Мы очень рано научили нашего сына говорить и подписывать «Пожалуйста», когда он чего-то хочет. Мы никогда не реагировали на его требования, когда он чего-то хочет, и сначала вежливо попросили. Мы также поощряем «спасибо» и приветствуем его. Ему лучше подписать это, чем сказать это, мы принимаем подписание так же, как и высказывание.
Обычно нам приходится подсказывать ему: «Как тебе так хорошо?», «Можешь спросить ?», «Кенди, что ?». Однако сейчас он все чаще делает это самостоятельно.
Проблема в том, что иногда он просто отказывается что-то просить и начинает плакать или демонстрировать (действительно милое) сварливое поведение. Мы никогда не соглашались с тем, что он ведет себя таким образом, поэтому мы не уверены, почему он применяет эту тактику. Единственный фактор, который, кажется, играет роль, это то, что он обычно менее склонен к сотрудничеству, когда очень устал, но это непостоянно.
Я знаю, что в заголовке этого вопроса упоминается только о том, чтобы хорошо спросить, но я уверен, что есть подобное поведение (последовательное высказывание), которое может быть полезным.
Итак, как вы поощряете ребенка просить о чем-то, когда у него обычно нет проблем с этим, но в настоящее время он находится в сварливом настроении?
Я спрашиваю из-за инцидента прошлой ночью. Наш сын нашел прозрачное хранилище, в котором хранится довольно большая коллекция нераспечатанных машинок Hot Wheels. Он постоянно пытается залезть в шкаф, чтобы достать некоторые из них. Он доходит до того, что очищает дверь шкафа, открывает шкаф и вытаскивает мусор из верхней части ящика для игрушек, чтобы открыть его! У нас нет никаких проблем с тем, что у него есть машины, так как технически они его , но мы хотим, чтобы он спросил, потому что это не только вежливо, но и помогает нам отслеживать, сколько он получает. Мы не хотим, чтобы он получал слишком много слишком часто, так как запас не бесконечен.
Как бы то ни было, мы не позволили ему забраться в мусорное ведро и сказали, что ему нужно вежливо попросить машины, прежде чем он сможет их получить. Мы были совершенно искренни и объяснили ему, что он определенно мог бы получить его, если бы просто попросил (хотя иногда он просит что-нибудь спонтанно, например, печенье, а мы отказываемся). Однако он плакал и дулся на нас. Через 10-15 минут он остался без машины просто потому, что не просил.
Это своего рода проблема, которая постоянно возникает с малышами и дошкольниками: когда они достаточно отдохнули и накормились, они вежливы и ведут себя хорошо, но когда что-то не так, дела идут плохо.
Когда это происходит с нами, мы сначала решаем проблему, а затем делаем выбор на основе этого результата.
Почему он отказался вежливо попросить?
- Потому что он устал
- потому что он голоден
- Потому что он немного болен
- Из-за поведенческой проблемы
Если он голоден, у нас определенно есть решение - еда! Вспомните, когда он в последний раз ел. Если это было несколько часов назад, возможно, ему хочется перекусить. Перенаправление может выполнить это, а затем, когда закуска будет закончена, напомнить ему о машинах.
Джонни, пожалуйста, вежливо спроси, хочешь ли ты иметь машину.
Хочу машину. Дай мне машину.
Джонни, знаешь что, ты выглядишь голодным. Как насчет арбуза?
Хочу яблоко.
Хорошо, яблоко звучит как хороший план. Давай сделаем это сейчас.
Здесь я не настаиваю на вежливом вопросе, потому что знаю, что это контрпродуктивно. Он ничему не научится, настаивая здесь — это просто вызовет негативную реакцию и в конечном итоге ухудшит ситуацию. Это стоит небольшой потери, и вы можете подкрепить «пожалуйста» машиной позже.
Если он устал или болен, вы, возможно, не сможете исправить это сразу - конечно, предложение вздремнуть, вероятно, полностью провалится, по крайней мере, для нас. Но что вы можете сделать, так это перенаправить на некоторое время.
