— ничто из этого не делает их интересными для чтения или написания. Кант, безусловно, был глубоко мыслящим человеком, но, учитывая его заводную натуру, мне бы не понравилось читать о его дне.

Как вы услышите в каждом письменном совете: вам нужно больше конфликта.

Там, где есть конфликт, есть цель и есть препятствия. Стремление к этой цели и успешное продвижение вперед дает ощущение прогресса, а преодоление этих препятствий неожиданными способами оставляет читателя в восторге.

Дайте им большие цели! Бросайте их в сильных противников! Создавайте их готовыми к изменениям, чтобы было место для сюжетной линии персонажей, или сделайте их статичными, и вместо этого мир изменится вокруг них! Лично я ничего не люблю больше, чем амбициозного главного героя, стремящегося изменить мир.

Я не буду снисходить к вам, описывая различные типы конфликтов, а вместо этого попытаюсь дать вам действенный совет: возьмите персонажа, о котором вы только что любили читать, будь то главный герой или что-то еще, и попробуйте клонировать его в своей истории.

Это имеет 2 преимущества. Во-первых, попытка «портировать» этого персонажа, не копируя его целиком, окажется намного сложнее, чем вы ожидали, и это научит вас многому тому, почему они вам так понравились. Вы обнаружите, какие аспекты имеют значение, а какие нет.

Во-вторых... теперь у вас есть кто-то, о ком вы хотите написать. Та та! Конечно, никто не хочет быть плагиатом, но теперь, когда вы действительно проанализировали исходного персонажа, вы можете взять только то, что хотите, и попытаться смешать это с тем, что вам нравилось в исходном персонаже.

Совершенно нормально сделать это и с более чем одним персонажем — бросьте в блендер многих из ваших любимых персонажей и посмотрите, что вы получите в конце. Некоторые черты удивительным образом сочетаются и выдают кого-то совершенно другого.

В конце концов, все сводится к тому, чтобы иметь интересный персонаж; кто-то, кого вы умираете, чтобы получить больше. За исключением этого, персонаж должен быть частью мира, а не плавающим островом в океане. Удовлетворите эти два условия и сообщите мне, если у вас все еще есть проблема.

(Например, на самом деле скажите мне. Если я ошибаюсь, я хочу это знать, и я хочу учиться лучше.)