Предисловие:
вижу много намеков на этот вопрос, похороненных здесь среди других вопросов, и испытал это на себе.
Сценарий:
Например, возьмем сотрудника X и различные уровни технической области работы в его/ее компании — например, уровни технических концепций A -> B -> C, которые строятся друг на друге.
Х хорошо разбирается в технической концепции А, может обучать других и хорошо объяснять ее, хорошо владеет технологией и может расширять ее. Работая на этом уровне, сотрудник X очень уверен в себе , чувствует себя хорошо , красноречив, может шутить и даже говорить о других вещах во время работы и т. д. — вы поняли .
Х большую часть времени компетентно работает на уровне технических концепций B с помощью других, а также может разобраться в некоторых вещах самостоятельно - уверенность и чувство к этому средние.
Затем сотрудник X начинает работать с другими в мире технической концепции C (хороший пример этого см. в этом вопросе ). Сотрудник X теряет всякую уверенность, ему нечего сказать, ему приходится уделять очень пристальное внимание, чтобы просто держаться, он становится более серьезным и т. д. и т. д.
Вспомогательная информация:
Загвоздка здесь в том, что одна только уверенность может увеличить возможности. (Я поищу ссылку на это позже, но большинство людей в научном сообществе с этим согласны).
Вопрос:
Тем не менее, какие стратегии может использовать сотрудник X, работая в мире технических концепций C, чтобы повысить свою уверенность, способности и компетентность.... самое главное, стать опытным в этом, делая это, не имея опыта?
Если взять строчку из «Автостопом по Галактике », не паникуйте! Я попадаю в ситуации, которые вы часто описывали, и я всегда напоминаю себе, что мне почти невозможно узнать что-то новое, когда я паникую. Так что я отступаю назад и разрешаю себе потратить столько времени, сколько мне нужно, чтобы понять это.
Как мне это сделать? Я знаю, что меня, вероятно, за это захлопнут, но вот что: я считаю, что ни один крайний срок (и даже ни одна работа) не важнее моего долгосрочного карьерного роста, который требует знаний.
Чтобы объяснить это, я собираюсь сократить до моей самой первой работы по графическому дизайну. Только что окончивший университет, я знал, как рисовать красивые картинки и прилично работать над дизайном, но понятия не имел о продуктивности. Поэтому я тратил огромное количество времени на поиск картинок (я не был знаком с несколькими томами, используемыми в типографии), на выбор шрифтов (это было в те дни, когда ОС и программное обеспечение не показывали вам доступные шрифты). -- вам пришлось сделать книгу шрифтов), и даже выяснить, как использовать программное обеспечение, чтобы сделать то, что я видел в своей голове.
Короче говоря, меня чуть не уволили. Но я знал то, чего не знал мой босс, а именно то, что после первых нескольких месяцев я, наконец, познакомился с клип-артом, сделал книгу со шрифтами и прочитал большинство руководств по программному обеспечению. Я попросил босса позволить мне отработать плату за обслуживание, которую он мне предложил, и если он все еще считает, что я слишком медлительна, я уйду. В конце концов, я так быстро устроился на эту работу, что у меня не было часов, чтобы свести концы с концами, и мне пришлось уйти на что-то, где я мог бы заработать больше денег.
Ваша (извините, Х) цель должна состоять не в том, чтобы освоить навык С, а в том, чтобы действительно хорошо осваивать новые навыки. Как только вы узнаете, что можете сделать это, когда вам нужно, потребуется всего несколько минут/часов (в зависимости от уровня паники), чтобы отступить и застрять. Да, это может показаться азартной игрой — и я почти потерянный в приведенном выше примере, но в долгосрочной перспективе это сделает вас «находкой», которую оценят работодатели. Может быть, не этот нынешний работодатель, но кто-то в будущем. И если вы проиграете с этим работодателем, вы приобрели ценные знания, которые сослужат вам хорошую службу при следующем.
Одна вещь, которую нужно понимать, это то, что никто не хорош в чем-то, не вкладывая время , поэтому вы должны запланировать определенное количество времени в свой день, когда вы просто изучаете материал. Я довольно откровенен со своим боссом, что трачу около 30% своего времени на исследования. Это не делает меня менее продуктивным, чем мои коллеги, потому что вещи, которые я изучаю, позволяют мне быть достаточно быстрым в остальные 70% моего времени, чтобы я двигался примерно с той же скоростью или быстрее, чем мои коллеги.
Кроме того, осознайте, что опыт каждого находится там, где он есть: по мере того, как вы становитесь более осведомленными, вы начнете замечать, что у всех есть пробелы в понимании, даже у экспертов. Одна из моих любимых мозолей — перейти к сообщению о шаблонах проектирования и узнать, что пример был другого шаблона (или не шаблона). Поэтому дайте себе разрешение развивать свое понимание и говорить на том уровне, на котором вы сейчас находитесь. (Извините, X, конечно, должна дать себе разрешение.)