Здесь может помочь перенаправление на другую игрушку/занятие; Вы хоть выходите из ситуации. Я всегда стараюсь объяснить ему, почему мы это делаем и почему мы должны вежливо попросить в процессе.
В качестве примечания, иногда в таких случаях вы заканчиваете припадком и слезами, но на самом деле это помогает ему, потому что настраивает его на сон. Это не идеально, но, по крайней мере, мне кажется, что это, тем не менее, полезно.
Джонни, пожалуйста, вежливо спроси, хочешь ли ты иметь машину.
Хочу машину. Дай мне машину.
Джонни, прости, но если тебе нужна машина, ты должен попросить. Они не находятся там, где вы можете добраться до них, потому что вы недостаточно хорошо умеете убирать вещи, чтобы иметь свободный доступ. Мама и папа не хотят постоянно убирать за тобой твои игрушки, а если на полу стоят машины, мы можем на них наступить и поранить ноги! Вы также можете потерять свои машины, если их не уберут.
Не хочу терять машину.
Может быть, мы должны сделать некоторые раскраски вместо этого. Держу пари, я могу найти бумагу и мелки, чтобы ты раскрасил.
Хочу фиолетовый карандаш.
Звучит как хороший план.
Опять же, я не собираюсь настаивать на «Попроси вежливо», когда это небольшое изменение моего предложения, так как я не хочу оказаться в отрицательном кругу. Опять же, как только раскраска будет завершена, мы вернемся к этому.
Джонни, мы все закончили раскрашивать. Хотели бы вы сейчас поиграть с машинками?
Да, хочу машину.
Хорошо. Тогда давайте попрактикуемся, что мы делаем, когда хотим машину. Что ты скажешь папе, если хочешь машину?
Пожалуйста, можно мне машину.
Теперь у вас есть практика «попросить вежливо», вы не поддались плохому поведению, но также избежали крупного пожара.
Наконец, есть поведенческие проблемы, когда ваш ребенок знает, что он должен вежливо просить, и просто не хочет этого прямо сейчас, несмотря на то, что у него нет никаких системных проблем, затрудняющих это. Это имеет тенденцию появляться больше, когда он становится старше, 3 или 4.
Здесь я предпочитаю относиться к этому так же, как к усталому/больному выше (с перенаправлением), за исключением того, что сначала я стараюсь немного усерднее, чтобы добиться сотрудничества.
Джонни, пожалуйста, вежливо спроси, хочешь ли ты иметь машину.
Хочу машину. Дай мне машину.
Джонни, прости, но если тебе нужна машина, ты должен попросить. Они не находятся там, где вы можете добраться до них, потому что вы недостаточно хорошо умеете убирать вещи, чтобы иметь свободный доступ. Мама и папа не хотят постоянно убирать за тобой твои игрушки, а если на полу стоят машины, мы можем на них наступить и поранить ноги! Вы также можете потерять свои машины, если их не уберут.
Не хочу терять машину. Хочу машину.
Джонни, если тебе нужна машина, вежливо попроси папу. Вы говорите «пожалуйста», потому что приятно говорить кому-то, кто вам чем-то помогает. Если вы говорите только «Я хочу», это звучит так, будто вы не хотите быть милой с папой.
Хочу машину. Получить машину.
Прости, Джонни, но нам нужно использовать наши добрые слова, иначе нам придется сделать что-то еще.
Хочу машину.
Хорошо, Джонни, как насчет того, чтобы заняться чем-нибудь другим. Как насчет головоломки?
Папа скажи пожалуйста.
Хорошее замечание, Джонни. Папа обязательно должен хорошо попросить! Пожалуйста, Джонни, мы можем собрать пазл?
Хорошо, папа. Пожалуйста, разгадывайте.
И снова, как только головоломка будет решена, вы можете вернуться к проблеме «пожалуйста, машина», как и раньше.
Одна вещь, которую я добавил во все это, заключалась в том, чтобы постоянно моделировать «пожалуйста» во время этих разговоров. В отношениях родитель-ребенок может легко войти в привычку «рассказывать» вместо «спрашивать», особенно когда его поведение расстраивает. Это большая проблема - почему все-таки ваш ребенок будет говорить "пожалуйста", если вы не всегда делаете это? Это определенно то, в чем у меня есть много возможностей для улучшения. Я, конечно, указал на это в последнем примере, но даже если ваш ребенок не призывает вас к этому, важно моделировать как можно чаще — так это становится автоматическим, и когда вы говорите: «Вот что мы делаем как часть социального поведения», ваш ребенок понимает, что вы имеете в виду, и видит, как вы это делаете.
Проблема в том, что иногда он просто отказывается что-то просить и начинает плакать или демонстрировать (действительно милое) сварливое поведение. Мы никогда не соглашались с тем, что он ведет себя таким образом, поэтому мы не уверены, почему он применяет эту тактику.
Он делает их, потому что только сейчас изучает, как работает эта «социальная штука». Всегда ли нужно вежливо просить? Что, если я устал? Что, если я заболею? Что, если папа просто нарушил обещание? Что если...?
Предоставьте своему ребенку право исследовать это. Ребенок должен научиться этому. Убедитесь, что он усвоил, что вежливо просить легче получить то, что он хочет, чем невежливо просить. В долгосрочной перспективе это продвинет его дальше, чем что-либо еще.
Да, иногда это тяжело. (Нет, вам не обязательно быть идеальным.)
Со своим собственным ребенком я часто просто даю ей предложенную фразу.
"Машина! Машина! Дай мне машину!"
«Более эффективный способ сказать это: «Можно я поиграю с машиной?»
"Пожалуйста, можно на машине?" (Конечно, она никогда не произносит всю фразу правильно, но это не важно, и я действительно думаю, что важно смоделировать всю фразу, даже если в данный момент она находится за пределами ее речевого уровня.)
«Конечно! Спасибо, что так любезно спросили».
Конечно, это не всегда работает. В этом случае я просто говорю ей: «Нет, если ты не собираешься вежливо попросить» и пытаюсь переключить ее внимание на что-то другое. Но у меня довольно упрямая и яростно независимая девушка, и с ней эта тактика работает очень хорошо. Вероятно, потому что она любит говорить и вести себя как «большие люди».
Я даже замечу, что она моделирует мои «предлагаемые фразы» в другое время, когда она в хорошем настроении.
Мы с женой стараемся не зацикливаться на абсолютах, если только это не принесет большей пользы. Наш парень (2,5 года) очень хорошо умеет прикреплять «пожалуйста» к вещам и говорить «спасибо» в этот момент так часто, если он пропустит это, мы просто напомним ему, продолжая подчиняться. "Помни, что ты должен сказать "пожалуйста"!" все еще передавая ему закуску/игрушку/что угодно. Мы заставим его сказать это первым, если он явно не завелся. Если это просто будет чем -то, каков выигрыш в противостоянии?
Мы сделаем исключение для таких вещей, как съедение достаточного количества ужина, чтобы получить небольшое удовольствие. Если он хочет копаться в этом и отказывается есть еще один кусочек, который мы поставили в качестве условия... пожимайте плечами . На самом деле мы не хотим выдвигать ультиматум, но есть привычка/представление о том, что он потребляет в процентах от своего рациона, так же как и о попытках выработать привычку есть здоровые варианты.
Я думаю, что в таком примере, как ваш запрос на машину, возможно, стоит показать прогресс в получении того, что он хочет, пока вы подстрекаете к ответу. Они не так хороши в терпении в этом возрасте. Таким образом, вы начинаете получать его, подстрекая к пожалуйста. Надеюсь, волнение сделает его немного более довольным и более склонным подыгрывать/подражать. В качестве альтернативы вы могли бы подождать, немного поплакав, а затем предложить машину, с побуждением сказать спасибо, заменив одно вежливое поведение другим.
пользователь11394
Джо