Х мог вспомнить время, когда он еще не был так хорошо знаком с технической концепцией А, и то, как он достиг текущего уровня. Это поможет ему/ей
Кроме того, X может спросить коллег, как они приобрели свой опыт в области C, и рассказать о своих текущих бедах и проблемах - скорее всего, он (она) может получить сочувственные ответы (при условии, что он (она) поднимет тему в нужное время, например, в обеденное время, а не посреди сеанса командного дизайна :-), и полезные советы.
В целом, для освоения большинства нетривиальных областей требуется значительное время, даже если они не являются техническими. В предыдущем проекте мне потребовалось около года, чтобы стать продуктивным из-за математической сложности предмета. У моего нынешнего работодателя я работаю над одним из наших проектов более 3 лет, и до сих пор есть вещи, которых я не понимаю в сфере бизнеса. Я вижу , что делает определенный фрагмент кода в нашем устаревшем приложении, но не понимаю, почему .
Это командный вид спорта
Как для сотрудников, так и для менеджеров важно понимать, что это командный вид спорта. Если сотрудник может (и делает) учить и компетентно работать с А, довольно хорошо справляется большую часть времени с Б и испытывает трудности только с С, то всем важно понять, что это в значительной степени нормально. Сотрудник должен работать над достижением баланса между помощью другим с А и обучением С - это дает всей команде чувство общего вклада, и это очень помогает с уверенностью, когда борются с изучением С.
Показательный пример — мое участие в программе The Workplace резко возросло некоторое время назад, когда я нашел новую работу — чувствуя себя некомпетентным, начиная работу в новой области, я был в восторге от возможности дать совет относительно того, что я только что сделал довольно компетентно — найти новую работу!
Итак, также — осознайте, что «команда» — это больше, чем просто люди, с которыми вы работаете, — и используйте подобные форумы как место, где можно найти и предложить ответы.
Хороший менеджер тоже поймет это и разработает план, согласно которому «хороший» сотрудник — это тот, кто может и задавать вопросы, и отвечать на них — кто хорош в одних вещах и все еще учится в других. Таким образом, человека оценивают не по тому, что он никогда не ошибается, а по его способности пробовать что-то новое (и иногда терпеть неудачи) и помогать другим, когда они делают то же самое.
Существует кривая обучения
Поразмыслите над предыдущими кривыми обучения и поймите, что текущий будет иметь некоторые поразительные сходства. Мой фаворит — « Четыре стадии компетентности» . Чувство того, что есть способ пройти через кривую обучения, что вы можете измерять свой собственный прогресс от недели к неделе и ставить перед собой мини-цели, может быть чрезвычайно обнадеживающим. Вот некоторые из моих мини-целей:
Знаете, что означают все слова, когда кто-то отвечает на мой вопрос?
Уметь перефразировать ответ своими словами
Поймите, почему то, что я сделал, не сработало, и почему фактическое исправление сработало.
Подобные мелочи приводят к более важным вещам, таким как наличие ментальной модели технологии или возможность решить простую проблему без присмотра.
Часто, когда школа была единственным местом, где человек узнал, что первая кривая обучения в рабочем мире — это ад — это другой процесс, и отсутствие обратной связи сведет вас с ума.
Последнее средство - запросить отзыв
Я не имею в виду, что вы никогда не должны запрашивать обратную связь. Но получить новое сложное задание и спросить «как у меня дела?» одна неделя - это слишком рано. Спрашивать через 6 месяцев уже поздно. Как правило, дайте себе 3 неудачи и 3 успеха, а затем обратитесь к старшему сотруднику или своему начальнику. Это хорошо работает для техники — 3 обратной связи вверх/3 вниз — вы и рецензент каждый говорите, что 3 вещи вы сделали хорошо, 3 вы могли бы сделать лучше. Я еще не пробовал это, но мне очень нравится эта идея, так как она уводит обзор от суждения о том, "ты был хорош/плох", и к точке зрения, что у каждого есть вещи, над которыми он может работать, и вещи, которые они делают хорошо.
Перемены к лучшему
Я называю это так, потому что фраза «расти или умри» звучала слишком грубо. Поймите, что если ваша работа в настоящее время кажется невыполнимой, возможно, это просто потому, что вы так хорошо справлялись с предыдущей. Быть доверенным в трудных задачах — это знак отличия, а возможность сделать это — это то, что отличает вас еще больше.
Если все, что вы делаете, это все, что вы когда-либо делали, тогда ваша карьера в области технологий будет недолгой. Каждая область технологий меняется и обновляется слишком быстро, чтобы кто-то мог оставаться на месте и не узнавать что-то новое. Итак, мой последний совет: научиться учиться никогда не устареет!
колосс
Кевин Клайн
Грег МакНалти
колосс